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文檔簡介
1、二十四 古代詩詞三首,1背誦三首詩詞,了解古代詩詞名家及其代表作。 2感悟三首詩詞的思想內(nèi)涵,把握作者的感情。 3理解古詩詞的優(yōu)美意境和深刻的人生哲理。,木 蘭 詩 北朝民歌,北朝民歌 北朝民歌大部分保存在樂府詩集橫吹曲辭的梁鼓角橫吹曲中,北朝民歌原來大都是北方少數(shù)民族的歌曲,其中又以鮮卑語的歌辭居多,這些歌辭后來被譯成漢語,如敕勒歌。北朝民歌的內(nèi)容廣泛地反映了社會(huì)生活的各個(gè)方面。其中長篇敘事詩木蘭詩正是北朝人民生活的一個(gè)縮影。,木蘭詩即木蘭辭,是我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌,創(chuàng)作于民間,具體作者不詳。大約成文于北魏遷都洛陽以后。在長期的流傳過程中,可能經(jīng)過隋唐文人的潤色加工,和孔雀東
2、南飛并稱為“樂府雙璧”。,機(jī)杼,可汗,鞍韉,轡頭,燕山,胡騎,戎機(jī),朔氣,金柝,紅妝,著我舊時(shí)裳,傍地走,zh,k hn,jin,pi,yn,j,bn,zhu,zhun,tu,shu,rn,讀一讀,唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。 問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。 譯文嘆息聲唧唧又唧唧,木蘭對(duì)著門織布。聽不到織布機(jī)的響聲,只聽到木蘭的一陣陣嘆息聲。 問木蘭想的是什么,問木蘭思念的是什么,女兒沒有想什么,女兒也沒有思念什么。,唧唧:,當(dāng)戶:,機(jī)杼聲:,何:,思:,嘆息聲,對(duì)著門,織布機(jī)發(fā)出的響聲,什么,思念,考慮,惟:,只,重點(diǎn)詞語,昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十
3、二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。 譯文昨天夜晚看見軍中的文告,皇上大規(guī)模地征兵。征兵的名冊很多卷,每一卷上都有父親的名字。父親沒有已經(jīng)成年的大兒子,木蘭沒有年長的哥哥,我愿意為了這次征兵去買馬和鞍,從此代替年老的父親從軍去打仗。,大點(diǎn)兵:,大規(guī)模地征兵,十二:,爺:,表示多數(shù),非確指,指父親,軍帖:,軍中的文告,市:,買,重點(diǎn)詞語,重點(diǎn)詞語,東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 譯文到東邊集市上買一匹好馬,到西邊的集市上買馬鞍和鞍
4、墊,到南邊集市上買嚼子和韁繩,到北邊的集市上買根長長的馬鞭。早晨辭別父母出發(fā),夜晚在黃河邊上宿營,聽不到爺娘呼喚女兒的聲音,只聽到黃河水奔流發(fā)出的濺濺的響聲。早晨辭別黃河繼續(xù)前進(jìn),傍晚就到黑山山頭,聽不到爺娘呼喚女兒的聲音,只聽到燕山下胡人的戰(zhàn)馬發(fā)出啾啾的叫聲。,韉:,早晨,但聞:,只聽見,啾啾:,馬叫聲,胡騎:,旦:,辭:,馬鞍下的墊子,離開,辭行,流水聲,濺濺:,胡人的戰(zhàn)馬,萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 譯文到萬里之外參加戰(zhàn)斗,像飛一樣越過關(guān)塞和群山。北方的寒氣傳來打更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn)士的鎧甲。將士們經(jīng)過上百次的戰(zhàn)斗,有的犧牲了,木蘭等
5、壯士們經(jīng)過十多年的征戰(zhàn),勝利歸來了。,赴:,軍機(jī)、軍事,這里指戰(zhàn)爭,朔:,北方,鐵衣:,戎機(jī):,關(guān)山:,奔赴,關(guān)塞和群山,月光,寒光:,鎧甲,重點(diǎn)詞語,歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。 譯文木蘭從前線回來拜見天子,可汗高坐在舉行大典的朝堂上。朝廷為木蘭記功很多次,并賞賜很多財(cái)物??珊箚柲咎m有什么要求,木蘭表示不愿做尚書郎;希望騎上千里馬,快快把自己送回故鄉(xiāng)。,天子:,古代帝王舉行大典的朝堂,百千:,形容數(shù)量多,馳:,使勁趕馬,不用:,明堂:,策:,可汗,記,有余,強(qiáng):,不愿做,重點(diǎn)詞語,爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶
6、理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。 譯文父母聽說女兒回來,相互攙扶著出城迎接;姐姐聽說妹妹回來,對(duì)著門梳妝打扮;小弟弟聽說姐姐回來,對(duì)著豬和羊把刀磨得霍霍作響。推開我東邊臥室的門,坐在我西邊臥室的床上,脫下我從軍時(shí)穿的戰(zhàn)袍,穿上我先前在家時(shí)穿的衣裳,對(duì)著窗子梳理我像云一樣好看的鬢發(fā),對(duì)著鏡子在臉上貼上美麗的花黃裝飾。,郭:,攙扶,霍霍:,磨刀聲,帖:,同“貼”,著:,扶將:,理紅妝:,外城,古代在城的外 圍加筑的一道城墻,打扮的意思,內(nèi)室,這里指木蘭 的臥房,閣:,穿,重點(diǎn)詞語,重點(diǎn)詞語,出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二
7、年,不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 譯文木蘭出門看同伍的士兵,伙伴們都很驚奇:共同生活戰(zhàn)斗了很多年,竟然不知道木蘭是位姑娘。 傳說兔子靜臥時(shí),雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)爬搔,雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著,所以很容易辨認(rèn);雄雌兩兔一起貼著地面跑,怎能辨別哪個(gè)是雄兔,哪個(gè)是雌兔呢?,火:,都,迷離:,瞇著眼,安:,怎么,走:,皆:,撲朔:,同“伙”,爬搔,緊挨著,貼著,傍:,跑,朗讀課文,理解大意。用48字概括每節(jié)大意。 第1、2段:決定代父從軍; 第3段:準(zhǔn)備出征,奔赴戰(zhàn)場; 第4段:十年征戰(zhàn)生活; 第5段:還朝辭官; 第6段:還鄉(xiāng)團(tuán)聚; 第7段:比喻作結(jié),解答奧秘。,1.
8、文章開頭為什么要寫木蘭停機(jī)嘆息?這樣寫有什么作用? 使讀者產(chǎn)生懸念 木蘭為何憂愁。能使文章有吸引力。 2.試想木蘭替父從軍的前前后后的心理活動(dòng)。 憂慮反復(fù)思考下定決心 3.第3段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個(gè)地方買齊東西?這樣寫繁瑣嗎? 這是為了渲染戰(zhàn)前緊張的氣氛,戰(zhàn)事緊迫。表現(xiàn)了家人對(duì)木蘭從軍的重視。同時(shí),這是樂府詩常用的一種寫法。,4.木蘭為什么辭官還鄉(xiāng)?請(qǐng)你結(jié)合自己對(duì)中國封建社會(huì)的 了解來談?wù)効捶ā?不慕榮華富貴,愿與家人團(tuán)聚?;蛳蛲推絼趧?dòng)生活。 5.第6段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚,用了什么修辭手法?表現(xiàn)了她怎樣的心情? 排比,表現(xiàn)了她那種欣喜若狂的心情,渲染了團(tuán)聚、歡樂
9、的氣氛。,6.這首詩主要記敘了什么故事?塑造了一個(gè)什么樣的人物形象? 這首詩記敘了花木蘭女扮男裝代父從軍的故事,塑造了一個(gè)勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不貪圖利祿、愛國愛家的巾幗英雄形象。,7.作者寫此詩是否平均用筆,哪些詳寫?哪些略寫?為什么? 詳略要依據(jù)主題需要安排。本文重點(diǎn)寫了戰(zhàn)前木蘭備戰(zhàn)、戰(zhàn)后親人相逢,而戰(zhàn)爭的過程、場面沒有重點(diǎn)描寫,萬里征程和十年苦戰(zhàn)則一筆帶過,因?yàn)槁詫懥藲埧岬膽?zhàn)爭場面,給讀者留下極大的想像空間。此外,作者的興趣并不在于表現(xiàn)戰(zhàn)爭,也不在于謳歌木蘭馳騁沙場、克敵建功的英雄行為,而在于木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件和木蘭的美好心靈,所以此部分內(nèi)容不惜筆墨。詳略的安排是這首詩
10、的一個(gè)主要特點(diǎn)。,木蘭替父從軍的故事流傳了一千多年,你認(rèn)為木蘭成為世世代代人們所景仰的英雄人物的原因在哪里? 木蘭是一位愛國的女英雄。她替父從軍,是出于關(guān)心國家安危,體恤父親年邁力衰;她不畏艱苦,勇敢作戰(zhàn),是出于保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志;她厭棄高官厚祿,而渴望過和平勞動(dòng)的生活。這些都表現(xiàn)了人民英雄的本色,也反映了古代勞動(dòng)人民的美好意愿和理想。,(一),(二),(三),1停機(jī)嘆息,2代父從軍,3出征準(zhǔn)備 征途跋涉,4十年征戰(zhàn),5辭官還鄉(xiāng),6合家歡聚,7比喻贊美,(詳),(略),(詳),沉吟,忙碌,纏綿,蒼涼,從容,歡樂,詼諧,(四),觀 刈 麥 白居易,白居易(772-846),唐代詩人,字
11、樂天,晚年號(hào)香山居士。貞元進(jìn)士,后因得罪權(quán)貴被貶為江州司馬。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”。其詩語言通俗,相傳老嫗也能聽懂。長篇敘事詩長恨歌琵琶行被后世譽(yù)為“古今長歌第一”,和元稹齊名,世稱“元白”,晚年與劉禹錫唱和甚多,人稱“劉白”。著有白氏長慶集。,貞元時(shí)期,隨著均田制被破壞,租庸調(diào)制亦代之以兩稅法,土地兼并和苛捐雜稅使農(nóng)民紛紛破產(chǎn)。因此,土地和賦稅問題,成為當(dāng)時(shí)最嚴(yán)重的社會(huì)問題。這首詩歌是元和二年(807)白居易在任陜西周至縣時(shí)寫的,是作者在這一時(shí)期最著名的諷刺詩。,覆,隴,荷,簞,稚,攜,餉,灼,f,ln,h,dn,zh,xi,xin,zhu,讀一讀
12、,田家少閑月,五月人倍忙。 夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食,童稚攜壺漿, 相隨餉田去,丁壯在南岡。 譯文農(nóng)家很少有空閑的月份,五月里人們加倍繁忙。夜里刮起了南風(fēng),覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃。 婦女擔(dān)著竹籃盛的飯食,兒童手提壺裝的酒漿,相互跟隨給在田里勞動(dòng)的人送去,收割小麥的男子漢都在南岡。,隴:,婦姑:,荷:,餉田:,丁壯:,同“壟”,田埂,這里泛指麥地,媳婦和婆婆,這里泛指婦女,擔(dān),給在田里勞動(dòng)的人送飯,青壯年男子,童稚:,小孩子,重點(diǎn)詞語,重點(diǎn)詞語,足蒸暑土氣,背灼炎天光, 力盡不知熱,但惜夏日長。 復(fù)有貧婦人,抱子在其旁, 右手秉遺穗,左臂懸敝筐。 聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅
13、盡,拾此充饑腸。 譯文雙腳受地面的熱氣熏蒸,脊 背受炎熱的陽光烘烤。筋疲力竭仿佛不 知道天氣炎熱,只是憐惜夏日天長。 又有一個(gè)貧苦婦女抱著孩子。在割 麥者旁邊拾取散落的麥穗,放入左臂上 挎著的一只破筐。 聽他們相互訴說:“因?yàn)槔U納租 稅,家業(yè)田地都已賣光。只好拾些麥穗 填填饑腸。” 聽到這話的人都為她感到 悲傷。,惜:,珍惜,舍不得浪費(fèi),其:,秉:,指代正在勞動(dòng)的農(nóng)民,用手握著,灼:,烘烤,輸稅:,繳納租稅,今我何功德,曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石,歲晏有余糧。 念此私自愧,盡日不能忘。 譯文我有什么功業(yè)德行,卻不從事農(nóng)耕蠶桑?一年領(lǐng)取三百石米的薪俸,到了年底還有余糧。想到這些內(nèi)心感到慚愧,整天也
14、不能淡忘。,曾不:,從未,事:,歲晏:,從事,年底,何:,什么,念此:,想到這些,重點(diǎn)詞語,朗讀這首詩,將全詩分為四個(gè)部分,并概述大意。 全詩分四層。 第一層四句,交代時(shí)間及其環(huán)境氣氛。 第二層八句,通過具體的一戶人家來 展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。 第三層八句,寫貧婦人訴說繁重的賦 稅給自己家?guī)淼目嚯y。 第四層六句,寫詩人面對(duì)豐收下出現(xiàn) 如此悲慘景象的自疚自愧。,1.這首詩主要寫了哪兩個(gè)場景?各自的側(cè)重點(diǎn)是什么? 農(nóng)人揮汗如雨割麥,揭示農(nóng)民的勞苦。 貧婦抱子挎籃拾麥,揭示賦稅的繁重。 2.拾麥者為什么去拾麥?是什么原因造成的?請(qǐng)用一個(gè)字概括。 一個(gè)“稅”字道出了勞動(dòng)人民的辛苦勞作卻食不果腹
15、的真正原因。今日的拾麥人即昨日的割麥人,今日的割麥人也有可能成為明日的拾麥人。強(qiáng)烈的諷刺意味盡在不言之中。,3.作者面對(duì)此情此景是怎樣想的?體現(xiàn)了什么情感? 由農(nóng)民生活的痛苦想到自己,想到高官的舒適生活。作者在深深的自責(zé),暗自慚愧。 4.“足蒸暑土氣,背灼炎天光”哪兩個(gè)字突出了麥?zhǔn)諘r(shí)天氣的酷熱? 蒸、灼。 5.這首詩歌在寫作上是怎樣通過對(duì)比來揭示其主題的? 作者選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個(gè)鏡頭,使之構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比。前者雖然苦、雖然累,但他們暫時(shí)還是有希望的,至于后者,則完全是朝不保夕了。,6.從正面描寫收麥時(shí)天氣的炎熱的詩句是哪幾句?從側(cè)面描寫天氣酷熱和勞作艱辛的詩句是哪幾句? 正面:足蒸暑土
16、氣,背灼炎天光。 側(cè)面:力盡不知熱,但惜夏日長。 7.“聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?,“悲”從何來?家田輸稅盡,拾此充饑腸。 8.哪些詩句表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心? 聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋D畲怂阶岳?,盡日不能忘。,9.哪些詩句反映農(nóng)民賦稅繁重、生活貧苦? 家田輸稅盡,拾此充饑腸。 10.表現(xiàn)詩人深刻反思的詩句是哪幾句? 今我何功德,曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石,歲晏有余糧。 念此私自愧,盡日不能忘。,本詩表現(xiàn)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,當(dāng)你讀到“力盡不知熱”“拾此充饑腸”這些句子時(shí),心中想到了什么? 當(dāng)我讀到這些句子時(shí),心中充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)民的同情。他們長時(shí)間彎腰低頭割麥,雖已“力盡”,卻不愿休
17、息。汗流浹背怎么會(huì)“不知熱”呢?只是因?yàn)橐恍膿屖?,已?jīng)把疲勞和炎熱置之度外罷了。貧婦人本應(yīng)在自家麥田里忙活,但自家的田已經(jīng)因?yàn)槔U納租稅賣光了,只好到別人田里拾些麥穗來充饑,一年的日子怎么過?。吭谂f社會(huì),我們的祖祖輩輩不都是這樣辛勤勞動(dòng)、艱難度日的嗎?,破 陣 子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾,辛棄疾(11401207)字幼安,號(hào)稼軒,南宋歷城(今山東濟(jì)南)人。一生力主抗金。曾上美芹十論與九議,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。辛棄疾發(fā)揚(yáng)了蘇軾的詞風(fēng),是文學(xué)史上杰出的豪放派詞人,后世以“蘇辛”并稱。著有稼軒長短句。,這是辛棄疾寄給陳亮(字同甫)的一首詞,作于作者閑居江西上饒帶湖之時(shí)。陳
18、亮是一位愛國志士,一生堅(jiān)持抗金的主張,他是辛棄疾政治上、學(xué)術(shù)上的好友。他倆同是被南宋統(tǒng)治集團(tuán)所排斥、打擊的人物。1188年,陳亮到帶湖訪辛棄疾,共同商討恢復(fù)大計(jì),但是后來他們的計(jì)劃全都落空了。這首詞可能是這次約會(huì)前后的作品。,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生! 譯文沉醉中挑亮燈光抽出劍來細(xì)看,夢醒后各個(gè)營壘接連響起號(hào)角之聲。把烤牛肉分給部下飽餐一頓,琴瑟演奏出北疆蒼涼的樂曲。在肅殺的秋風(fēng)中,戰(zhàn)場上軍隊(duì)正在檢閱準(zhǔn)備出征。 戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔,放箭的弓弦如雷鳴使人心驚。多想完成君主實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一國家的大業(yè),自己也贏得一世乃至死后的英名。只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。,挑燈:,夢回:,麾下:,翻:,了卻:,撥動(dòng)燈火,點(diǎn)燈,夢醒,部下,演奏,完成,炙:,烤肉,身后:,死后,重點(diǎn)詞語,朗讀這首詞,思考這首詞上片寫了什么景或事?下片抒發(fā)了什么感情? 這首詞上片寫了軍旅生活。下片表達(dá)詞人壯志未酬的抑郁、憤慨。,1.第一、二句有何特點(diǎn)。 連用三個(gè)連續(xù)的、富有特征的動(dòng)作,塑造了一個(gè)壯士的形象。“醉”和“夢”表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場景是回憶出來的。 2.第三、四句用了什么修辭手法
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