中班美術公開課教案《樹葉拼貼畫》含反思

1、中班美術公開課教案樹葉拼貼畫含反思中班美術公開課教案樹葉拼貼畫含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒根據不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征，學習用樹葉進行拼貼作畫，并能適當添畫，豐富畫面，體驗創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪，快來看看幼兒園中班美術公開課樹葉拼貼畫含反思教案吧。欣賞：樹葉拼貼畫活動目標：學習用樹葉進行拼貼作畫，并能適當添畫，豐富畫面。根據不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征。體驗創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪。感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。活動準備：課前帶領幼兒收集各種落葉，已認識不同形狀的樹

2、葉。漿糊、畫紙、彩筆、彩色顏料?；顒舆^程：一、欣賞教師拼貼樹葉，激發(fā)幼兒活動的興趣。秋天到了，我們一起收集了很多樹葉，這些樹葉一樣嗎?教師取兩片樹葉擺放在一起，拼成圖形，提問：你們看像什么?教師根據幼兒的回答把樹葉貼好，并添畫上相應的圖案，讓幼兒了解制作的方法和步驟。教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象，還可以做成什么?二、介紹樹葉拼貼畫的方法。告訴幼兒一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形，小朋友可以先選自己喜歡的樹葉，再在紙上拼出圖形，最后用漿糊粘貼固定。注意提醒幼兒漿糊不能太多，啟發(fā)幼兒用彩筆裝飾畫面。三、幼兒操作，教師巡回指導。帶領幼兒打開幼兒用書，欣賞畫面上的樹葉拼貼畫，了

3、解作畫方法，鼓勵幼兒大膽想象，并選用合適的樹葉表現(xiàn)物體的主要特征。四、欣賞作品。教學反思：幼兒的興趣點是他們主動學習的起點，由幼兒的興趣點引發(fā)的教育才能成為幼兒主動學習的內部動機。秋天的樹葉來自幼兒的生活，為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是中班小朋友喜歡的活動，因此樹葉拼貼畫就是根據幼兒的興趣、內在需求組織的。綱要中強調：在活動中要突出幼兒自主性、創(chuàng)造性;，在活動中為幼兒提供了許多樹葉，讓幼兒根據自己的興趣和需要任意選擇，為他們精心營造了一種寬松、自由的學習氛圍，充分體現(xiàn)了開放性的特點。小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的，交叉生長，有利于接受更多的陽光。葉柄-支持這葉片，并把葉片和莖連接起來。托葉-保護幼葉。(有些植物沒有托葉，有