XX高考文綜政治試題_第1頁(yè)
XX高考文綜政治試題_第2頁(yè)
XX高考文綜政治試題_第3頁(yè)
XX高考文綜政治試題_第4頁(yè)
XX高考文綜政治試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文綜政治試題提取信息的三種基本方法 XX高考文綜政治試題【摘 要】高考文綜政治試題靈活多變,考生答題往往不夠全面,本文介紹三種提取文綜政治試題有效信息的基本方法,能使考生比較全面抓住答案要點(diǎn)。而提取背景材料中的有效信息,是成功解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。那么,如何提取文綜試題中的有效信息呢?現(xiàn)以文綜政治試題為例,來(lái)談?wù)勌崛⌒畔⒌娜N基本方法?!娟P(guān)鍵詞】文綜政治 有效信息 方法高考考試說(shuō)明明確指出,文科綜合能力測(cè)試是“以學(xué)生所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)內(nèi)容作為載體或背景,或是在提供新情景的條件下,分別用各學(xué)科的知識(shí)解決問(wèn)題”。而提取背景材料中的有效信息,是成功解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。那么,如何提取文綜試題中的有效信

2、息呢?現(xiàn)以文綜政治試題為例,來(lái)談?wù)勌崛⌒畔⒌娜N基本方法。一、“就材論材”讀取信息例1.我國(guó)三峽工程建設(shè)涉及大量移民工作。1992年4月全國(guó)人大通過(guò)了三峽工程議案,并對(duì)工程移民工作作出原則規(guī)定。此后國(guó)務(wù)院及地方政府通過(guò)了一系列行政性法規(guī)。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門組織了宣傳教育和移民動(dòng)遷,并先后查處了侵蝕移民資金案件100多起,從而保證了三峽工程建設(shè)的順利進(jìn)行。依據(jù)上述材料說(shuō)明我國(guó)是如何堅(jiān)持“依法治國(guó)”的。此類題目的一個(gè)特點(diǎn)是:?jiǎn)栴}的答案比較直接地隱藏于題目所給的材料之中,故我們?cè)诖鸫祟愵}目的過(guò)程中,只要全面閱讀、分析材料,把材料中與設(shè)問(wèn)有關(guān)的信息準(zhǔn)確、全面地讀取出來(lái),然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換,

3、使之與教材基本觀點(diǎn)、基本原理相聯(lián)系。如例1,我們對(duì)材料進(jìn)行全面閱讀、認(rèn)真分析,不難發(fā)現(xiàn),材料包含有三層意思:一是全國(guó)人大通過(guò)議案,并對(duì)工程移民工作做出原則規(guī)定,國(guó)務(wù)院及地方政府通過(guò)了一系列行政性法規(guī);二是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),組織了宣傳教育和移民動(dòng)遷;三是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門查處了侵蝕移民資金案件100多起。這三層意思與依法治國(guó)都存在著密切的聯(lián)系:一是有關(guān)部門加強(qiáng)立法工作,制定完善法律法規(guī),有法可依;二是有關(guān)部門依法辦事,有法必依;三是有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法,違法必究。把這三層意思轉(zhuǎn)化成課本上的語(yǔ)言不難得出本題的答案。本題參考答案:依法加強(qiáng)立法工作,完善法律法規(guī)體系,做到有法可依。行政機(jī)關(guān)依法行政,

4、做到有法必依。司法機(jī)關(guān)公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法。二、“問(wèn)中求問(wèn)”挖取信息例年11月15日,中美雙方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)13年的談判,終于就中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的問(wèn)題達(dá)成協(xié)議,為中國(guó)加入該組織邁出了重要的一步。中國(guó)政府在談判中始終堅(jiān)持維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益,獲得了這一令人滿意的“雙贏”結(jié)局。請(qǐng)回答:這一過(guò)程怎樣體現(xiàn)了中國(guó)政府對(duì)外政策的基本特點(diǎn)?題目的設(shè)問(wèn)是“這一過(guò)程怎樣體現(xiàn)了中國(guó)政府對(duì)外政策的基本特點(diǎn)”。所以,全面了解“這一過(guò)程”的有關(guān)信息是解決這個(gè)問(wèn)題的前提條件。為此,我們必須對(duì)本題的設(shè)問(wèn)作進(jìn)一步的追問(wèn):這一過(guò)程“是什么”?“為什么”?“怎么樣”?這一過(guò)程“是什么”?根據(jù)材料可知,是長(zhǎng)達(dá)13年的談判過(guò)程。這一過(guò)程“

5、為什么”?材料有兩層意思:一是為什么要談判?為實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益;二是為什么談判會(huì)長(zhǎng)達(dá)13年?為維護(hù)國(guó)家利益,不接受苛刻條件,堅(jiān)持獨(dú)立自主。這一過(guò)程“怎么樣”?獲得“雙贏”結(jié)局。然后我們把挖掘到的這些信息與材料中對(duì)外政策有關(guān)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),不難得出我國(guó)外交政策的基本特點(diǎn),如下表:本題參考答案:我國(guó)的對(duì)外政策是由我國(guó)的國(guó)家利益決定的。中國(guó)與美國(guó)就加入世界貿(mào)易組織進(jìn)行談判并達(dá)成協(xié)議,正是為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)的國(guó)家利益。獨(dú)立自主是我國(guó)對(duì)外政策的基本立場(chǎng)。在中美就中國(guó)加入世界貿(mào)易組織長(zhǎng)達(dá)13年的談判過(guò)程中,我國(guó)政府在關(guān)系國(guó)家利益的問(wèn)題上始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則,維護(hù)了我國(guó)的國(guó)家利益。平等互利是我國(guó)對(duì)外政策的重要原則。

6、中國(guó)與美國(guó)在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織問(wèn)題上達(dá)成的是“雙贏”的協(xié)議,因而體現(xiàn)了平等互利的對(duì)外政策原則。三、“以本為本”選取信息例3.范仲淹在岳陽(yáng)樓記中感嘆道:“余觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖,銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千?!睔v史上,洞庭湖的面積曾廣達(dá)6000多平方公里。但多年來(lái),由于片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn),洞庭湖區(qū)大規(guī)模圍湖造田,加上大量泥沙淤積,造成洞庭湖面積不斷縮小。近些年,該地區(qū)逐步退耕還湖,尤其是1998年以來(lái),政府投資70億元,進(jìn)行綜合治理,洞庭湖面積擴(kuò)大了1/5,湖區(qū)生態(tài)環(huán)境得到改善,除傳統(tǒng)種植業(yè)外,還發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè),加工業(yè)等,湖區(qū)居民收入明顯提高。在上述變化中,政府是怎樣

7、履行其管理經(jīng)濟(jì)職能的?此類題目的一個(gè)特點(diǎn)是材料蘊(yùn)含的信息豐富,而設(shè)問(wèn)的范圍相對(duì)較小,在解答題目的時(shí)候容易受到材料中的無(wú)效信息的干擾。因此,信息的選取成了解決問(wèn)題的一個(gè)重要方面。但材料中的信息哪些是有效的?哪些又是無(wú)效的呢?這就需要我們?cè)诖痤}時(shí)回歸到教材中去,以本為本來(lái)選取信息。在例3中,要搞清上述變化中政府是怎樣履行其管理經(jīng)濟(jì)職能的,首先掌握教材中有關(guān)政府管理經(jīng)濟(jì)職能的具體知識(shí):政府管理經(jīng)濟(jì)的職能,就是要“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要”;我國(guó)政府管理經(jīng)濟(jì)職能的要求是“統(tǒng)籌規(guī)劃,掌握政策,信息引導(dǎo),組織協(xié)調(diào),提供服務(wù)和檢查監(jiān)督。也就是說(shuō),國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的職能主要是進(jìn)行宏觀調(diào)控、社會(huì)管理和公共服務(wù)”等。根據(jù)這些知識(shí),我們不難選取其中的有效信息:“退耕還湖”國(guó)家在統(tǒng)籌規(guī)劃,進(jìn)行政策調(diào)整;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論