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1、 六年級(jí)重點(diǎn)小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試題(含答案) 一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共59分) 1寫(xiě)出下列古詩(shī)的上句或下句。 (10分,每句2分) _,自在嬌鶯恰恰啼。(杜甫江畔獨(dú)步尋花 誰(shuí)道人生無(wú)再少,_! (蘇軾浣溪沙) _ ,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫聞官軍收河南河北) 每當(dāng)我們遇到棘手的問(wèn)題往往一籌莫展,可經(jīng)過(guò)冥思苦想,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,難題也就迎刃而解,真可謂 _。(陸游游山西村) _,不拘一格降人才。(龔自珍己亥雜詩(shī)) 2看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分) pin p shn qng d y pi hui mi sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng zhn lio co ch chung ln
2、g l shn shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )(3分) A調(diào)動(dòng)(dio) 薄煙( bo ) 纖弱 (xin ) B猜度 ( d ) 下載( zi ) 削足適履(xu ) C露骨 ( lu ) 相稱(chēng)(chng) 群雄角逐(ju ) D愜意 ( qi ) 殲滅(qin ) 一著棋 (zho ) 4下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(3分) A脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安 B摩挲 璀璨 青睞 談笑風(fēng)生 C佇立 蒼穹 慷慨 甘敗下風(fēng) D鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃園 5.依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),正確的一組是( )(3分) 實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再
3、認(rèn)識(shí)_無(wú)窮。 他是被_迫而跟從別人做壞事的。 琳琳優(yōu)美的演唱,贏得全場(chǎng)觀(guān)眾一片喝_。 瞧她那_得意相,一定又有什么高興事。 A以至 協(xié) 采 副 B以致 脅 彩 付 C以至 脅 彩 副 D以致 協(xié) 采 付 6依次填入下列句中橫線(xiàn)上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) 我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利,_洪水造成的損失是嚴(yán)重的,恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨,_是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重,這就要求我們要加倍努力地工作。_要把洪水造成的損失奪回來(lái),_要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。 A不過(guò) 雖然 不但 更 B然而 盡管 既 也 C但是 特別 不僅 還 D雖然 尤其 既 就 1 頓時(shí)
4、,所有的目光都集中到他倆的身上,沒(méi)想到,小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱(chēng)的冷峻,聲音不大不小的不緊不慢地說(shuō):“阿姨,我不是乞丐,我是賣(mài)唱的?!?霎時(shí)間,所有淡漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái),不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌,片刻,車(chē)廂里掌聲連成一片。 說(shuō)到這兒,朋友的聲音變得很低沉:“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?” 那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水,有一天,我路過(guò)廣場(chǎng),一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來(lái),是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣(mài)唱的小男孩,當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí),我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無(wú)乞丐。 20第 段
5、中“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指 (2分) 21判斷正誤,對(duì)的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)的打“”。(8分) “惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 ( ) “盛情難卻”與“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。 ( ) “坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)”中的“我”指作者。 ( ) “我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無(wú)乞丐?!敝械钠普厶?hào)起解釋作用。 ( ) 22從文中找出與第自然段“所有淡漠的目光”意思相對(duì)應(yīng)的句子:(3分) 23讀讀文章最后一段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水”,說(shuō)說(shuō)這層霧水有什么不平常的意義?(4分)
6、24“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí),我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無(wú)乞丐?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話(huà)的?(6分) 25請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(4分) 答案: 一、知識(shí)積累與運(yùn)用(59分) 1(每題2分)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 門(mén)前流水尚能西 白日放歌須縱酒 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 我勸天公重抖擻 2.(每題1分)偏僻 申請(qǐng) 抵御 徘徊 蔑視 精湛 潦草 櫥窗 伶俐 閃爍 (選擇題每題3分) 3.A 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D 14.A 15. B 二、閱讀理解(41分) (一)
7、跨越百年的美麗(14分) 16、名譽(yù),美名,名利 (每格2分,共6分) 4 重點(diǎn)小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試題(含答案) 一、用正楷字書(shū)寫(xiě)語(yǔ)句,要求端正、整潔、行款整齊,力求美觀(guān)(4分) 書(shū)法是中華民族的文化瑰寶,是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容. 二、判斷詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音是否正確,對(duì)的畫(huà)“” ,錯(cuò)的畫(huà)“X”(4分) 卓(zhu)越( ) 挪(lu)移( ) 機(jī)械(ji)( ) 玫瑰(gui)( ) 寺(sh)院( ) 摩(m)平( ) 尖銳(ru)( ) 閑逛(gun)( ) 三、找出每組詞語(yǔ)中的一個(gè)錯(cuò)別字,更正在括號(hào)里(6分) 1. 實(shí)事求是 欲擒故縱 革故頂新 天經(jīng)地義 ( ) 2.
8、 舉一返三 對(duì)酒當(dāng)歌 茅塞頓開(kāi) 爐火純青 ( ) 3. 舉世矚目 言傳身教 敬老憐貧 獨(dú)出心栽 ( ) 4. 曲高和寡 目不瑕接 古道熱腸 肅然起敬 ( ) 四、下列各題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意,將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 1.“故”字在成語(yǔ)“故弄玄虛”中的正確解釋是( ) A.意外的事情 B.故意、存心 C緣故、原因 D本來(lái),原來(lái)的 2.下列語(yǔ)句中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的是( ) A.她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。 B.作者為什么說(shuō)懷特森先生是他“最好的老師” ? C.波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。 D.“為人民服務(wù)”是毛澤東在追悼張思德會(huì)議上做的深情的演講。 3.歇后語(yǔ)的上
9、半句是“十五個(gè)吊桶打水,下半句是( ) A.七零八落 B.七手八腳 C.七上八下 D.橫七豎八 4.“閱讀一篇文章,我們( )要把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者感情,( )要領(lǐng)悟文章的敘述順序、表達(dá)特點(diǎn)?!庇迷谶@句話(huà)中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是( ) A.因?yàn)樗?B.雖然但是 C.即使也 D.不但而且 5.宋詞“水是眼波橫,山是眉峰聚”使用的修辭手法是( ) A.比喻 B.反問(wèn) C.排比 D.夸張 6.下面哪一位不是唐代著名書(shū)法家 ( ) A.歐陽(yáng)詢(xún) B.顏真卿 C.蘇軾 D.柳公權(quán) 五、判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“X”。 1.文言文學(xué)弈通過(guò)寫(xiě)弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋的事,說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志,不可三心二意的道理。 ( ) 2.北京的春節(jié)從臘八寫(xiě)到正月十九,有的內(nèi)容詳細(xì)描述,有的一筆帶過(guò),詳略得當(dāng),很好的突出了
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