蟋蟀的住宅公開課教案

1、 教學(xué)內(nèi)容蟋蟀的住宅第二課時課 型新授課執(zhí)教老師桂枝小學(xué) 汪琳第一課時已達成的教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識4個生字。2、讀通課文，了解課文主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)文章的第二自然段，體會蟋蟀的不肯隨遇而安。本課時教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達方法。 2、體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣教學(xué)重點理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經(jīng)過，學(xué)習(xí)抓住特點形象生動地說明事物。教學(xué)難點 體會蟋蟀吃苦耐勞，堅持不懈的精神教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、談話回顧，喚起期待。1、師導(dǎo)語描述，引導(dǎo)學(xué)生回顧蟋蟀出名的原因，以及選址慎重的特

2、點。2、導(dǎo)入，喚起閱讀期待。蟋蟀在住宅的選址上都如此慎重，那么，它的住宅又會是什么樣的呢？一起跟隨法布爾去蟋蟀家做做客，看看它住宅的樣子吧！二、了解住宅，感悟特點。1、出示圖片，生觀察并描述蟋蟀的住宅。2、自主閱讀文章5-6兩個自然段，探究：這是一個怎樣的住宅？（要求：用擅長的方式讀文，邊讀邊思）3、全班交流、討論住宅特點。 （方式：a、生描述感知b、找到相應(yīng)的句子c、品析美讀。）著重抓住以下句子品析：“在朝著陽光青草叢中即使有驟雨，這里也立刻就會干的（向陽、隱蔽、干燥） “出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。蟋蟀出來這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（有門有窗、隱蔽、愜意）大體來講，住所是很簡樸的，清潔、干燥、很衛(wèi)生。（內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點）相機體會文章的寫作順序由外到里。4、口語練習(xí)：介紹蟋蟀的住宅。5、為什么說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程？三、明了建造過程，感受蟋蟀形象。1、問題引路：這么一項偉大的工程是怎樣修建的呢？2、師范讀7-9自然段。生傾聽思考。3、抓動詞，并表演蟋蟀建造住宅的動作，感受辛苦。體會：這是一只怎樣的蟋蟀？4、體會法布爾觀察動物的認(rèn)真。5、抓住蟋蟀不斷修整住宅的做法，體會：這是一只怎樣的蟋蟀？6、寫話訓(xùn)練：看到蟋蟀建筑的過程，你想對蟋蟀說： 你想對自己說： 四、作業(yè)1、當(dāng)蟋蟀工程師，介紹一下自己的住宅以及自己是如何建筑