小學(xué)生六年級語文下冊單元作文：難忘的次

1、小學(xué)生六年級語文下冊單元作文：難忘的次韓美免費發(fā)布，更多小學(xué)生六年級語文下冊單元作文相關(guān)信息請訪問韓美。成長中，每個人都有無數(shù)的“次”，而讓我念念不忘的，莫過于次寫毛筆字。在一個陽光明媚的早上，當(dāng)我習(xí)慣性地準(zhǔn)備看電視時，耳邊傳來媽媽的碎碎念：“都多大了，還是這副模樣，就不能干點別的事兒嗎？你看你的同學(xué)畫畫都得了一等獎了！”我一聽，不服氣了：“媽！我怎么就比別人差了？不就是會畫畫嘛，我以前要是學(xué)了，保準(zhǔn)比他強！”“既然你這么強，就給我畫幅像樣的畫來，不然寫幾個毛筆字也行?！眿寢屵呎f邊拿來文房四寶。“哼！不就是寫毛筆字嘛，肯定跟寫鉛筆字一樣，那還不容易嘛?！蔽姨煺娴叵氲?。我端坐著，按照平常的拿筆姿

2、勢準(zhǔn)備下筆。媽媽在一旁“嘖嘖”了兩聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，媽媽便道：“拿筆手勢都不對，就想寫好字？”說著，便拿起一支毛筆，給我示范了手勢。“哦，原諒是這么拿呀?！蔽疫呎f，邊模仿媽媽的拿筆手勢。媽媽看我這有樣學(xué)樣的樣子，意味深長地笑著走開了。首先要寫的是一到十這幾個數(shù)字。“數(shù)字，太簡單了吧?！蔽蚁氲?。我大筆一揮，輕松地寫下了個“一”字。寫完對照字帖一看，我頓時像泄了氣的氣球一樣，耷拉下了頭。原來，這個“一”字并不簡單。起筆要藏鋒；然后在起點處轉(zhuǎn)個圈似的行筆；再向右邊用筆尖寫出一橫；最后，還要向右上提筆，再峰回路轉(zhuǎn)向回行筆，最后收筆藏鋒?？赐晏崾荆矣终褡髌饋?，聚精會神地按照提示寫了個“一”字。這個字

3、雖然不好看，但比上前一個還是好多了。有了教訓(xùn)，我已經(jīng)不敢再輕視寫毛筆字了。接下來的每一個數(shù)字，我都按照提示認認真真地寫了出來。寫完數(shù)字，整張紙一看，所有的字都寫得歪歪扭扭。為了表現(xiàn)出的成績，我又重新寫了好幾遍才滿意了。接下來要寫的是三字經(jīng)里的句子。一開始，我仍是滿腔熱情?！叭酥酢边@三個字，我可是每一筆畫都嚴格要求自己寫到?？粗约捍螌懨P字就寫得“有模有樣”，不禁有些洋洋得意。心想：“這些字讓媽媽看后，一定會表揚我的?！?。我一邊想象著媽媽看完后可能會出現(xiàn)的反應(yīng)，一邊寫著剩下的字?！靶员旧啤边@三字寫完一看，我都看不出自己寫什么了。我不禁有些煩躁，索性就不去改了。剩下的字就在我這種心情下完成了。寫完后，我忙拿著自己的“杰作”去給媽媽看。媽媽認真地看了一遍，再瞧了瞧我一臉的期待，問我：“你有認真地寫完所有字嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地答道，心里卻有些心虛。媽媽盯著我，語重心長地說：“從這次寫毛筆字看，我看出了你的許多毛病。就看這前幾個字吧，可以看出你一開始的認真與追求完美。可是，后面這幾個字，卻是你急于求成，心浮氣躁的潦草字跡。你沒能堅持，這就是你的致命弱點。其他的，你自己慢慢想。”媽媽一席話點醒了我。陽光照進屋