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1、“學(xué)憲法、講憲法”主題班會(huì)教案六合鎮(zhèn)中心學(xué)校 樊麗娜班會(huì)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解憲法,認(rèn)識(shí)憲法,懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。2、培育學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。班會(huì)準(zhǔn)備:多媒體課件、法制宣傳片,法制宣傳手冊(cè)班會(huì)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們生活在法治社會(huì),時(shí)時(shí)處處都有法律約束。我們今天一起來(lái)認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的根本大法憲法。二、認(rèn)識(shí)憲法憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。三、學(xué)會(huì)

2、用法律武器保護(hù)自己青少年應(yīng)該知道以下幾點(diǎn):1.生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。珍愛(ài)生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利,也是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的義務(wù)。生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。我國(guó)法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán),不容他人侵犯。2.未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的未來(lái),其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。我國(guó)憲法規(guī)定:“父母有教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童。”未成年人保護(hù)法規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;同時(shí)規(guī)定:”國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。對(duì)侵犯未成

3、年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。3.既然國(guó)家都從法律上保護(hù)我們未成年人的生命健康權(quán),那么作為未成年人的我們就更應(yīng)該珍惜自己的生命。如果我們因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺,必然會(huì)給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷,還會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。若我們不甚損害了自己的身體,還會(huì)造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。4.我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害,這不僅是每個(gè)公民的權(quán)利,也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。 四、總結(jié)同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)完憲法之后,要有國(guó)家意識(shí),知道你身為一個(gè)中國(guó)人,要由民族歸屬感;學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己;雖然是

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