下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、黨員學習注重在重大斗爭一線考察識別干部心得體會近日,求是雜志刊載的中共中央組織部注重在重大斗爭一線考察識別干部一文中指出,“把在重大斗爭一線考察識別干部作為貫徹新時代黨的組織路線的重要舉措,作為組織工作服從服務(wù)大局的有力抓手?!痹谥卮蠖窢幰痪€考察識別干部,是新時代建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的必然需求,也是實現(xiàn)“在危機中育先機,于變局中開新局”的必然路徑。各地組織部門要切實擔起這一政治責任,讓優(yōu)秀干部在重大斗爭一線不斷涌現(xiàn)。把牢政治標準“硬杠杠”。滄海橫流方顯英雄本色,大戰(zhàn)大考更見責任擔當。政治標準是第一標準,是考察識別干部的“首關(guān)”。重大斗爭面前,最能看出一名干部的政治素質(zhì)。要延伸考察觸角,對干
2、部在重大斗爭中的忠誠度、干凈度、擔當度進行分析研判,看干部是否能堅決做到“兩個維護”,是否能毫不動搖地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,是否能在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、敢于亮劍。要細化政治素質(zhì)考察措施,全方位掌握干部在重大斗爭中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等各方面的表現(xiàn),聚焦干部在重大斗爭中展現(xiàn)的斗爭精神、斗爭智慧和斗爭本領(lǐng),把關(guān)鍵時刻沖得上、危難關(guān)頭豁得出、重大考驗頂?shù)米〉母刹空嬲x出來。畫好知事識人“全身像”。一線考察識別干部,考在“一線”,更重在“一線”。要杜絕坐在辦公室收先進材料、聽工作匯報、看工作總結(jié)的“考察”工作方式,切實做到考察識別深入一線、專注一線、貫穿一線
3、,為干部畫出一線工作實績的“精準像”。要建立干部一線實績檔案和一線考察全程紀實制度,讓干部在一線的表現(xiàn)可記錄、可查閱、可追溯、可印證。要多開展“直奔一線、直插現(xiàn)場”式考察,在一線看干部表現(xiàn)、在一線聽群眾意見、在一線查工作實績,掌握第一手資料和真實情況,堅決把“做做樣子、喊喊號子、修修面子”的“官油子”“偽事者”揪出來、淘汰掉,把真正在一線苦干實干、擔當作為的干部甄別出來。樹立精準用人“風向標”。俗話說:“好鋼要用在刀刃上?!痹谥卮蠖窢幰痪€考察識別干部,更要把這些一線的“戰(zhàn)將”“猛將”真正用好用準用實,激勵他們在新時代新征程中進一步發(fā)揮攻堅克難的率帶作用,營造出“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風”的良好風氣。對那些在重大斗爭一線表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部,要在詳細掌握其平時一貫表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學歷、專業(yè)、年齡、特點和地方高素質(zhì)專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)需要,大膽地、精準地使用,讓其在更適合的崗位上、更廣闊的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。對于那些在重大斗爭中應(yīng)戰(zhàn)不力、失職失責的干
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球塑料桶襯里行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025版新勞動法下企業(yè)內(nèi)部審計與合規(guī)合同2篇
- 2025年度店鋪食品安全管理體系認證合同
- 二零二五年度車展專用汽車配件供應(yīng)合同樣本4篇
- 科技改變小學科學情感教育的未來趨勢
- 校園內(nèi)的味蕾大戰(zhàn)以創(chuàng)意促發(fā)的學生餐廳文化建設(shè)
- 小學科學教育中跨學科課程的實施與評估
- 未來酒店兒童活動空間的設(shè)計策略與建議
- 2025年度石油化工鋼管租賃服務(wù)協(xié)議
- 個人年度心理咨詢服務(wù)合同20243篇
- 成品移動公廁施工方案
- 2025年度部隊食堂食材采購與質(zhì)量追溯服務(wù)合同3篇
- 新人教版一年級下冊數(shù)學教案集體備課
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習
- 繪本 課件教學課件
- 光伏項目風險控制與安全方案
- 9.2提高防護能力教學設(shè)計 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 催收培訓制度
- 牧場物語-礦石鎮(zhèn)的伙伴們-完全攻略
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認證機構(gòu)要求》中文版(機翻)
評論
0/150
提交評論