大班社會(huì)優(yōu)秀教案《我們守規(guī)則》

1、大班社會(huì)優(yōu)秀教案我們守規(guī)則大班社會(huì)優(yōu)秀教案我們守規(guī)則適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，自覺遵守幼兒園的一日活動(dòng)規(guī)則，熟悉大班的周圍環(huán)境，以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等的規(guī)則，以及競(jìng)賽的項(xiàng)目和內(nèi)容，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂，快來看看幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀我們守規(guī)則教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉大班的周圍環(huán)境，以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等的規(guī)則，以及競(jìng)賽的項(xiàng)目和內(nèi)容。2、通過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，自覺遵守幼兒園的一日活動(dòng)規(guī)則。3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。4、喜

2、歡幫助別人，與同伴友好相處。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前組織幼兒觀察班級(jí)和幼兒園的周圍環(huán)境，了解大班幼兒日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)所必須遵守的社會(huì)行為規(guī)則。2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的筆、紙等。3、每周或每月準(zhǔn)備一張?jiān)u比記錄表，知道幼兒開展記錄活動(dòng)?；顒?dòng)過程：1、制作一日活動(dòng)行為規(guī)則圖。(1)尋找一日活動(dòng)中幼兒應(yīng)遵守的行為規(guī)則。(2)討論：我們是大班小朋友了，應(yīng)該遵守什么規(guī)則，才能做弟弟妹妹的榜樣?(引導(dǎo)幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習(xí)、做游戲、參加體育運(yùn)動(dòng)、關(guān)心弟弟妹妹、愛護(hù)公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進(jìn)行闡述。)(3)、分組進(jìn)行表征活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)自選的內(nèi)容進(jìn)一步展開討論，并分工合作以繪畫表征的形式記錄討論結(jié)果。(4)、全班交流活動(dòng)。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動(dòng)，教師以分類統(tǒng)計(jì)的方式記錄幼兒的發(fā)言，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。(引導(dǎo)幼兒思考什么是適宜性行為，什么是不適宜行為，進(jìn)一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動(dòng)中應(yīng)遵守的行為規(guī)則。)2、開展遵守行為規(guī)則評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。(1)、根據(jù)幼兒確定的評(píng)比競(jìng)賽項(xiàng)目，引導(dǎo)幼兒討論評(píng)比競(jìng)賽的具體要求。將討論出來的具體要求以繪圖的形式記錄下來并張貼在班上，幼兒以自評(píng)的方式開展記錄活動(dòng)。(2)、周末針對(duì)評(píng)比競(jìng)賽的項(xiàng)目，全班開展評(píng)選每周之星的活動(dòng)。小百科：規(guī)則，是運(yùn)行、運(yùn)作規(guī)