愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、愛牙護(hù)牙教學(xué)設(shè)計(jì)六年級六班1、標(biāo)題:愛牙護(hù)牙口腔健康教育課堂主題:愛牙護(hù)齒,從我做起主題班會(huì)教案2、正文內(nèi)容:設(shè)計(jì)意圖:借助班會(huì)幫助學(xué)生了解有關(guān)牙齒的基本知識(shí),知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒?;顒?dòng)目的:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,養(yǎng)成早晚刷牙的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣,活動(dòng)重點(diǎn):了解有關(guān)牙齒和護(hù)牙小知識(shí),掌握正確的刷牙方法。養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:一、學(xué)生自帶小牙刷一把。二、謎語、快板小小牙齒本領(lǐng)大、歌曲刷牙歌、益達(dá)護(hù)齒歌,搜集牙齒結(jié)構(gòu)及保健的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)課件教學(xué)過程:一:猜謎導(dǎo)入健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。謎底是教師:同學(xué)們猜得真準(zhǔn)確!我們今天的主題

2、就是“愛牙護(hù)齒!從我做起!”(齊讀)二:教學(xué)內(nèi)容師:同學(xué)們你有沒有脫過牙?(展示給大家看一看)你脫牙的地方又長出牙齒了嗎?(展示給大家看)師:我們每個(gè)人都有兩副牙齒,出生個(gè)月長出我們的第一副牙齒:乳牙。到了歲,我們就開始有次序脫牙,然后慢慢地長出我們的第二副牙齒:恒齒。他們會(huì)陪我們一輩子哦! 我們吃飯都離不開牙齒。如果我們不好好的愛護(hù)他,壞了,掉了,是不會(huì)再長出來的?。ㄒ唬┫胫姥肋€有其它什么作用嗎?請聽快板小小牙齒本領(lǐng)大。小小牙齒本領(lǐng)大小小牙齒本領(lǐng)大,今天我來把它夸。一顆牙齒細(xì)又小,大家團(tuán)結(jié)力量大。切開食物磨磨碎,幫助腸胃來消化。營養(yǎng)充分被吸收,身體長得高又大。小朋友們學(xué)拼音,讀準(zhǔn)字母人人夸

3、。可惜遇到換牙齒,偏偏掉了大門牙。z c s , zh ch sh ,沒了門牙直漏風(fēng)。不僅說話說不準(zhǔn),唱歌也引人笑哈哈。終于長好大門牙,唱歌進(jìn)步講準(zhǔn)話??磥碜鰝€(gè)快樂人,還得天天保護(hù)牙,保護(hù)牙!誰來說說你聽出了牙齒的哪些作用?生自由發(fā)言。教師:是呀,牙齒的作用還真不?。】磥硌?,我們還真得好好認(rèn)識(shí)我們的牙齒。那么關(guān)于牙齒的知識(shí),你知道多少呢?(二):了解牙齒結(jié)構(gòu)教師:(出示牙齒結(jié)構(gòu)圖的課件)教師(扮演牙博士):大家好!我是牙博士,我來給大家講一講牙齒的結(jié)構(gòu)??矗∵@是牙齒的結(jié)構(gòu)圖。(牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓、牙骨質(zhì)、根管、牙周膜、根尖孔、牙齦、牙槽骨)生跟隨老師說牙齒各部分的名字。課件:齲齒的形成及壞處

4、教師:人有許多寶,牙齒最重要!它和我們形影不離,是我們的好朋友。(三):四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣教師:牙齒是我們?nèi)祟惖闹匾鞴伲覀兂?、說話,吃東西都離不開它。俗話說的好:牙疼不是病,疼起來要人命,那種滋味可不好受呀!那我們怎么才能保護(hù)好我們的牙齒呢?護(hù)齒小短片告訴我們,必須得養(yǎng)成4個(gè)好習(xí)慣。(欣賞錄像)牙精靈:第一:通過“早晚使用含氟牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。因?yàn)楹栏嘀蟹锬軌驇椭例X利用唾液中的礦物質(zhì),在收到菌斑酸的侵蝕后對自身進(jìn)行修補(bǔ),幫助堅(jiān)固牙齒、預(yù)防蛀牙。第二:通過“定期進(jìn)行口腔檢查”來及時(shí)了解口腔問題,做好預(yù)防工作。大人每年要進(jìn)行一次全面口腔檢查,兒童最好是半年一次口腔檢查。第三:

5、通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿度,防止蛀牙產(chǎn)生。因?yàn)樘呛臀覀兛谥械木呓Y(jié)合會(huì)產(chǎn)生酸,酸會(huì)損壞牙齒的釉質(zhì),會(huì)有脫礦的危險(xiǎn)進(jìn)而引起蛀牙。第四:通過“餐后零食后咀嚼無糖口香糖”來刺激唾液分泌,以緩沖牙菌斑ph值來達(dá)到防蛀和鞏固牙齒的目的。教師:看了剛才的短片,同學(xué)們知道了護(hù)齒有哪四個(gè)好習(xí)慣呢?課件(一起高聲讀)1、早晚使用含氟牙膏刷牙2、定期進(jìn)行口腔檢查3、少吃甜品和含糖飲料4、餐后零食后咀嚼無糖口香糖(四):正確的刷牙方法教師:今天我還要教大家正確的刷牙方法。(出示牙模具,示范講解。)請拿出小牙刷,跟我邊讀邊做!小牙刷,刷呀刷,上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷。每顆牙至少

6、刷五遍,里里外外都要刷。早晚堅(jiān)持刷一刷,牙齒潔白人人夸?。ㄎ澹核⒀栏杞處煟盒∨笥褌儯_的刷牙方法知道了嗎?(知道了)看來你們?nèi)巳硕际撬⒀佬∧苁?。讓我們一起來欣賞歌表演:刷牙歌。刷牙歌小牙刷,手中拿,我們一起來刷牙。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,來回刷,刷完外面刷里面,上下里外都要刷,早晚刷牙共兩遍刷得牙齒頂呱呱你們記住正確的刷牙方法了嗎?那就讓我們傾聽刷牙歌自己跟著做一做吧!聽刷牙歌練習(xí)刷牙(六)學(xué)唱護(hù)齒歌主持1:隊(duì)員們,要想愛護(hù)好自己的牙齒,我們就得好好刷牙,還要養(yǎng)成好的習(xí)慣。主持2:讓我們一起來唱唱益達(dá)護(hù)齒歌吧!早刷刷,晚刷刷,含氟牙膏護(hù)我牙;護(hù)牙齒,找專家,口腔定期來檢查;糖小點(diǎn),

7、糖飲料,少吃一點(diǎn)少蛀牙;正餐后,零食后,無糖口香糖嚼嚼啦。益達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣,記住還要執(zhí)行它;牙齒漂亮笑容美,健康孩子人人夸。啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦牙齒漂亮笑容美,健康孩子人人夸,人人夸!”三:結(jié)束語教師:同學(xué)們,你們這次學(xué)習(xí)開展得歡樂而有意義,老師祝賀你們!在學(xué)習(xí)中我們了解了有關(guān)口腔衛(wèi)生知識(shí),老師希望大家用實(shí)際行動(dòng)從小培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣,學(xué)好各種愛牙本領(lǐng),帶動(dòng)你身邊的每個(gè)人一起愛護(hù)自己的牙齒,讓健康的笑容像花兒一樣處處開放!教學(xué)反思:本節(jié)課,我采用低年級學(xué)生喜聞樂見的快板。兒歌等形式組織教學(xué),不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲了知識(shí)。孩子們在快樂中度過了40分鐘。1、注重學(xué)生獲取

8、知識(shí)的趣味性。在學(xué)生日常的學(xué)習(xí)中,學(xué)生接觸到的有關(guān)牙齒的知識(shí)不多,學(xué)生對于愛牙護(hù)牙的知識(shí)知之甚少。本次班會(huì),通過有趣的快板、兒歌,錄像(專業(yè)的護(hù)牙知識(shí)),充分的親身體驗(yàn),讓學(xué)生了解了牙的作用,獲得了非常重要愛牙護(hù)牙知識(shí),對于學(xué)生豐富生活常識(shí),幫助學(xué)生健康成長起到了很大的作用。2、注重學(xué)生從實(shí)踐中獲取知識(shí)。學(xué)生通過在課堂上數(shù)數(shù)自己的牙齒,看看換牙學(xué)生長出的新牙,親身體驗(yàn)刷牙的方法。讓學(xué)生一步一步在探索中學(xué)習(xí),感受。最后,讓學(xué)生通過生活中的經(jīng)驗(yàn),課堂上老師講解的知識(shí),自己尋找保護(hù)牙齒的方法,做到了讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí),可以說是一節(jié)讓學(xué)生難忘的課。3、注重學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)。通過讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的牙齒,互相觀察對方的牙齒,學(xué)唱兒歌等,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感,讓學(xué)生全身心投入到課堂中來。在課堂的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分培養(yǎng)了學(xué)生的自信積極的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論