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1、燭光,生命攸關(guān)的,燭光,燭光,(關(guān)系到生和死,指生死存亡的關(guān)鍵),1、 伯瑙德夫人保護(hù)的是一份怎么樣的情報?,絕密。,2、為保護(hù)絕密情報,伯瑙德夫人想了一個怎樣絕妙 的辦法?,把裝著情報的金屬管藏在半截蠟燭中,外面小心地用蠟封好,然后把蠟燭插在一個金屬燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了幾次嚴(yán)密的搜查。,3、齊讀課文,看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化?,(1)當(dāng)?shù)萝姲严灎T點燃;,(2)當(dāng)?shù)萝姲汛迪ǖ南灎T重新點燃;,(3)當(dāng)端走的蠟燭被德軍奪回。,文章情節(jié)富有如此曲折的變化,可以用哪些成語來形容?,(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦),思考:當(dāng)危險步步逼近時,伯瑙德一家三口是怎樣和敵人巧
2、妙周旋的?邊讀邊畫出描寫伯諾德夫人一家動作、語言的句子,認(rèn)真體會當(dāng)時的那種緊張氣氛。,默讀課文3-7自然段,燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時此刻,它仿佛成為這房子里最可怕的東西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。一旦這個情報中轉(zhuǎn)站暴露,后果是不堪設(shè)想的。,最可怕的東西,心提到了嗓子眼上,惡狼般,盯,不堪設(shè)想,這時的氣氛怎么樣?,緊張 恐怖,少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,一把拉她到身邊,用親切的聲音說:“當(dāng)然可以。我家也有一個你這樣年紀(jì)的小女兒。來,我給你講講我的路易莎,好嗎?”,杰奎琳仰起小臉,高興地說:“那太好了不過,司令官先生,今晚我的頭很痛
3、,我想睡覺了,下次您再給我講,好嗎?”,杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級階梯時,蠟燭熄滅了。,有時候,僅有勇敢是不夠的,還必須機智。杰奎琳的機智就在于她成功地喚起敵人身為父親這一身份的“柔情”,并獲得他的喜愛,最終化險為夷。,是誰保住了秘密,保住了情報站,挽救了一家人?請同學(xué)們照下面的句式分小組討論: 在生死攸關(guān)的時刻,伯腦德夫人 在生死攸關(guān)的時刻,兒子雅克 在生死攸關(guān)的時刻,女兒杰奎琳,課后問題的續(xù)寫 想象以下,敵人走后,母子三人會說些什么?寫下來。,夜深了,屋外的風(fēng)還在呼呼的吹著,看著三個德軍軍官遠(yuǎn)去的背影,伯瑙德夫人忐忑的心才稍稍平靜了下來,她疲憊的站起身,向樓上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了嗎?” 聽到媽媽的喊聲,女兒杰奎琳從床上爬起,輕輕的走到樓梯邊,順著樓梯向下看,她用柔和的聲音回答著媽媽的問話,“媽媽,是你嗎?我在這兒,蠟燭也好好的保管著。怎么樣,德國兵走了嗎?” “走了,走了。”伯諾德夫人用疲憊的聲音說道。 杰奎琳從桌上拿起燭臺,飛奔的從樓梯上下來,一見媽媽,趕緊撲到她的懷中,“媽媽,我們的劫難過去了嗎?我真的好害怕。”伯諾德夫人緊緊的抱住女兒,此時,她的心緒如潮水
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