優(yōu)秀教師模范材料

1、.新安縣優(yōu)秀教師模范材料用心在雕鑄農(nóng)村學生心靈和智慧的人新安縣五頭一中20112012學年個人工作總結(jié)，男，1969年3月出生，今年40歲，任新安縣五頭一中初三數(shù)學兼電腦課，該教師任教20年，一直愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勤于鉆研，團結(jié)協(xié)作，為五頭人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，是一名愛校如家，愛生如子，傾心教學，醉心教研，深受學生歡迎，得到學校和社會認可的優(yōu)秀教師。愛校如愛家，愛生如愛子作為在教學一線奮戰(zhàn)24年（其中擔任初三畢業(yè)班工作23年）的他，深深懂得關愛學校就應象關愛自己的家庭一樣，關愛學生就應象關愛自己的孩子一樣，他時常對同志們這樣說：沒有學校就沒有他的工作環(huán)境，沒有學生就沒有他的工作任務。調(diào)入五

2、頭一中10年來，他以校為家，以主人翁的責任感承擔義務護校的任務，急學校所急，想學校所想，時時處處為學校精打細算。2007年9月，他看到學校的電腦大部分癱瘓，直接影響學生的學習，就主動請纓利用自己業(yè)余時間學習的電腦理論，用10多個休息日和晚上下自習的時間，一人鉆進電腦室，一干就是一晚上，顧不上天氣的炎熱，顧不上蚊蟲的叮咬，幫學校維修好了30多臺電腦，節(jié)約維修費1000余元，從而有力地保障了學生的學習。面對個性不同可塑性很強的每個學生，他能利用飯后、課間、休息日等時間同學生談心交友，想方設法來占據(jù)學生的心靈，消除和學生的距離感，進而快速的摸請不同學生的個性特點，然后采取一把鑰匙開一把鎖的策略，他對

3、學生總能做到有問必答、有難必幫，盡心盡力，近一年中，他資助過20多名因生活困難而要失學的學生、資助過3名學生購買必要的學習資料先后用去了500多元，學生在校有個頭痛腦熱找他用開水，那更是家常飯。俗話說，多年父子成兄弟，就他而言那應是一年師生成兄弟。難怪他班有38名學生家長向?qū)W校打電話表示感謝，有13名學生家長登門道謝。他真誠地對待每一個學生，學生便折服于他的人格魅力，學生敬他、愛他，是本身不存在的血緣關系遠遠超越了真正的血緣關系，為學生營造了一個和諧的學習氛圍。學生家長這樣評價：學生交給董老師，俺們一百個放心。傾心教學，醉心教研當教師就要讓人民滿意、家長放心、學生開心，作為在一線教學的他把全部

4、身心投入到教學教研中。為滿足自己的教學需要，他自費訂閱了大量的專業(yè)書刊、報紙，利用閑暇時間反復去琢磨新的課改理念，學習最前沿、最時興的教學方法，及時豐富和更新自己的 知識，是自己的教育教學理論不斷提升。教學中他能反復推敲每一節(jié)課的上法、安排，先讓自己站立在學生的角度去分析體驗，力爭把每一節(jié)課都變?yōu)槿の缎浴嵱眯?、知識性融為一體的欣賞課，能積極地為學生營造大膽探索、大膽質(zhì)疑的的氛圍，善于給每個孩子創(chuàng)造其發(fā)展的空間。在教學中，他非常注重對學生學習知識的落實，當天任務都能做到日清月結(jié)，倡導學生寫學后反思，記反思筆記，可以說大部分學生學習成績的提高無一不是記反思筆記的的功勞。由于他能堅持用己之心去體驗

5、學生之心，這樣使學習過程變的更輕松、更和諧，學習效果更突出。學生這樣評價；跟董老師學數(shù)學，真是三生有幸。同行的老師這樣說；董老師有回天之力，只有他才能把三二班的數(shù)學從全校的倒數(shù)第一變?yōu)楝F(xiàn)在的全鎮(zhèn)第二，學生李新華在今年在河南省初三數(shù)學競賽中榮獲省級獎勵，學生董磊、仝洋洋在電腦制作比賽榮獲洛陽市一等獎。多年來他一直醉心于教研工作，從中找到了無窮的樂趣，獲得了一些豐碩的成果，該教師具有務實的工作態(tài)度，勤懇的工作作風，形成了一種寫教后反思的教研習慣，通過寫教后反思，不斷改進教學方式提高教學教研能力。寫教后反思，隨時記錄著自己的點滴感悟，不讓思想火花一閃即失，從而達到積土成山風雨興焉的理想境界。他的大量

6、的教學經(jīng)驗、教學論文正是來源于自己的平時教后反思的點滴積累和思考，多年中他的教后反思筆記記錄有10多本，大約20萬字。南陽師范學院的數(shù)學系主任王永靈教授在第一批省級骨干教師結(jié)業(yè)典禮上曾這樣說；難怪董良軍老師申報的農(nóng)村初中數(shù)學差生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略課題能被省教育廳立項并獲得獎勵，那是他在一線中發(fā)現(xiàn)并探討了當前農(nóng)村初中學生在學習中存在并急于解決的問題，這是與他醉心教研密不可分的，我們都要向他學習這種精神，有了這種精神我們的農(nóng)村教育就有希望?？梢哉f從剛開始的教學經(jīng)驗點滴到現(xiàn)在的縣、市優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文，止目前研究成功的課題無一不是他寫教后反思的結(jié)晶。同事們，從昨天的第一節(jié)電教公開課，到今天電教優(yōu)質(zhì)課在我鎮(zhèn)各校開花結(jié)果；從昨天的第一節(jié)華杯賽輔導，到今天華杯賽初三數(shù)學競賽榮譽證；從昨天的第一次教后反思，到現(xiàn)在的課題研究并獲得獎勵