小學(xué)安全培訓(xùn)材料

1、小學(xué)安全培訓(xùn)材料小學(xué)生安全是個(gè)任重道遠(yuǎn)的話題。我國中小學(xué)安全事故頻發(fā)，小則對(duì)家庭造成不可挽回的傷害，大則關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。學(xué)校安全問題包括學(xué)生在校的人身傷害事故、校園暴力事件等重要問題，在校園事故日趨嚴(yán)重的今天，學(xué)校如何采取安全措施防范各種事故的發(fā)生，已經(jīng)成為世界教育研究的重要課題。對(duì)今后如何加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)安全教育與安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)校園安全工作的針對(duì)性和有效性策略提出了自己粗淺的認(rèn)識(shí)。一、安全事故的特征從事故發(fā)生的區(qū)域、學(xué)段、時(shí)間、地點(diǎn)、等方面分析，中小學(xué)校園安全事故主要表現(xiàn)出以下幾方面特征：1.農(nóng)村學(xué)校是校園安全事故多發(fā)地區(qū)。農(nóng)村中小學(xué)安全事故發(fā)生的主要原因是辦學(xué)條件差、基礎(chǔ)設(shè)

2、施不完備，另外，師生安全意識(shí)淡薄、學(xué)校安全管理存在明顯漏洞也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生安全事故。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，低年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)都比較欠缺，安全意識(shí)相對(duì)淡薄，自我防護(hù)能力也比較差，這是導(dǎo)致低年級(jí)學(xué)生安全事故多發(fā)的主要原因。3.校園傷害事故增多。校園傷害事故增多的重要原因是學(xué)校內(nèi)部安全管理不健全，個(gè)別校外非法人員進(jìn)入校園，從而釀成了校園傷害慘案發(fā)生。4.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上和學(xué)校及周邊。5.學(xué)生安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。二、成因分析校園安全問題錯(cuò)綜復(fù)雜，但觀其形式、究其原因不外乎就是客觀隱患、主觀疏忽和管理不力及外部影響等方面，但最

3、根本的因素還應(yīng)該是學(xué)校的管理不到位，措施不得力，安全意識(shí)沒有深入人心。具體表現(xiàn)有:、在校園意外傷害方面，形式或原因主要是：(1)使用偽劣產(chǎn)品。(2)學(xué)校教學(xué)設(shè)施陳舊、老化未及時(shí)修復(fù)、拆除或所帶來的安全威脅。(3)各種教學(xué)、生活設(shè)施及環(huán)境設(shè)置不當(dāng)留下安全隱患。(4)制度不嚴(yán)或管理不善及安全保護(hù)措施不力和玩忽職守。(5)體罰或變相體罰也會(huì)間接或直接造成學(xué)生身體和精神的雙重傷害。(6)食品衛(wèi)生監(jiān)管不力是導(dǎo)致群體中毒傷亡和傳染病散播事故的重要原因。(7)非人為的自然災(zāi)害等。、學(xué)生自身方面的原因一般是：(1)互相嘻戲、打鬧導(dǎo)致意外傷人，這種傷害事故在校園中屢見不鮮。(2)學(xué)生特殊的體質(zhì)或疾病在教學(xué)活動(dòng)或

4、體育運(yùn)動(dòng)中意外傷亡。(3)學(xué)生自尊心較強(qiáng)，心理承受能力低，遇到挫折或被誤會(huì)無法自拔而自走絕路。3、交通安全。周五對(duì)接學(xué)生車輛管理。三、應(yīng)對(duì)策略學(xué)校安全工作直接關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到校園的詳和與安寧，關(guān)系到學(xué)校的前途與發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。今后，各學(xué)校應(yīng)牢固樹立“安全第一”的思想，做到“安全工作意識(shí)化，安全教育經(jīng)?；?、安全管理制度化、安全措施具體化”。學(xué)校安全工作要“天天講、時(shí)時(shí)抓”。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)安全工作的針對(duì)性和有效性，著重做好以下幾方面工作：1、要重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)安全工作，加大農(nóng)村教育投入，積極改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，尤其要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)食

5、堂、飲用水、宿舍和廁所等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，尤其要重點(diǎn)檢查學(xué)校(特別是寄宿制學(xué)校)校舍與設(shè)施的安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，大力加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除安全隱患。2、針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在廣大中小學(xué)生中深入開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)，尤其是要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生的安全知識(shí)教育，切實(shí)提高他們的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，使他們盡早養(yǎng)成自覺遵守各種安全規(guī)范的良好行為習(xí)慣。特別要在寒暑假前或開學(xué)后，在中小學(xué)集中開展一次安全教育。3、要努力做好學(xué)生上下學(xué)路上的安全保障工作。4、要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長和教師的安全培訓(xùn)工作。采取通俗易懂

6、的形式，直接告訴校長和教師該做什么、怎么做，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。四、學(xué)校在落實(shí)上要具體做到：1、學(xué)校要成立日常安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員包括校長、學(xué)校中層干部、班主任等。日常檢查由政教處牽頭負(fù)責(zé)，每周組織一次安全工作的全面檢查。檢查要以學(xué)生宿舍、食堂、供電設(shè)施、課室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室（廳）、等人員集中場所或可能造成安全事故的場所為重點(diǎn)，尤其是要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路、消防設(shè)備、體育設(shè)施、溝渠水道等進(jìn)行重點(diǎn)排查，決不能留“死角”。對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題及安全隱患，立即整改，徹底消除隱患。2、建立健全安全保衛(wèi)責(zé)任制。特別要注意做好安全、防火、防盜、防毒、防突發(fā)性災(zāi)害事

7、故的工作。學(xué)校要通過各種形式，加強(qiáng)對(duì)這些防火安全責(zé)任人崗位技能培訓(xùn)，提高他們的安全防范意識(shí)及安全管理能力。3、貫徹“一保平安、二保發(fā)展”的原則，在資金安排上，學(xué)校要把解決防火、防毒安全問題放在重要位置，切實(shí)加大安全設(shè)施建設(shè)的力度，確保能源、電力設(shè)施的安全運(yùn)行，對(duì)有安全隱患的供給設(shè)備，要立即改造，徹底消除隱患。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫要求建設(shè)、使用餐飲設(shè)施，規(guī)范膳食秩序，并加強(qiáng)對(duì)廚房、飯廳衛(wèi)生監(jiān)管，確保食品衛(wèi)生。4、堅(jiān)持安全教育課上課表，班主任老師每周主題班會(huì)時(shí)向?qū)W生傳授安全知識(shí)，使學(xué)生對(duì)常規(guī)安全知識(shí)爛熟于胸。學(xué)校應(yīng)制定的“安全公約”,規(guī)范安全行為，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。5、建立學(xué)校與社會(huì)等部門齊抓共管的

8、工作機(jī)制。經(jīng)常清理學(xué)校周邊的精神污染源，強(qiáng)化學(xué)校周邊治安管理，優(yōu)化育人環(huán)境。加大學(xué)校保安員對(duì)校園及周邊課余時(shí)間尤其是中午、傍晚及晚修后時(shí)段的巡查力度，確保校園安全和周邊秩序穩(wěn)定。7、與家長簽訂“學(xué)生安全責(zé)任書”。為使家庭配合好學(xué)校抓好安全工作，各班在學(xué)期初與家長簽訂“學(xué)生安全責(zé)任書”或下發(fā)“告家長書”，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)并遵守安全公約。8、養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)生人身安全保障最終就是做好兩方面工作，校內(nèi)靠管理，校外靠教育。而安全教育主要是心育，心育就是提高認(rèn)識(shí)、養(yǎng)成習(xí)慣。幫助學(xué)生提高安全防范意識(shí)和自保能力。安全重于泰山，保證學(xué)校安全不僅僅是學(xué)校自己的事情，還需要依靠教育行政部門、社會(huì)、學(xué)生家長等多方面的努力和支持，各部門齊抓共管等手段來強(qiáng)化安全保障；保障學(xué)校安全應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校工作的全過程，在日常工作中，應(yīng)采取各種措施篤實(shí)安全工作的實(shí)施,包括規(guī)章制度的制定，對(duì)教職工工作狀況的檢查、監(jiān)督，對(duì)學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估以及在此之后的總結(jié)反饋等，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處；保障學(xué)校安全應(yīng)是教