新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求 1、 的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小2、 能夠熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法。3、 會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。4、 理解人民幣單位元、角、分。5、 會(huì)讀寫(xiě)幾時(shí)幾分。6、 會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律。7、 初步理解條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。8、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使自己在新的學(xué)期里把所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提上去，使學(xué)生在本期里對(duì)本科知識(shí)牢固，熟練掌握住，作為教師首先要做到心中有數(shù)，不打無(wú)把握之仗，所以特定計(jì)劃如下：教學(xué)內(nèi)容：位置，20以?xún)?nèi)的退位減法，圖

2、形的拼組，100以?xún)?nèi)數(shù)的理解，理解人民幣，100以?xún)?nèi)的加法和減法（一），理解時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)數(shù)的理解、20以?xún)?nèi)的退位減法和100以?xún)?nèi)的加減法口算教學(xué)目標(biāo)：1、 熟練地?cái)?shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2、 能夠熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法。3、 會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。4、 理解人民幣單位元、角、分。5、 會(huì)讀寫(xiě)幾時(shí)幾分。6、 會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律。7、 初步理解條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間劃分：一、位置 4課時(shí)二、20以?xún)?nèi)的退位減

3、法 12課時(shí)三、圖形的拼組 2課時(shí)四、100以?xún)?nèi)數(shù)的理解 8課時(shí)五、理解人民幣 4課時(shí)六、100以?xún)?nèi)的加法和減法（一） 15課時(shí)七、理解時(shí)間 3課時(shí)八、找規(guī)律 4課時(shí)九、統(tǒng)計(jì) 3課時(shí)十、總復(fù)習(xí) 5課時(shí)鉆研教材要求六統(tǒng)一1、 教學(xué)內(nèi)容2、 教學(xué)計(jì)劃3、 教學(xué)重難點(diǎn)4、 測(cè)試題5、 教學(xué)進(jìn)度6、 目標(biāo)教學(xué)程序目標(biāo)教學(xué)程式要求 1、教學(xué)內(nèi)容 2、教學(xué)目標(biāo)3、重難點(diǎn)關(guān)鍵 4、時(shí)間劃分5、教具應(yīng)用 6、實(shí)施目標(biāo)過(guò)程實(shí)施目標(biāo)過(guò)程1、診測(cè) 2、提綱3、學(xué)生質(zhì)疑 4、教研講評(píng)5、反饋 6、總結(jié)7、作業(yè) 8、板書(shū)設(shè)計(jì)9教后反思 作業(yè)要求1、 每節(jié)課布置適量的作業(yè)，要求學(xué)生字跡工整、認(rèn)真、不馬虎。2、 對(duì)題用“”，錯(cuò)題用“”疑問(wèn)用？，錯(cuò)題找出錯(cuò)誤原因，并判正，爭(zhēng)取遇到此類(lèi)問(wèn)題不再出錯(cuò)。3、 書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真，一筆一畫(huà)，不許在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。4、 當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，有錯(cuò)要即時(shí)更正。5