小學(xué)美術(shù)《春天的顏色》范文

1、以精心寫就精品文檔 歡迎下載并關(guān)注筆者小學(xué)美術(shù)春天的顏色 春天的顏色教案依蘭縣第三小學(xué) 張友成教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo): 通過(guò)對(duì)大自然的觀察、記憶,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想教育。認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)春天的色彩,感受春天色彩的美麗。能力培養(yǎng): 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)春天的色彩,感受春天色彩的美麗,嘗試用水彩筆，油畫棒等表現(xiàn)春天的色彩。教學(xué)難點(diǎn): 涂色方法以及色彩的整體傾向。教學(xué)準(zhǔn)備:教師: 課件、水彩筆、油畫棒。學(xué)生: 水彩筆、油畫棒等工具。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、同學(xué)們，一年有多少個(gè)季節(jié)？那么你最喜歡那個(gè)季節(jié)呢？為什么？春天的色彩都有那些？春天這么美，同學(xué)們想不想把它們畫出

2、來(lái)呢？好，本節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家來(lái)學(xué)習(xí)新課春天的色彩。(板書課題)二、展開(kāi):1、下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首兒歌，在歌聲中你都聽(tīng)到了什么？播放歌曲春天在哪里，有會(huì)唱的學(xué)生可以一起唱，歌曲播放完畢，你在歌聲中聽(tīng)到了什么？2、春天來(lái)了,春天給我們帶來(lái)了什么變化?(學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示課件圖片)，小組討論,交流:小草鉆出來(lái)了、桃花開(kāi)了、燕子飛來(lái)了、柳樹(shù)發(fā)芽了3、教師歸納春天的主要顏色,讓學(xué)生感知春天。4、看了春天的圖片,你現(xiàn)在能用一句話或是一首詩(shī)贊美春天嗎?同學(xué)們看了圖片，聽(tīng)了描寫春天的歌和詩(shī)，那么在你們腦海里是不是都有了一個(gè)屬于你們自己的春天呢？三、作畫步驟方法1、構(gòu)思。2、起稿。3、著色。4、整理完成四、學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)。五、作品交流。1、生生互評(píng)。2、集體評(píng)。3、師有選評(píng)。六、課堂小結(jié)、延伸。學(xué)習(xí)了本節(jié)課，我們可以用水彩筆畫春天，那你們還可以用什么方式來(lái)展示春天的色彩呢？好，下節(jié)課我們就來(lái)用剪紙，彩泥貼畫等方式來(lái)展示春天。-文章說(shuō)明-本文是經(jīng)過(guò)精選整理后的精品文檔，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，下載后可對(duì)文檔進(jìn)行重新編輯，可按您的想法稍作修改直接套用，標(biāo)題或正文中所有帶XX或空格處可自行修改為需要字詞，以便更好