小學(xué)試題專題復(fù)習(xí)測試三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題專題復(fù)習(xí)測試三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給加下劃線的字選擇正確讀音。他用石塊把羊圈_ (jun qun)又圍了一圈_ (jun qun)。在超級市場買東西又方便_ (bin pin)，又便宜_ (bin pin)。說明書上記載_ (zi zi)著這輛卡車的載_ (zi zi)重量是五噸。2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開（pu p） 血泊_（b p）松散_（sn sn ） 藏族_（zh z）3. 比一比，組詞語 場_ 普_ 憂_ 陡_揚(yáng)_ 譜_ 猶_ 徒_4. 給下面劃線的字選擇正確的讀音 咆

2、_（bo po）哮 俘虜_（l n） 嫉_（j j）妒吹拂_（f f） 瀕_（pn bn）臨 遐_（xi ji）想5. 下面的詞語中有錯別字的是（ ）A .樣式B .專心致志C .曲普D .入迷6. 按要求改寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。 小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句） 7. 與“這么重要的事，你怎么可以忘記？”意思一樣的句子是（ ）A .這么重要的事，你可以忘記。B .這么不重要的事，你可以忘記。C .這

3、么重要的事，你不可以忘記。D .這么不重要的事，你不可以忘記。8. 按要求改寫句子： 功課沒做完，不能去看電影。（改為反問句）草地盛開著鮮花。（把句子寫的形象具體。）妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。（把兩句話合成一句話）9. _燭影深，_漸落曉星沉。（嫦娥）10. _知松柏，患難見_。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 課文回顧。 根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬壑樹參天_ 穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月_ 報得三春暉誰言寸草心_ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺_

4、 禮輕情意千里送鵝_ 千山響杜鵑聽到消息后，居民們紛紛走出家門，_嚴(yán)寒，_漫天飛舞的大雪，_凍得堅(jiān)硬的山路，_尋找凍僵的燕子。太陽有_、_和_三大特點(diǎn)?！疤枙l(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球”。這是_句。它把_比作_?！暗乳e識得東風(fēng)面，_。”是宋代詩人朱熹_中的詩句。13. 讀課文，填空。 塞下曲一開始就渲染_的緊張氣氛，為_作好鋪墊，同時也寫出了將軍的高度警覺性；后兩句寫_的情景，以戲劇性的結(jié)果烘托出將軍_和_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它

5、難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .

6、，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作(30分)