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文檔簡介
1、.,1,小品表演打架,.,2,發(fā)生在校園里真實(shí)的故事: 甲到老鄉(xiāng)丙的宿舍去串門兒,覺得空氣很不好,就說:“你們宿舍這么臭,是人住的地方嗎?”乙聽了很生氣,當(dāng)時(shí)沒說什么,但是一會(huì)兒對(duì)丙說:“你轉(zhuǎn)告他,讓他別裝人!”丙把原話傳給甲,甲十分生氣,就到丙、乙的宿舍去找乙理論,三言兩語不合,就打起來了,結(jié)果甲被丙及丙宿舍的人合伙打翻在地。,小品內(nèi)容,.,3,問題:,一、同學(xué)們,他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來,原因在哪?,二、我們?nèi)粘I钪杏袥]有由于不能很好的表達(dá)自己而產(chǎn)生誤會(huì)、發(fā)生矛盾的呢?,.,4,這節(jié)課的主題:,學(xué)會(huì)表達(dá)自己,.,5,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,勇氣可嘉獎(jiǎng),口齒伶俐獎(jiǎng),.,6,表 達(dá),言語表達(dá),非言語表達(dá),說 什
2、 么,怎 樣 說,眼 神,表 情,身 體 動(dòng) 作,手 勢(shì),.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,表達(dá)練習(xí),兩 組 對(duì) 抗 賽,.,14,一般事物的描述,抽 簽,描述,PK,.,15,自我情緒表達(dá)練習(xí),情景一:你與好朋友吵架了,心情不好,你又想與朋友和好,但又礙于面子不好意思說對(duì)不起,于是見到朋友后就表示還在生氣的樣子,對(duì)同學(xué)不理不睬。,情景二:期中考試成績下來了,你自己認(rèn)為考得不很理想,會(huì)怎樣表達(dá)?,.,16,特殊情景的自我表達(dá),提問:在與人交往中,你會(huì)說“不”嗎?你覺得拒絕他人是件容易的事嗎?,討論:提幾個(gè)不太容易可不知道如何拒絕他人的情景,進(jìn)行討論。,.,17,情
3、景:你的一個(gè)朋友在考試時(shí)想抄你的,而你又做完了,但你又不想給他看,你會(huì)怎樣表達(dá)呢?(不但能用言語表達(dá),而且也可用非言語表達(dá)。請(qǐng)同學(xué)們繪聲繪色的說或表演出來。),如何說“不”,.,18,總結(jié):如何說“不”,拒絕時(shí)應(yīng)尊重對(duì)方 在不傷害對(duì)方自尊心的同時(shí),選擇有利時(shí)間、地點(diǎn)和機(jī)會(huì)真誠的、大方的說出來。,.,19,不同角色的自我表達(dá) 作為子女或?qū)W生時(shí)如何表達(dá),由于我們都是具有多種身份的人,即扮演不同的角色,如父母眼中的兒女,老師眼中的學(xué)生,同學(xué)的朋友。根據(jù)這些不同的角色,我們更要學(xué)會(huì)在不同角色身份時(shí)應(yīng)如何表達(dá)我們的意思。,.,20,總結(jié),這次課程中,我們練習(xí)了四種表達(dá)方式,但我們作為一個(gè)社會(huì)的人,要注重不同角色時(shí)的自我表達(dá)。自我表達(dá)不是一天兩天能學(xué)會(huì)的,需要我們?cè)谌松胁粩嗳グl(fā)現(xiàn)、去積累,把他融入我們的日常生活中,使我們生活的更精彩。
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