


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第5單元課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課時(shí)練第2課時(shí) 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.汽車(chē)排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染,其反應(yīng)原理是2CO+2NO2X+N2,其中X的化學(xué)式是()A.NO2 B.CO2 C.H2O D.C2.學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)時(shí),小琳同學(xué)寫(xiě)了以下化學(xué)方程式:A.Mg+O2MgO2 B.KClO3KCl+O2 C.H2+CuOCu+H2O D.2H2+O22H2O E.4Fe+3O22Fe2O3根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同,將其序號(hào)填入以下相應(yīng)的空白處:化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的是 ;未配平的是 ;“”使用不當(dāng)?shù)氖?;未注明反應(yīng)條件的是 。3.某學(xué)生寫(xiě)了下面6個(gè)化學(xué)方程式:A.Mg+O2Mg
2、O2、B.2P2+2O52P2O5、C.Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2、D.3Fe+2O2Fe3O4、E.Zn+H2SO4ZnSO4+H2、F.CuO+H2Cu+H2O,其中(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的有 ;化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有 ;反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有 ;“”、“”使用不當(dāng)或遺漏的有 。4.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類(lèi)型。實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣: ;紅磷在氧氣中燃燒: ;鎂條在氧氣中燃燒: ;鐵絲在氧氣中燃燒: 。上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是 ,屬于分解反應(yīng)的是 。5.火柴是生活的必需品,火柴頭上的物質(zhì)主要成份是氯
3、酸鉀、二氧化錳、硫化銻(Sb2S3),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì),主要成份是紅磷和玻璃粉。劃火柴時(shí),因磨擦產(chǎn)生熱量,有氧氣放出,生成白煙,進(jìn)而引燃木條,用化學(xué)方程式表示:生成氧氣的反應(yīng): 。生成白煙的反應(yīng): 。可燃物(Sb2S3)燃燒生成+3價(jià)Sb的氧化物和一種具有刺激性氣味的氣體的反應(yīng): 。2Sb2S3+9O2點(diǎn)燃2Sb2O3+6SO2火柴棍充分燃燒的反應(yīng): 。6.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們按題目要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式。鐵絲在氧氣中燃燒: 。實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣: ;該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本的反應(yīng)類(lèi)型)鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來(lái)制造鎂閃光燈,反應(yīng)的
4、化學(xué)方程式為 。丙烷(C3H8)可作為火炬的燃料,在空氣中完全燃燒生成植物光合作用必須的氣體和水,反應(yīng)的反應(yīng)方程式為 。鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 。7.如圖形象地表示了在加熱、催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化?;卮鹣铝袉?wèn)題: 上述過(guò)程中,共有 種分子,屬于單質(zhì)的有 種。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。你從上圖獲得的信息有 (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。參考答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.B2.AE B D C3.AB C DF DEF 4.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2H2O22H2O+O2 4P+5O22P2O5 2Mg+O22MgO3Fe+2O2Fe3O4 5.2KClO32KCl +3O2 4P+5O22P2O5 2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2 C+O2CO2 6.3Fe+2O2Fe3O4 2H2O22H2O+O2 2Mg+O22MgO C3H8+5O
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)機(jī)大院農(nóng)機(jī)管理辦法
- 近現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)主體與客體:期刊書(shū)評(píng)的媒介作用
- “新質(zhì)生產(chǎn)力”引領(lǐng)下的“檔案文化產(chǎn)業(yè)”發(fā)展新模式、新趨勢(shì)與新路徑探索
- 江西補(bǔ)貼資金管理辦法
- 施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督與質(zhì)量控制
- 2025熱電車(chē)間鍋爐重大危險(xiǎn)源安全檢查表
- 品牌社會(huì)責(zé)任實(shí)踐-第1篇-洞察及研究
- 消防工作規(guī)劃
- 安全聯(lián)鎖系統(tǒng)管理制度
- 非接觸式支付與客戶體驗(yàn)優(yōu)化-洞察及研究
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《婦產(chǎn)科學(xué)與兒科護(hù)理學(xué)(本)》期末題庫(kù)及答案
- 井下變電所停送電操作規(guī)程
- 我的妹妹高中 我的妹妹初中800字(三篇)
- -衛(wèi)生資格-副高-內(nèi)科護(hù)理-副高-章節(jié)練習(xí)-護(hù)理學(xué)總論-醫(yī)院感染護(hù)理(案例分析題)(共6題)
- 中國(guó)古代文化常識(shí)(上)
- 禮品禮金登記表
- 【新】2019-2020成都市石室中學(xué)北湖校區(qū)初升高自主招生數(shù)學(xué)【4套】模擬試卷【含解析】
- 《文明禮貌我最棒》班會(huì)課件
- 意外受傷賠償協(xié)議書(shū)的格式
- PE管閉水試驗(yàn)表
- 山東省教師職稱(chēng)改革實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論