2020人教版九年級語文上冊第五單元18楊修之死課時練習題【含答案】

1、人教版九年級語文上冊第五單元18楊修之死課時練習題及答案解析18楊修之死1給下列加點的字注音并解釋其意義。(1)恃才放曠()_(2)竟取匙與眾分食訖()_(3)佯驚問()_(4)操因疑修譖害曹丕()_(5)操令人于丕府門伺察之()_(6)魏延詐敗而走()_(7)徑來告操()_(8)延棄弓綽刀()_2請分別指出下列句子中“之”字所指代的具體內(nèi)容。(1)操躍起拔劍斬之()(2)操聞而愈惡之()(3)曹丕知之()(4)明日用大簏裝絹，再入以惑之()3將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。(2)人皆以為操果夢中殺人。(3)方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。(4)操方麾軍

2、回戰(zhàn)馬超。4文中講了幾件事？請按事情發(fā)展的先后順序排列，并說說楊修的應對表現(xiàn)以及從中體現(xiàn)的性格。新_課_標第_一_網(wǎng)5閱讀下列一段文字，分析曹操的性格。曹操既殺楊修，佯怒夏侯惇，亦欲斬之。眾官告免。操乃叱退夏侯惇，下令來日進兵。操帶傷歸寨：原來被魏延射中人中，折卻門牙兩個，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。6(玉林、防城港中考)下面關于四部中國古典名著的表述，正確的一項是()A元代小說家施耐庵在水滸傳中有詩句“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅如鐵，撼地搖天黑旋風?！泵枥L的是曾經(jīng)大鬧五臺山的花和尚魯智深。B“長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨退曹家

3、百萬兵。”這是元末明初羅貫中在三國演義中贊頌“單騎救主”后又“大鬧長坂橋”的趙子龍的詩句。C在明代小說家吳承恩所著的西游記中，自幼為僧的玄奘領唐太宗旨意到天竺國取三藏大乘佛法，他發(fā)誓不到西天，不取真經(jīng)，斷不回國；送別時，太宗捻土入酒，叮囑他“寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金?！盌清代小說家曹雪芹在紅樓夢第六十二回寫寶玉過生日，與眾女兒聚會大觀園，吃酒，行令，劃拳，好不熱鬧。寶釵先是命婆子“將門鎖上！”不教外人進入；其間說了“這鴨頭不是那丫頭，頭上那討桂花油”的酒底，引得眾人發(fā)笑；后來不勝酒力，醉臥于芍藥花叢中，被一群蜂蝶鬧穰穰的圍著。7益陽物華天寶，人杰地靈，是頗負盛名的文化之鄉(xiāng)。特別是這里留下

4、了關于三國歷史的寶貴文化遺產(chǎn)。某班開展以“益陽三國文化”為專題的綜合性實踐活動，請你參加。材料一：吳蜀雙方在益陽對壘爭鋒，留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關羽瀨等。材料二：益陽文人墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對，創(chuàng)作了大量的文學作品；民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國歷史。這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。(1)【信息收集】以上兩則材料透露出的共同信息是什么？(2)【社會調(diào)查】在實地考察中，同學們發(fā)現(xiàn)許多三國遺跡沒有得到有效保護，外地游客更不知道有這些名勝。請你就這一情況向益陽市人民政府提兩條合理化建議。(3)【文藝匯演】班上排練了花鼓戲單刀赴會，在學校師生會上匯報

5、演出，請你以主持人的身份作一個簡短的開場白。(50字左右)同學鄧洪衛(wèi)許攸跟曹操是老同學。兩人打小趴在一張課桌上念書。有什么好吃的分著吃，有什么好玩的一起玩。兩人關系很鐵。許攸喜歡叫曹操“阿瞞”。阿瞞是曹操的小名。兩人還經(jīng)常一起談論志向。許攸說，我想做一名太守，治理好一個州郡。曹操說，我想做一名宰相，治理一個國家。曹操便戲稱許攸為太守，曹操還讓許攸叫他宰相。但許攸還是叫他阿瞞。曹操說，你怎么不叫我宰相呢？許攸很難受地說，我叫你阿瞞已經(jīng)叫順嘴了，一時改不了口。曹操笑笑說，那你還叫我阿瞞吧。多年以后曹操果然做了宰相。許攸呢？在曹操手下做一謀士。跟小時候一樣，許攸還是稱曹操為阿瞞。不光私下里這么叫，在

6、許多公共場合也這么叫。有一次，曹操為一件棘手的事情鬧得焦頭爛額，在相府開一個高級政治會議，參加會議的都是曹操手下的重要官員，氣氛十分嚴肅。這時，許攸走到曹操跟前，拍著曹操的胳膊說，阿瞞，你怎么這么笨呢，簡直是一頭豬，你只需這么做，準能解決問題。一屋子的人都愣住了，很多人都面露不平之色。而曹操卻哈哈大笑。謀士程昱來見曹操。程昱說，我聽說，一個人的小名，只有在他未成年的時候才能使用，而這小名應由他的父母兄弟來稱呼。許攸不過是您的一個同學，卻多次在大庭廣眾之下，叫您的小名，無異于羞辱丞相。您為什么不怪罪于他呢？曹操說，許攸不僅僅是我的同窗好友，而且是我的救命恩人。小時候，我特別頑皮，有一次，爬到樹上

7、去摘桑葚吃，一不小心，跌到樹下的污水塘里，是許攸把我從塘里拉出來，救了我一命。許攸對我有救命之恩，我怎么能因為他叫我的小名，就治罪于他呢？程昱說，自三皇五帝，禮儀一直傳到今天。您作為一國的宰相，一人之下，萬人之上，有著神圣不可侵犯的威嚴。許攸雖然跟您交誼深厚，但他依然只是您的一個下屬而已，下級理所當然應該尊重上級，而不能因為救過您的命就可以隨意冒犯您的威嚴。請丞相盡快制止他這種行為。曹操說，一年有四個季節(jié)，四季有它不同的特點。每個人因為自己的成長環(huán)境不同而形成不同的習慣。許攸叫我的小名，只不過是他的一個習慣而已，這絲毫不影響他給我?guī)碓S多有益的一面。我記得當年我與袁紹戰(zhàn)于官渡，兩軍相持不下。當

8、時，我的糧草只夠維持三天，是許攸從袁紹那邊過來投奔我，給我出謀劃策，才使我一鼓作氣打敗袁紹，統(tǒng)一了北方。如果當初沒有許攸的計策，我早已被袁紹所滅，就不會有我今天宰相的職位，更談不上宰相的威嚴。與許攸的功勞相比，他叫我的小名是多么不足一論呀！程昱不再說什么，只好退了出去。許褚、張遼等許多武將也多次來找曹操，都被曹操一一勸退。這一年，許都大旱，糧食歉收。曹操問許攸該怎么辦。許攸說，一方面，老百姓沒有糧食吃；另一方面，達官顯貴家里卻用成堆的糧食釀酒，造成許多糧食浪費。當務之急，應該禁止這種浪費糧食的事情發(fā)生。曹操立刻傳令，全城從即日起禁止飲酒，違令者斬。曹操還令許褚、張遼等武將晝夜巡邏，如遇飲酒之人

9、，就地正法。晚上，曹操悄悄把許攸領進相府，說，別人不準喝酒，老同學例外，今日得閑，咱倆好好敘敘舊。許攸晃晃搖搖離開相府，已是深夜。天空一輪明月虛懸，許都城的街道清清白白。許攸伸了伸胳膊，微風拂面，許攸關關節(jié)節(jié)都舒坦。忽地，馬蹄聲疾。大將許褚奉丞相之命巡夜。許褚令軍校將飲酒之人拿下。許攸叫，我跟阿瞞飲酒，何罪之有？許褚抬手，長槍一抖。許先生像秋天的樹葉，飄落在地上。許攸的葬禮在一天清晨舉行。全城百姓都聚攏來爭看這位據(jù)說是絕頂聰明的丞相的老同學。響器班在哀傷地吹打，城中最好的歌手在動情地唱著挽歌。曹丞相哭得最悲傷，幾欲昏過去，旁邊的侍從看他嘴在不停蠕動著，終于努力聽清他一遍遍念叨的是：今后還有誰叫

10、我阿瞞呀！曹操被侍從努力拉出靈堂，文武官也跟了出來。最后走的是行軍主簿楊修。楊修拍了拍許攸的棺木，嘆道，你是最聰明的人，也是最愚蠢的人呀！楊修還說，丞相的話，你怎么能當真呢？8這篇小說的線索是：_?！疚恼碌木€索】9閱讀全文思考，許攸被殺的根本原因是什么？【理解文章內(nèi)容】10品析下面句子對曹操的描寫(兩句中任選一句)，結合文章概括其性格特點?！痉治鋈宋镄蜗蟆恳晃葑拥娜硕笺蹲×?，很多人都面露不平之色。而曹操卻哈哈大笑。旁邊的侍從看他嘴在不停蠕動著，終于努力聽清他一遍遍念叨的是：今后還有誰叫我阿瞞呀！新*課標*第*一*網(wǎng)11小說主要記敘許攸為曹操做了哪幾件有貢獻的事？這對刻畫曹操有什么作用？【理解文

11、章內(nèi)容】12這篇小說以“同學”為題有什么深意？可以改為“許攸之死”嗎？【理解文章標題】 分析人物形象分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結合起來，具體的事件表現(xiàn)出人物具體的性格特征和精神風貌?！镜湫屠}】閱讀“曹操既殺楊修，佯怒夏侯惇，亦欲斬之。操帶傷歸寨：原來被魏延射中人中，折卻門牙兩個，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師?！狈治霾懿俚男愿裉卣?。【答案】曹操兵敗，證明了楊修預測的正確性，眾人對他殺楊修之舉自然有疑意。曹操厚葬楊修，可以堵住眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出知錯就改的舉動，以籠絡人心。這一舉動，表現(xiàn)了曹操陰險虛偽的性格。【技法點睛】答題格式：(1)是一個(性格品質(zhì))的人

12、(身份)；(2)從中，可以看出是一個(性格品質(zhì))的人(身份)；(3)是一個(性格品質(zhì))的人(或：身份)，從中，可以看出?！玖曨}鏈接】見“拓展閱讀”T10。【答案】1(1)sh依仗(2)q完畢(3)yng假裝(4)zn誣陷，中傷(5)s守候(6)zh假裝(7)jng直接(8)cho抓取2.(1)代近侍(2)代楊修(3)代“欲立植為世子”這件事(4)代曹操派來的人3.(1)楊修平日行事，好依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束，多次冒犯曹操的忌諱。(2)人們都認為曹操果然在夢中殺人。(3)才想起楊修說的話，隨即將楊修的尸體收回進行厚葬，并且下令回朝。(4)曹操才指揮軍隊回戰(zhàn)馬超。4.園門改闊丞相

13、嫌園門闊耳有才能卻有些狂妄眾人分酥竟取匙與眾分食訖目中無主，過于自恃語破奸心丞相非在夢中，君乃在夢中耳恃才放曠，鋒芒畢露告丕密謀修知其事，徑來告操過于輕率，缺乏心機教植斬吏修教植曰：“君奉王命而出，如有阻當者，竟斬之可也?！笔巡鸥烧?，毫不避諱為植答教為曹植作答教十余條恃才干政5.揭露了曹操的虛偽、奸詐。曹操肯定不會殺他的愛將夏侯惇，但也要裝裝樣子，以掩蓋眾人耳目，表示自己能公平地處理這件事。下令“厚葬”楊修，則表示他有悔悟之意，并借以收買人心。6.C(解析：A項中詩句說的是黑旋風李逵；B項中詩句說的是張飛；D項所描寫人物是史湘云不是寶釵。)7.(1)示例：益陽有豐富的“三國文化”遺產(chǎn)。(不能只概括材料一或材料二的內(nèi)容)(2)示例：加大對益陽“三國文化”遺跡的保護力度，對已損壞的遺跡進行有效修復。加大對益陽“三國文化”的宣傳力度，并以此為契機開發(fā)益陽旅游資源。(提示：從保護益陽三國遺址，宣傳益陽“三國文化”，開發(fā)益陽“三國文化”的旅游資源等角度談均可。)(3)從介紹劇情，說明演出的目的、意義等角度說均可。示例：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！為了傳承益陽民間藝術，弘揚“三國文化”，我班排練了益陽花鼓戲單刀赴會，歡迎大家批評指正，謝謝！8.曹操的小名9.許攸隨意喊曹操的小名，冒犯了曹操的威