大班活動(dòng)：神奇的手指寶寶

1、大班活動(dòng)：神奇的手指寶寶大班活動(dòng)：神奇的手指寶寶教學(xué)目標(biāo)： 1、鍛煉幼兒手指的靈活性。2、對算盤產(chǎn)生興趣。3、通過手指和算盤讓幼兒對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：背景圖、珠姐姐、珠弟弟、計(jì)算卡、音樂磁帶。教學(xué)過程：一、放音樂，幼兒學(xué)小動(dòng)物走路入場，音樂停幼兒去搶位置找朋友，一同來做手指操開心拍手歌。你拍一，我拍一，一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn);你拍二，我拍二，兩個(gè)手指剪剪剪;你拍三，我拍三，三個(gè)手指彎彎彎;你拍四，我拍四，四個(gè)手指叉叉叉;你拍五，我拍五，五個(gè)手指開了花;伸出兩只手，十個(gè)手指頭。大拇指是兄弟，見面點(diǎn)點(diǎn)頭;小拇指是姐妹，見面拉拉勾;食指、中指、無名指，樣樣事情離不了，我們都是好朋友。二、課程引入教師：

2、小朋友我們的小手很靈巧，不但能做游戲還有很多的用處，誰能說一說小手都能干什么呢?(幼兒自由回答)教師：小手還有一個(gè)很大的用途，就是能夠用來學(xué)數(shù)學(xué)，計(jì)算數(shù)學(xué)題，你們想不想學(xué)一學(xué)呢?那我們再來活動(dòng)一下小手，讓它更加靈活吧。師幼共同做手指操我有一雙手我有一雙手，代表九十九，左手定十位，九十我會(huì)數(shù)，右手定個(gè)位，從一數(shù)到九，加減很方便，計(jì)算不用愁。右手：食指伸開一，中指伸開二，無名指伸開三，小指伸開四，四指一握伸拇指，在伸食指到小指，六、七、八、九排成數(shù)。左手：食指伸開十，中指伸開二十，無名指伸開三十，小指伸開四十，四指一握伸拇指，拇指五十要記住，再伸食指到小指，六十、七十、八十、九十排成數(shù)。教師：我們

3、先來學(xué)習(xí)5的組成：1、4、5; 2、3、5; . 3、2、5; 4、1、5; 5、0、5練習(xí)幾道計(jì)算題：1+2=? 3+2=? 4+1=?再來學(xué)習(xí)9的組成：1、8、9; 2、7、9; 3、6、9; 4、5、9; 5、4、9; 6、3、9; 7、2、9; 8、1、9; 9、0、9練習(xí)幾道計(jì)算題：2+7=? 4+5=? 9+0=?教師出數(shù)幼兒讀，教師說數(shù)幼兒出數(shù)。再練習(xí)幾道兩位數(shù)的計(jì)算題。三、過渡小游戲請你跟我做小手小手拍呀拍，小手小手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小手小手飛呀飛，小手小手藏起來。教師：小朋友，請你們把小手藏好，看一看老師會(huì)把你們的小手變成什么?好不好?請你們閉上眼睛，思路跟著老師，小手像長了翅膀一樣，

4、飛呀飛，飛過高山，飛過小河，飛過一片青草地，來到一片森林里。啊，好大的一座房子呀，上面寫著：森林幼兒園?，F(xiàn)在請小朋友睜開眼睛，看看我們的小手變成什么了?四、認(rèn)識(shí)算盤，出示背景圖及圖片。珠姐姐：小朋友，你們好，我是珠姐姐，你們看我漂亮嗎?珠弟弟：你們好，我是珠弟弟。我是不是很酷?珠姐姐：你們看，我和弟弟有什么不同的地方?(幼兒自由回答)教師：小朋友真聰明，姐姐的頭上有五根毛，弟弟的頭上有一根毛，姐姐文靜，乖巧喜歡住在樓上，弟弟聰明、淘氣，愛踢足球，住在樓下，樓上只能住一個(gè)姐姐，樓下可以住四個(gè)弟弟。加強(qiáng)小游戲：珠姐姐，珠姐姐，珠姐姐頭上五根毛， 嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，珠弟弟，珠弟弟， 珠弟弟頭上一根毛，哈哈哈，哈哈哈。找幼兒到前面擺放珠姐姐和珠弟弟。教師：如果再來一個(gè)珠弟弟，個(gè)位的房間裝不下該怎么辦呢?一個(gè)珠姐姐加上五個(gè)珠弟弟就可以搬到十位的房間，變成一個(gè)有十根毛的珠弟弟了教師：如果算更大的數(shù)該怎么辦呢?五、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)算盤，引出