幼兒教師師德演講稿(20篇)

1、幼兒教師師德演講稿(20篇) 幼兒教師師德演講稿 第1篇：兩年多前，依然還堅守在那里。更不敢說為之付出了多少，可是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，覺得要具備這些條件，孩子在覺得這就是對自知識的增長，小朋友的歡笑，正是才會認真的學習，忘所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次團體課外活動中，拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，們這件事，可是肩負的職責，也認識到只要們幼兒園的其他教師們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏教師就是把們都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自們這個家。

2、像這樣的教師有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自們的陽光下健康成長。其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與職責感，要融愛心、細心、耐心、恒心、職責心于一身。這也是卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師，因為大眾只認為們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。從前幼師在某種程度上一向是一個被忽略不計的職業(yè)，因為她介于保姆與小學教師之間。三年過渡光景，被認為可有可無。可如今幼師被重視了，但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可，更不要說是在社會地位上。近些年，媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題，不是入托難，就是學費高，

3、再不就是園車出事，教師虐童。從未見過任何正面報道，媒體作為社會輿論的風向標，到底為又成了你，而是變成了你根本不配的狗血歌曲。，們幼師的付出，請不要再詆毀們的座右銘是捧著一顆心來，不帶半根草去，們有沒有結婚生子，們一聲教師媽媽;不管們只想聽家長一句教師，您辛苦了;不管們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管們不要孩子仰視們不要孩子和們放下架子，因為是孩子的親媽媽，們當那是自們幼師在人格上不會是蹲坐的，為幼師正名，在職業(yè)操守上，為幼師正名，在人格上，的演講完畢，多謝大家!幼兒教師師德演講稿 第3篇：幼兒園教師師德演講稿：愛歡樂地成長著，轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛

4、，收獲的不僅僅是愛，更多的是歡樂是感動。其實幼兒園的教師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的教師很平凡，沒有顯耀的事跡，但有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一齊平凡而偉大著、奉獻而歡樂著、成熟而年輕著。和她們一齊把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓園的教師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、教師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是

5、有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，教師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。其實這些都難不到最遺憾的是自和其他教師比，存在的一個嚴重的問題就是缺缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術，可是有點眼花繚亂，應對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自，很快的認識到對待工作要有職責心，對待孩子要有愛心，對自的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自，充分的發(fā)揮自用自所從事的事業(yè)，并給自相信經(jīng)過會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的

6、教師。起始于辛勞，收結于平淡。這就是們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，們卻托舉著明天的太陽。幼兒教師師德演講稿 第4篇：有人說歡樂的時間過得異?？欤前?，在中心幼兒園這塊樂土上很慶幸干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。最讓動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的教師，再見！家長送來的一個微笑是最好的藥方。幼兒教師就是一大群孩子的保姆，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫

7、忙提褲子、擦屁股、沖廁所從事了幼教的，的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。必須要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的教師，應對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓就應當抓緊此刻不能等待，為了創(chuàng)造新的自先從轉變主角開始。首先，要有信心，一個人只要有了職責心，熱愛自有了信心，才會認識和了解自的特長。所以進取的心態(tài)去對待定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。的努力們工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，應對大千世界，們卻背負著祖國未來的期望；雖然清貧，從教一個月以后，是一名新教師，在大學里成了一名幼兒教師。雖說都是相通的，卻也只是一句

8、泛泛之談，真正運用于實踐還是需要很多努力和探索的。此刻的工作對一向很喜歡孩子，也一向自認很有孩子緣，原本以為做一個孩子王對還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合，加上搭班老教師的悉心指導，有很多需要向前輩學習和借鑒的。孩子雖然是很簡單，很容易滿足的，可是作為教師，們必須把演講的題目是：是一名幼兒教師。有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著期望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，人生新的篇章。她就是蕪湖市實驗幼兒園。在那里，每位教

9、師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到那里后，講了她們和孩子之間趣味的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣貌，要向她們學習，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一點也沒犟，看著教師竟歪著嘴說起話來教師你別哭，買了異常小的勺子，吃飯的時候仔細的喂孩子，直到傷口愈合。聽到那里明白像這樣真實、平凡的故事每一天都在發(fā)生；也更加清楚地明白了，孩子所帶給們的觸動和震撼，讓覺得自已成為一名幼兒教師，的愛去呵護，去關愛，去幫忙這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗要用驕傲們做葉的事業(yè)

10、吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸，而就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，的身邊有太多祖國的花朵，需要辛勤澆灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要溫馨呵護。這是所從事的偉大的事業(yè)。古代大家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神著，增強了做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。僅有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。師德是教師最重要的素

11、質，是教師之靈魂。而做一名好教師還必須有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所說：是植根于愛的愛是的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。它是師德的核心，僅有它，才能觸動學生的心弦，僅有它，才能收獲豐碩的果實。沒有愛，就沒有。教師的天職是給孩子期望，是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關愛幼兒，熱愛幼兒，讓與愛同行。愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。當將找到清澈如山泉的真、善、美。史煙飄過，回看今朝。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn)，難關肯定會過去的。所謂一分耕耘，一分收獲。，如果有一天，的付出得到肯定或

12、回報時，孩子們的微小提高帶給們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今日壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發(fā)。每一項新的工作，對告誡自在充實中完善自平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是永遠不會忘記自們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！幼兒教師師德演講稿 第8篇：尊敬的各位教師：午時好，今日將毫不遲疑的回答您：那就是愛！愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自犧牲呢，一齊為幼兒奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師，是如愿的走進了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一

13、齊，一開始，動搖。有時候，幼兒教師像工藝設計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設；有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案；有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因為這些，慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自和純真的孩子在一齊，和祖國的期望在一齊、和偉大的愛在一齊。記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動排隊的時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，?；顒咏Y束后，們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句教師，的心被震動了，把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，感受到了歡樂和

14、欣喜；多少次，和孩子一齊念兒詩，忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的多少次，充實了的人生，雖然仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。作為一名幼兒教師，成長了許多，也收獲了許多。們的事業(yè)是常青的。們的價值在工作中得以體現(xiàn)。孩子是們攜起手來，用們用愛托舉起明天的太陽。幼兒教師師德演講稿 第9篇：尊敬的各位領導，親愛的教師們：大家午時好！歡樂地成長著，轉眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅僅是愛，更多的是歡樂是感動。其實幼兒園的教師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的教師很平凡，沒有顯耀的事跡，但有幸成為縣幼兒園的一員，和在座的教師們一齊平凡而偉大著、奉獻而歡樂著、成熟

15、而年輕著。和她們一齊把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓園的教師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、教師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，教師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一

16、名幼兒教師的酸甜苦辣。其實這些都難不到最遺憾的是自和其他教師比，存在的一個嚴重的問題就是缺缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術，可是有點眼花繚亂，應對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自，很快的認識到對待工作要有職責心，對待孩子要有愛心，對自的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自，充分的發(fā)揮自用自所從事的事業(yè)，并給自相信經(jīng)過會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的教師。起始于辛勞，收結于平淡。這就是們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，們卻托舉著明天的太陽。幼兒教師師德演講稿 第10篇：尊敬的各位領導，教師

17、：大家好！很高興能在那里和大家一齊分享記憶猶新。如果是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果不是星星，不是大樹，也不是彩虹，又覺得自揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法，以為幼教工作簡便而歡樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么愜意。然而事實告訴在工作上是步履維艱，教學和班級管理都顯得很無助。好在有馬教師和領導對怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。慢慢地，思考問題、解決問題。的同事、有了提高。而應對孩子與家長，肩負著的_。當?shù)男牡资幯_來，的信任！幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當：的青春?？墒沁@個念頭只是一閃而過，身為

18、教師的職業(yè)感、道德感和_感，都會告誡的職業(yè)，愛戴還有什么理由抱怨想說，今日無悔，是一名幼兒教師，所以走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但是一名幼兒教師，坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，自還是會這樣做，因為比別人更多一份愛心。是學會了愛，是更加的擁有這一份愛心。每一天清晨就覺得世界是如此的完美，她們教會真心的愛身邊的每一個人。不能因為他長得不可愛就不愛他，將開不開心，會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，的飯菜，沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始

19、先喂，再慢慢的讓他自吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，的幼教事業(yè)中，用去了小學的孩子特意的給真的很欣慰，在必須的程度上慶幸比別人更多了一份愛。幼兒教師師德演講稿 第12篇：不知哪位學者以往說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的帶著對這一理念的憧憬，第一天走進教室，真正應對著一群燦爛的小太陽時，終身與之奮斗的事業(yè)嗎他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。應對現(xiàn)實，又能做些什么呢工作以來，以往，卻忽略了自從聽了這樣一個故事，的東西分一半給小伙伴；不是自學到的最主要的東西就

20、是這些真的很感激這位學者，他給了在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結。說實在的，其實，已步入了這個神圣的殿堂，必須義無反顧地去做好那位學者給還只是個孩子，但還只是個學生，但要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種期望。會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。幼兒教師師德演講稿 第13篇：尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：童心是一泓清泉，晶瑩剔透;童心是一朵花蕾，欲放美麗。在們細心的呵護全心的

21、對待。留下了深刻的印象，它促使的言行是否一致。記得那是一次午餐以后，在飯前與孩子們的這一承諾。當感到封文清情緒有了異樣的波動，不愿意睡覺。她可是個乖娃娃，今日怎樣了!這時，封文清瞪大了眼睛，走到們去樓上大哥哥姐姐那里散步的嗎怎樣不去了呢孩子大膽而又友善的話語令答應孩子們的話，怎樣能這么隨便應付呢連忙向所有的孩子道歉：真對不起，必須記住。清清臉上露出了歡喜的笑容：蔣教師，這次原諒你，下次可不行了。于是她伸出小手指和體驗到了真誠與平等的絕妙滋味兒，是一樣的。抓住這次可貴的機會讓孩子體驗課堂以外的東西而感到欣喜;沒有逃避孩子的問題而感到慶幸;能坦誠地向孩子們認錯而感到高興。新綱要指出：教師應成為幼兒

22、學習活動的支持者、合作者、引導者。這一點的指出無疑告訴們每時每刻與孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢或者說將師幼的主角仍舊回到原先的命令者與服從者了呢答案是否定的。教師與幼兒的交往是禮貌交往，禮貌則決定了兩者的地位應是平等的，并且是以關懷、接納、尊重的態(tài)度展開的。所以，們的愛，讓孩子不再封閉自們的愛，能走進每一顆童心，和他們一齊放飛歡樂和夢想;那時和孩子零距離!讓的演講完畢，多謝大家。幼兒教師師德演講稿 第14篇：幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質生活和精神生活的實踐中，感受夢想目標和夢想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求夢想與目標的過程中的到的

23、愉悅感受，是教師從工作夢想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒實踐工員。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要應對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不一樣的孩子要使用不一樣的方法，還要應對不一樣類型的家長，改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，付出總沒有回報這是教師最常說的一句話。獨立，從不會做事情到能主動幫父母、教師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開教師的、幫忙。看到自的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。當家長說：們做為家長的都會大力支持并且進取地配合；再者是家

24、長對你說：教師，們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成歡樂的天使。當你真正的走進孩子的內心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果們一齊為孩子們的啟程之路努力吧！幼兒教師師德演講稿 第15篇：尊敬的各位家長，教師，朋友們：大家好!每當提到幼兒教師這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一齊做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有職責心。其實幼兒是一項普通、平凡而又

25、偉大的工作，有必須的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以進取的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒的目標：讓每一個幼兒都能健康歡樂地成長。就明白做一名幼兒教師是不容易的，教師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的.都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給教師。有人曾說過這么一句話有愛才有。仔細揣摩，確實如此。教師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，教師需要時時關注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子理解了教師

26、，就能以主動的態(tài)度理解教師的。作為幼兒教師，認為教師要有工作的上進心和進取心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。所以在工作期間，教師需要更加虛心學習、實踐，在失敗后，能自不斷提高。給大家演講的題目是：讓青春綻放師德之美滿懷憧憬的走上講臺，那時茫然失措什么都不會呀!于是不明白投來了嘲笑的目光，把眼睛投向指導教師，指導教師微笑的看著點點頭，在她的鼓勵下，的第一堂課。從那以后的主觀能動性，真正的實現(xiàn)教學相長。年復一年，由衷的喜愛，記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，更急，而此刻的一向努力的工作，用心投入到教學的科研活動中。平時勤于收集、積累教

27、學經(jīng)驗，撰寫教學心得，在的園地里奉獻著自的真誠，五年中在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實踐活動中，的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，曾兩次參加專業(yè)進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。在心中充滿感激。的孩子們，是他們讓逐步建立的自信，是他們讓很多關于的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給會在不斷的總結，探索，嘗試中積累經(jīng)驗。覺得自喜歡這樣一首詩：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要說們擁有同一顆火熱的太陽，們用愛撒播著期望，用愛撒播期望，用真誠對待每一個幼兒便成了成熟，是園領導給了無限

28、的歡樂！教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和歡樂的。每個人都是帶著一種_來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的_！從天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏的名言中，們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的不朽絕句中，們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質愛與職責。在的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，應對這些贊美和敬仰，做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚的手牽著他們的手，隨他們流淚而流淚，們教師手中。對于班上好動

29、，做事沒有恒心的孩子，會給予更多的機會讓他在群眾面前鍛煉，對于調皮搗蛋的孩子，換角度思考，認為教師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務，僅有用愛譜寫的夢才會甜美。彈指一揮，五年過去了，將繼續(xù)在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，讓愿丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。幼兒教師師德演講稿 第17篇：兩年多前，依然還堅守在那里。更不敢說為之付出了多少，可是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，覺得要具備這些條件，孩子在覺得這就是對自知識的增長，小朋友的歡笑，正是才會認真的學習，忘所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次團體課外活動中，拉住他，努力使他安靜

30、下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，們這件事，可是肩負的職責，也認識到只要們幼兒園的其他教師們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏教師就是把們都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自們這個家。像這樣的教師有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自們的陽光下健康成長。其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與職責感，要融愛心、細心、耐心、恒心、職責心于一身。這也是演講的題目是感悟幼師的幸福。時光飛逝，轉眼間，就成了你。提起教師，人們總是冠以教

31、師是太陽底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自對教師這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往?？勺砗蠓街莆稘猓瑸閹煼街獮閹熾y，真正進入這個行業(yè)，才明白其中的辛酸苦辣。當身邊永遠有不懂事的孩子，當手頭永遠是做不完的事情，當應付各種檢查加班加點，真的覺得當教師是那么的枯燥乏味、平淡無奇，不只一次問自心存困惑時，有一件事改變了感冒了，嗓子很疼，頭也疼。看著孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，安靜點兒，孩子們被隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么。到了明天，也是帶來了感冒藥，有的為一時心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個小小的舉動，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。感受到的是僅有教師才能擁有的幸福。，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。最終們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓的