2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷_第1頁(yè)
2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷_第2頁(yè)
2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷_第3頁(yè)
2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷_第4頁(yè)
2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷一、選擇題(共6小題,每小題4分,滿(mǎn)分24分)1計(jì)算(a2)3正確的結(jié)果是()Aa4Ba5Ca6Da82(2008黃岡)已知反比例函數(shù),下列結(jié)論中,不正確的是()A圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2)By隨x的增大而增大C圖象在第一、三象限內(nèi)D若x1,則y23下列方程中,有實(shí)數(shù)根的方程是()Ax2+9=0BCD4(2010日照)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把點(diǎn)P(2,1)向右平移一個(gè)單位,則得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A(2,2)B(1,1)C(3,1)D(2,0)5在A(yíng)BC中,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DECA,DFBA,則下列三種說(shuō)法:如果BAC=90,那么四邊

2、形AEDF是矩形如果AD平分BAC,那么四邊形AEDF是菱形如果ADBC且AB=AC,那么四邊形AEDF是菱形其中正確的有()A3個(gè)B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)6如圖,相等兩圓交于A(yíng)、B兩點(diǎn),過(guò)B任作一直線(xiàn)交兩圓于M、N,過(guò)M、N各引所在圓的切線(xiàn)相交于C,則四邊形AMCN有下面關(guān)系成立()A有內(nèi)切圓無(wú)外接圓B有外接圓無(wú)內(nèi)切圓C既有內(nèi)切圓,也有外接圓D以上情況都不對(duì)二、填空題(共12小題,每小題4分,滿(mǎn)分48分)7計(jì)算:32=_8已知a:b=2:3,b:c=3:5,則a:b:c=_9因式分解:4x2yy3=_10方程組的解是 _11函數(shù)的定義域是_12請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)以直線(xiàn)x=2為對(duì)稱(chēng)軸,且在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)部分是上

3、升的拋物線(xiàn)的表達(dá)式,這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式可以是_13為了解居民節(jié)約用水的情況,小麗對(duì)某個(gè)單元的住戶(hù)用水量進(jìn)行調(diào)查,右表是某個(gè)單元的住戶(hù)3月份用水量的調(diào)查結(jié)果根據(jù)表中所提供的信息,這12戶(hù)居民月用水量的眾數(shù)是 _住戶(hù)(戶(hù))2451月用水量(方/戶(hù))2461014(2010黑河)如圖所示,E,F(xiàn)是矩形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的兩點(diǎn),試添加一個(gè)條件:_,使得ADFCBE15(2010蕪湖)一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都是36,這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是_16如圖,在A(yíng)BC中,AD是中線(xiàn),G是重心,=,=,那么=_(用、表示)17如圖,光源P在橫桿AB的上方,AB在燈光下的影子為CD,ABCD,已知AB=2m,CD=6

4、m,點(diǎn)P到CD的距離是2.7m,那么AB與CD間的距離是_18如圖,已知邊長(zhǎng)為3的等邊三角形ABC紙片,點(diǎn)E在A(yíng)C邊上,點(diǎn)F在A(yíng)B邊上,沿著EF折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)D的位置,且EDBC,則CE的長(zhǎng)是_三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分78分)19(2007巴中)計(jì)算:20解不等式:2(x+1)3(x+2)0;并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)21(2010河南)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注“五一”期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);(3)從這次接受調(diào)

5、查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?22(2010江漢區(qū))如圖,A、B兩地被一大山阻隔,汽車(chē)從A地到B須經(jīng)過(guò)C地中轉(zhuǎn)為了促進(jìn)A、B兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)通隧道,使汽車(chē)可以直接從A地到B地已知A=30,B=45,BC=千米若汽車(chē)的平均速度為45千米/時(shí),則隧道開(kāi)通后,汽車(chē)直接從A地到B地需要多長(zhǎng)時(shí)間?(參考數(shù)據(jù):)23如圖,AB是O的弦,點(diǎn)D是的中點(diǎn),過(guò)B作AB的垂線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于C求證:AD=DC24如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,A=90,BDDC,BC=10cm,CD=6cm在線(xiàn)段BC、CD上有動(dòng)點(diǎn)F、E,點(diǎn)F以每秒2cm的速度,在線(xiàn)段BC上從點(diǎn)B向

6、點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)E以每秒1cm的速度,在線(xiàn)段CD上從點(diǎn)C向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)E同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒)(1)求AD的長(zhǎng);(2)設(shè)四邊形BFED的面積為y,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出函數(shù)定義域;(3)點(diǎn)F、E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,如CEF與BDC相似,求線(xiàn)段BF的長(zhǎng)25如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),拋物線(xiàn)y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0),且頂點(diǎn)B(m,6)在直線(xiàn)y=2x上(1)求m的值和拋物線(xiàn)y=ax2+bx的解析式;(2)如在線(xiàn)段OB上有一點(diǎn)C,滿(mǎn)足OC=2CB,在x軸上有一點(diǎn)D(10,0),連接DC,且直線(xiàn)DC與y軸交于點(diǎn)E求直線(xiàn)DC的解析式;如點(diǎn)M是直線(xiàn)

7、DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)有另一點(diǎn)N,且以O(shè)、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要過(guò)程)2011年上海市青浦區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共6小題,每小題4分,滿(mǎn)分24分)1計(jì)算(a2)3正確的結(jié)果是()Aa4Ba5Ca6Da8考點(diǎn):冪的乘方與積的乘方。分析:根據(jù)冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘計(jì)算即可解答:解:(a2)3=a23=a6故選C點(diǎn)評(píng):本題考查冪的乘方的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵2(2008黃岡)已知反比例函數(shù),下列結(jié)論中,不正確的是()A圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2)By隨x的增大而增大C圖象在第一、三象限內(nèi)D若x1,則y2考點(diǎn)

8、:反比例函數(shù)的性質(zhì)。分析:根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)用排除法解答解答:解:A、把點(diǎn)(1,2)代入反比例函數(shù)y=,得2=2,正確B、k=20,在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小,不正確C、k=20,圖象在第一、三象限內(nèi),正確D、若x1,則y2,正確故選B點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)y=(k0)性質(zhì):當(dāng)k0時(shí),圖象分別位于第一、三象限;當(dāng)k0時(shí),圖象分別位于第二、四象限當(dāng)k0時(shí),在同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時(shí),在同一個(gè)象限,y隨x的增大而增大3下列方程中,有實(shí)數(shù)根的方程是()Ax2+9=0BCD考點(diǎn):無(wú)理方程;一元二次方程的解;分式方程的解。專(zhuān)題:方程思想。分析:A、利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可是否有實(shí)

9、數(shù)根;B、首先解方程然后檢驗(yàn)即可是否有實(shí)數(shù)根;C、首先解方程然后檢驗(yàn)即可是否有實(shí)數(shù)根;D、利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可是否有實(shí)數(shù)根;解答:解:A、x2+90,而x2+9=0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、去分母得方程的解為x=3,但此時(shí)方程的分母為0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、去分母得方程的解為x=3,但此時(shí)方程的分母不為0,方程有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)正確;D、0,而,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程、無(wú)理方程的解的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是這兩種方程解完后一定需要檢驗(yàn)求出的解是否符合原方程4(2010日照)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把點(diǎn)P(2,1)向右平移一個(gè)單位,則得到的對(duì)

10、應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A(2,2)B(1,1)C(3,1)D(2,0)考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形變化-平移。分析:根據(jù)平移時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律“上加下減,左減右加”進(jìn)行計(jì)算解答:解:根據(jù)題意,從點(diǎn)P到點(diǎn)P,點(diǎn)P的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)是2+1=1,故點(diǎn)P的坐標(biāo)是(1,1)故選B點(diǎn)評(píng):此題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移之間的聯(lián)系,平移時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律是“上加下減,左減右加”5在A(yíng)BC中,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DECA,DFBA,則下列三種說(shuō)法:如果BAC=90,那么四邊形AEDF是矩形如果AD平分BAC,那么四邊形AEDF是菱形如果ADBC且AB=AC,那么四邊形AEDF是菱形其中正確的有()A3個(gè)

11、B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)考點(diǎn):矩形的判定;菱形的判定。專(zhuān)題:證明題。分析:根據(jù)題意可得四邊形AEDF是平行四邊形;由BAC=90,得四邊形AEDF是矩形;由AD平分BAC,得四邊形AEDF是菱形;當(dāng)ADBC且AB=AC時(shí),四邊形AEDF是菱形解答:解:DECA,DFBA,四邊形AEDF是平行四邊形;BAC=90,四邊形AEDF是矩形;AD平分BAC,EAD=FAD,F(xiàn)AD=ADF,AF=DF,四邊形AEDF是菱形;ADBC且AB=AC,AD平分BAC,四邊形AEDF是菱形;故正確故選A點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的判定和菱形的判定,還考查了平行四邊形的判定和性質(zhì)6如圖,相等兩圓交于A(yíng)、B兩點(diǎn),過(guò)B任作一直線(xiàn)

12、交兩圓于M、N,過(guò)M、N各引所在圓的切線(xiàn)相交于C,則四邊形AMCN有下面關(guān)系成立()A有內(nèi)切圓無(wú)外接圓B有外接圓無(wú)內(nèi)切圓C既有內(nèi)切圓,也有外接圓D以上情況都不對(duì)考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系。專(zhuān)題:常規(guī)題型。分析:根據(jù)切線(xiàn)長(zhǎng)定理,四邊形有內(nèi)切圓時(shí),四邊形的對(duì)邊之和相等根據(jù)圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可以得到,四邊形如果有外接圓,四邊形的對(duì)角和應(yīng)為180解答:解:如圖:因?yàn)镺1與O2是等圓,所以相交的兩段相等,則:AMN=ANM,AM=AN連接O1M,O1C,O2N,O2C,CM,CN分別是兩圓的切線(xiàn),O1MC=O2NC=90,在直角O1MC和直角O2NC中,O1M=O2N,MO1CNO2C,MCNCAM+NC

13、AN+MC,所以四邊形AMCN沒(méi)有內(nèi)切圓連接AB,則CMN=MAB,CNM=NAB,在A(yíng)MN中,AMN+ANM+MAN=180,CMN+CNM+AMN+ANM=180,即:AMC+ANC=180,所以四邊形AMCN有外接圓故選B點(diǎn)評(píng):本題考查的是圓與圓的位置關(guān)系,根據(jù)兩等圓相交得到AM=AN,再由切線(xiàn)的性質(zhì)得到直角三角形,在直角三角形中判斷CM,CN的大小,得到四邊形的對(duì)邊的和不等,確定四邊形沒(méi)有內(nèi)切圓根據(jù)弦切角定理和三角形的內(nèi)角和得到四邊形的對(duì)角互補(bǔ),確定四邊形有外接圓二、填空題(共12小題,每小題4分,滿(mǎn)分48分)7計(jì)算:32=考點(diǎn):負(fù)整數(shù)指數(shù)冪。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)

14、指數(shù)的倒數(shù)計(jì)算解答:解:32=故答案為點(diǎn)評(píng):本題主要考查了負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單8已知a:b=2:3,b:c=3:5,則a:b:c=2:3:5考點(diǎn):比例的性質(zhì)。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:根據(jù)比例的性質(zhì)(兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積)可設(shè)a=2t、b=3t、c=5t然后,將其代入a:b:c求值即可解答:解:a:b=2:3,b:c=3:5,設(shè)a=2t、b=3t、c=5ta:b:c=2t:3t:5t=2:3:5故答案為:2:3:5點(diǎn)評(píng):本題考查了比例的基本性質(zhì):兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積解答此題時(shí),利用了比例的性質(zhì)設(shè)a=2t、b=3t、c=5t,然后將其代入所求的比例式,消去未知數(shù)t9因式分解:4x2yy3=

15、y(2x+y)(2xy)考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:先提公因式y(tǒng),再利用平方差公式繼續(xù)分解因式解答:解:4x2yy3,=y(4x2y2),=y(2x+y)(2xy)點(diǎn)評(píng):本題考查了提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止10方程組的解是 考點(diǎn):解二元一次方程組。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:方程和中y的系數(shù)互為相反數(shù),可采用加減消元法來(lái)解二元一次方程組解答:解:+得:4x=4,解得:x=1,把x=1代入得1+2y=3,解得:y=1所以原方程組的解是點(diǎn)評(píng):本題考查二元一次方程組的解法,有

16、加減法和代入法兩種,當(dāng)同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)是采用加減消元法較簡(jiǎn)單11函數(shù)的定義域是x1考點(diǎn):函數(shù)自變量的取值范圍;分式有意義的條件;二次根式有意義的條件。分析:本題考查了函數(shù)式有意義的x的取值范圍一般地從兩個(gè)角度考慮:分式的分母不為0;偶次根式被開(kāi)方數(shù)大于或等于0;當(dāng)一個(gè)式子中同時(shí)出現(xiàn)這兩點(diǎn)時(shí),應(yīng)該是取讓兩個(gè)條件都滿(mǎn)足的公共部分解答:解:根據(jù)題意得到:x10,解得x1點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)式子是否有意義,應(yīng)考慮分母上若有字母,字母的取值不能使分母為零,二次根號(hào)下字母的取值應(yīng)使被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)易錯(cuò)易混點(diǎn):學(xué)生易對(duì)二次根式的非負(fù)性和分母不等于0混淆12請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)以直線(xiàn)x=2為對(duì)稱(chēng)軸,且在對(duì)稱(chēng)

17、軸左側(cè)部分是上升的拋物線(xiàn)的表達(dá)式,這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式可以是y=(x+2)2等考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)。專(zhuān)題:開(kāi)放型。分析:在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)部分是上升的拋物線(xiàn)必然開(kāi)口向下,即a0,直線(xiàn)x=2為對(duì)稱(chēng)軸可直接利用配方法的形式寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù)的解析式解答:解:根據(jù)題意得:y=(x+2)2(答案不唯一)點(diǎn)評(píng):配方法:將解析式化為頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(xh)2+k,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(h,k),對(duì)稱(chēng)軸是x=h二次函數(shù)當(dāng)a0,函數(shù)開(kāi)口向上,當(dāng)a0,函數(shù)開(kāi)口向下13為了解居民節(jié)約用水的情況,小麗對(duì)某個(gè)單元的住戶(hù)用水量進(jìn)行調(diào)查,右表是某個(gè)單元的住戶(hù)3月份用水量的調(diào)查結(jié)果根據(jù)表中所提供的信息,這12戶(hù)居民月用水量的眾數(shù)是 6住戶(hù)(戶(hù))2

18、451月用水量(方/戶(hù))24610考點(diǎn):眾數(shù)。專(zhuān)題:圖表型。分析:根據(jù)眾數(shù)概念就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),從而作出解答解答:解:因?yàn)閿?shù)據(jù)6出現(xiàn)了5次,且出現(xiàn)次數(shù)最多,所以這12戶(hù)居民月用水量的眾數(shù)為6故答案為:6點(diǎn)評(píng):本題考查了眾數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題型眾數(shù)是數(shù)據(jù)里出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)14(2010黑河)如圖所示,E,F(xiàn)是矩形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的兩點(diǎn),試添加一個(gè)條件:FDA=CBE,使得ADFCBE考點(diǎn):矩形的性質(zhì);全等三角形的判定。專(zhuān)題:開(kāi)放型。分析:本題要判定ADFCBE,已知ABCD是矩形,所以AD=BC,ADBC,由內(nèi)錯(cuò)角相等得DAF=ECB,具備了一邊一角對(duì)應(yīng)相等,故添加FDA=CBE后,可根據(jù)

19、ASA判定全等解答:解:添加FDA=CBEABCD是矩形AD=BC,ADBCDAF=ECB在A(yíng)DF和CBE中DAF=ECB,AD=BC,F(xiàn)DA=CBEADFCBE點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了三角形全等的判定定理,普通兩個(gè)三角形全等共有四個(gè)定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,但AAA、SSA,無(wú)法證明三角形全等,本題是一道較為簡(jiǎn)單的題目15(2010蕪湖)一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都是36,這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是10考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角。分析:多邊形的外角和等于360,因?yàn)樗o多邊形的每個(gè)外角均相等,故又可表示成36n,列方程可求解解答:解:設(shè)所求正n邊形邊數(shù)為n,則36n=36

20、0,解得n=10故正多邊形的邊數(shù)是10點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)多邊形的外角和求多邊形的邊數(shù),解答時(shí)要會(huì)根據(jù)公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理16如圖,在A(yíng)BC中,AD是中線(xiàn),G是重心,=,=,那么=(用、表示)考點(diǎn):*平面向量;三角形的重心。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:根據(jù)重心定理求出,再利用三角形法則求出即可解答:解:根據(jù)三角形的重心定理,AG=AD,于是=故=故答案為:點(diǎn)評(píng):此題考查了平面向量的三角形法則和重心定理(三角形的重心是各中線(xiàn)的交點(diǎn),重心定理是說(shuō)三角形頂點(diǎn)到重心的距離等于該頂點(diǎn)對(duì)邊上中線(xiàn)長(zhǎng)的),難度不大17如圖,光源P在橫桿AB的上方,AB在燈光下的影子為CD,ABCD,已知AB=2m,CD=6

21、m,點(diǎn)P到CD的距離是2.7m,那么AB與CD間的距離是1.8m考點(diǎn):相似三角形的應(yīng)用;中心投影。分析:根據(jù)ABCD,易得,PABPCD,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)高之比等于對(duì)應(yīng)邊之比,列出方程求解即可解答:解:ABCD,PABPCD,假設(shè)CD到AB距離為x,則 ,又AB=2,CD=6,x=1.8故答案為:1.8m點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),常用的相似判定方法有:平行線(xiàn),AA,SAS,SSS;常用到的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等;對(duì)應(yīng)邊的比值相等;相似三角形對(duì)應(yīng)高之比等于對(duì)應(yīng)邊之比;面積比等于相似比的平方解此題的關(guān)鍵是把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題(三角形相似問(wèn)題)18如圖,

22、已知邊長(zhǎng)為3的等邊三角形ABC紙片,點(diǎn)E在A(yíng)C邊上,點(diǎn)F在A(yíng)B邊上,沿著EF折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)D的位置,且EDBC,則CE的長(zhǎng)是126考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)。專(zhuān)題:綜合題。分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得AE=ED,在RtEDC中,利用60角求得ED=EC,列出方程EC+ED=(1+)EC=3,解方程即可求解解答:解:AE=ED在RtEDC中,C=60,EDBC,ED=EC,CE+ED=(1+)EC=3,CE=126故答案為:126點(diǎn)評(píng):本題考查了特殊角的正弦值,等邊三角形各內(nèi)角為60的性質(zhì),本題中將AE、CE轉(zhuǎn)化為一個(gè)未知數(shù)求值是解題的關(guān)鍵三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分78分)19(20

23、07巴中)計(jì)算:考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:首先把括號(hào)里的式子進(jìn)行通分,然后把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化成乘法運(yùn)算,進(jìn)行約分化簡(jiǎn)解答:解:原式=()(x1)=(x1)=2x點(diǎn)評(píng):對(duì)于分式混合運(yùn)算,其實(shí)也就是在同一個(gè)算式中,綜合了分式的加減、乘除及乘方中的一種或幾種運(yùn)算,關(guān)鍵是要注意各種運(yùn)算的先后順序20解不等式:2(x+1)3(x+2)0;并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)考點(diǎn):解一元一次不等式;在數(shù)軸上表示不等式的解集。分析:去括號(hào)整理后,應(yīng)把含x的項(xiàng)移到不等號(hào)的左邊,移項(xiàng)及合并后兩邊都除以不等號(hào)的系數(shù)即可解答:解:去括號(hào)得,2x+23x60,移項(xiàng)及合并得,x4,系數(shù)化為1,得x4解集在數(shù)軸上表示為:

24、點(diǎn)評(píng):本題需注意的知識(shí)點(diǎn)是:在不等式兩邊都除以一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)只改變不等號(hào)的方向,余下該怎么除還怎么除21(2010河南)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注“五一”期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖;概率公式。專(zhuān)題:圖表型。分析:(1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,家長(zhǎng)“無(wú)所謂”占20%,從條形統(tǒng)計(jì)圖可知,“無(wú)所謂”有80人,即可求出這次調(diào)查的家長(zhǎng)

25、人數(shù);(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360的比,贊成的有40人,則圓心角的度數(shù)可求;(3)用學(xué)生“無(wú)所謂”30人,除以學(xué)生贊成、無(wú)所謂、反對(duì)總?cè)藬?shù)即可求得其概率解答:解:(1)家長(zhǎng)人數(shù)為8020%=400,補(bǔ)全圖如下:(2)表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)為;(3)學(xué)生恰好持“無(wú)所謂”態(tài)度的概率是點(diǎn)評(píng):讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比總體數(shù)目=部分?jǐn)?shù)目相應(yīng)百分比22(2010江漢區(qū))如圖,A、B兩

26、地被一大山阻隔,汽車(chē)從A地到B須經(jīng)過(guò)C地中轉(zhuǎn)為了促進(jìn)A、B兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)通隧道,使汽車(chē)可以直接從A地到B地已知A=30,B=45,BC=千米若汽車(chē)的平均速度為45千米/時(shí),則隧道開(kāi)通后,汽車(chē)直接從A地到B地需要多長(zhǎng)時(shí)間?(參考數(shù)據(jù):)考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用。分析:過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線(xiàn),根據(jù)三角函數(shù)即可求得AC,AB的長(zhǎng),就可求得汽車(chē)行走的時(shí)間,從而求解解答:解:過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D在直角BCD中,BD=CD=BC=15;在直角ACD中,A=30,則AC=2CD=30米,AD=CD=1525.5AB=AD+BD=25.5+15=40.5則由A到B的時(shí)間是40.5450.9(小時(shí))點(diǎn)評(píng)

27、:一般三角形的問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為直角三角形的計(jì)算,轉(zhuǎn)化的方法是作高線(xiàn)23如圖,AB是O的弦,點(diǎn)D是的中點(diǎn),過(guò)B作AB的垂線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于C求證:AD=DC考點(diǎn):圓心角、弧、弦的關(guān)系。專(zhuān)題:證明題。分析:連接BD,如圖,因?yàn)镈為的中點(diǎn),根據(jù)等弧對(duì)等弦可知AD等于BD,根據(jù)等邊對(duì)等角得到A等于A(yíng)BD,又等角的余角相等得到C等于DBC,根據(jù)等角對(duì)等邊得到DB等于DC,等量代換得證解答:證明:連接DB,點(diǎn)D是的中點(diǎn),=,AD=BD,A=ABD,ABC=90,A+C=90,ABD+DBC=90,C=DBC,DB=DC,AD=DC點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生掌握等弧所對(duì)的弦相等,靈活運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)與判斷定理,解

28、題的關(guān)鍵在于根據(jù)D是弧的中點(diǎn)添加輔助線(xiàn)24如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,A=90,BDDC,BC=10cm,CD=6cm在線(xiàn)段BC、CD上有動(dòng)點(diǎn)F、E,點(diǎn)F以每秒2cm的速度,在線(xiàn)段BC上從點(diǎn)B向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)E以每秒1cm的速度,在線(xiàn)段CD上從點(diǎn)C向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)E同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒)(1)求AD的長(zhǎng);(2)設(shè)四邊形BFED的面積為y,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出函數(shù)定義域;(3)點(diǎn)F、E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,如CEF與BDC相似,求線(xiàn)段BF的長(zhǎng)考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);勾股定理;直角梯形。專(zhuān)題:動(dòng)點(diǎn)型。分析:(1)首先根據(jù)已知條件“BDDC

29、,A=90”及平行線(xiàn)的性質(zhì)(兩直線(xiàn)ADCB,內(nèi)錯(cuò)角ADB=DBC)證明ABDDCB;然后由勾股定理及相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求得AD的長(zhǎng)度;(2)過(guò)點(diǎn)E作BC的垂線(xiàn),垂足為G在RtDBC和在RtEGC中,利用正弦函數(shù)求得EG=t,然后利用割補(bǔ)法求得四邊形EFDB的面積;(3)分兩種情況:當(dāng)BDC=FEC=90時(shí),求BF的長(zhǎng);當(dāng)BDC=EFC=90時(shí),求BF的長(zhǎng)解答:解:(1)ADCB,ADB=DBC又BDDC,A=90A=BDC=90ABDDCB(2分)在直角三角形BDC中,BD=8,即,解得:AD=6.4cm(1分)(2)過(guò)點(diǎn)E作BC的垂線(xiàn),垂足為G,在RtDBC中,在RtEFC中,EG=t,(0t5)(3分)(3)當(dāng)BDC=FEC=90,=,代入求出cm,當(dāng)BDC=EFC=90,=,代入求出cm,綜上所述:cm或者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論