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小 學 音 樂 （五年級上冊）,第四單元 歡快的舞步,第三課 大家一起來,欣賞視頻，說出視頻中歌手和歌曲的名字。初步感受歌曲活潑歡快的情緒和強烈的節(jié)奏感。,這首歌曲是根據(jù)瑞典作曲家羅伯特烏爾姆和羅賓雷克斯創(chuàng)作的樂曲蝴蝶改編而成，由于節(jié)奏明快、旋律流暢而廣泛流傳。,聆聽歌曲，說出歌曲的情緒是怎樣的？,這首歌曲可以分成幾個部分？每個部分的旋律、節(jié)奏有何特點？有沒有相同的部分？,熱情歡快,這首歌分為三個部分，第一部分的旋律優(yōu)美、運用了切分音。第二部分旋律跳躍、節(jié)奏緊湊。第一部分和第二部分相同。,這首歌曲節(jié)奏明快、旋律流暢，在人們當中廣泛流傳。通過小組的合作創(chuàng)編，激發(fā)了我們對舞蹈的興趣，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新能力，相信同學們今后一定會創(chuàng)編出更有創(chuàng)意、更具特色的韻律操。,欣賞騰格爾的歌曲天堂,聆聽歌曲，說出歌曲的情緒是怎樣的？,從歌詞和音調(diào)兩個方面來看，這首歌曲具有哪個民族的特點？,深情的,蒙古族。歌曲是有兩個部分組成的。第一部分優(yōu)美、深情，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的贊美；第二部分高亢、充滿激情，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的無比熱愛。,

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