四年級兒童詩

1、四年級兒童詩四年級兒童詩我和小鳥和鈴鐺（金子美鈴)我伸展雙臂,也不能在天空飛翔,會飛的小鳥卻不能像我,在地上快快地奔跑。 我搖晃身子, 也搖不出好聽的聲響, 會響的鈴鐺卻不能像我 會唱好多好多的歌。 鈴鐺、小鳥、還有我, 我們不一樣,我們都很棒。鳥與樹（劉育賢)“”號，是一只鳥一只美麗的鳥一只可愛的鳥一只吉祥的鳥作業(yè)本,是一顆樹一顆稚嫩的樹一顆綠色的樹一顆希望的樹當一只又一只吉祥鳥落滿你的希望樹的時候你也變成成一只鳥一只翅翼矯健的鳥一只駕駛知識的鳥一只翱翔太空的鳥當一棵又一棵希望的樹落滿了吉祥鳥的時候你也變成了一顆樹，一顆樹葉繁茂的樹一顆結(jié)滿碩果的樹，一顆立地撐天的樹海 浪 金子美鈴海浪是娃娃

2、,手牽手,笑著,一齊跑過來。海浪是橡皮擦,把沙上的字，全都擦去了。海浪是士兵,從海上齊刷刷地涌來，砰砰砰開槍射擊。海浪是糊涂蟲，把很美很美的貝殼,忘在了沙灘上。鳥 巢 蒲 鈺幻想的鳥把巢搭在一樹高枝月亮是惟一的鳥蛋在黑暗中孵化光明幻想的鳥啄食了星星的米粒它啼落的語言便是村莊的黎明了山那邊一群孩子從鳥巢里醒來遠走高飛的翅膀讓鳥巢 遠在天邊自 信（顧城)你說再不把必然相信再不察看指紋攥起小小的拳頭再不相信瞇著眼睛獨自在落葉的路上穿過讓那些悠閑的風在身后吃驚你驕傲地走著一切已經(jīng)決定走著 好像身后跟著一個沮喪得不敢哭泣的 孩子 他叫命運校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待

3、素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領(lǐng)略知識的無限 熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識 期待新的學(xué)年四季的校園 多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開您辛苦了,老師! 是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識?是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰，把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師! 在酷

4、暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師！ 把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！ 父 親朦朧時候 父親 是一座大山 坐在他肩頭 總能看的很遠、很遠 懂事時 父親 是一棵倔強的彎松這才發(fā)現(xiàn) 我的分量是這樣重、這樣重 而現(xiàn)在父親啊 你是一首深沉的詩兒子默默的讀淚輕輕的流捉月亮的網(wǎng)美謝爾希爾弗斯坦我做了一個捉月亮的網(wǎng)，今晚就要外出捕獵。我要飛跑著把它拋向天空，一定要套住那輪巨大的明月。第二天，假如天上不見了月亮,你完全可以這樣想：我已捕到了我的獵物，把它裝進了捉月亮的網(wǎng)。萬一月亮還在發(fā)光，不妨瞧瞧下面,你會看清，我正在天空自在地打著秋千,網(wǎng)里的獵物卻是個星星。毛蟲和蛾子顧 城毛蟲對蛾子說:

5、你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎?我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說:你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能。我的兄弟是太陽。絕妙的游戲(英 斯蒂文森)我們搬來臥室里的椅子，開始在樓梯上建造大船，用柔軟的枕頭將它填滿,迎著滾滾巨浪勇往直前。我們有鋸子和幾根釘子,還有一個裝了水的小桶，湯姆提議：“讓我們再去拿一個蘋果和一塊糕點?！边@些裝備就足夠我和湯姆一直航行到吃茶點的時間。我們航行了一天又一天,經(jīng)歷了許多奇妙的冒險;可湯姆落船摔傷了膝蓋，我只好一個人留了下來。我長大以后(阿根廷榮凱)媽媽，當我長大了，我要搭一個長長的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋,都裝滿閃閃發(fā)光的星星，然后帶回來，分給學(xué)校里的小朋友們。對于您，我的好媽媽，我要給您帶回那輪明月，讓它照亮咱們家,不再費一點兒電。紅小車(美 威廉斯）這么多東西要靠紅色的手推小車雨水淋漓,閃閃發(fā)光白色的雞在旁邊走