2016年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷(word解析版

1、2016年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷解析版一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1.2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生危化品大爆炸，再次敲響了人們對危化品管理的警鐘，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于危化品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（）ABCD【考點(diǎn)】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【專題】公共標(biāo)志型【分析】根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，結(jié)合圖中常見標(biāo)志的含義，進(jìn)行分析判斷【解答】解：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

2、故選：B【點(diǎn)評】本題難度不大，了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個(gè)常見標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵2. 下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A鐵礦石冶煉成鐵B石灰石等物質(zhì)燒制玻璃C糧食釀成白酒D直飲水機(jī)中活性炭吸附雜質(zhì)【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、鐵礦石冶煉成鐵的過程中有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學(xué)變化B、石灰石等物質(zhì)燒制玻璃的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化C、糧食釀成白酒的過程中，有

3、新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化D、直飲水機(jī)中活性炭吸附雜質(zhì)的過程中，只是吸附異味和色素，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3. 比較下列三種物質(zhì)，判斷不正確的是（）A硬度最大的是金剛石B組成上都含碳元素C屬于單質(zhì)的是干冰D可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是大理石【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的用途；單質(zhì)和化合物的判別【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)來分析；B根據(jù)物質(zhì)的組

4、成來分析；C根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念來分析；D根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品來分析【解答】解：A金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，故正確；B干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由碳元素和氧元素組成的，金剛石是由碳元素組成的，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是由鈣元素、碳元素和氧元素組成的，三種物質(zhì)中都含碳元素，故正確；C干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；D在實(shí)驗(yàn)室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，故正確故選C【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)的組成、單質(zhì)與化合物的辨別以及實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理，難度不大4. 關(guān)于能源和資源，下列說法不正確的是（）A化石燃料是可再生能

5、源B干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能C作為自然資源的空氣是混合物D可以利用海洋資源制備金屬鎂【考點(diǎn)】常見能源的種類、能源的分類；純凈物和混合物的判別；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；對海洋資源的合理開發(fā)與利用【專題】物質(zhì)的制備；化學(xué)與能源；化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)能源的不同方式分類的定義來區(qū)分太陽能可以通過光合作用轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，使植物生長；像太陽能、風(fēng)能、水能以及動(dòng)植物等可以長期提供或可以再生的能源叫可再生能源；像煤、石油、天然氣等一旦消耗就很難再生的能源叫不可再生能源【解答】解：A、化石燃料是常規(guī)能源，也是不可再生能源，故說法錯(cuò)誤；B、干電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故說法正確；C

6、、空氣是混合物；故說法正確；D、海洋中含有大量的鎂資源，人們經(jīng)常利用海洋資源制備金屬鎂，故說法正確故選：A【點(diǎn)評】該題考查了能量的轉(zhuǎn)化及可再生能源和不可再生能源的判斷，是一道基礎(chǔ)題5. 用pH試紙測定石灰水的pH，如圖所示，則測得結(jié)果與實(shí)際值相比（）A偏高B偏低C相等D無法確定【考點(diǎn)】溶液的酸堿度測定【專題】實(shí)驗(yàn)操作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性；若某溶液顯堿性，則用蒸餾水潤濕后，溶液的堿性變?nèi)?，進(jìn)行分析判斷【解答】解：石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性；用蒸餾水潤濕后，溶液的堿性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越

7、強(qiáng)，則測得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏小故選：B【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、用蒸餾水潤濕后稀釋了待測溶液等是正確解答此類題的關(guān)鍵6. X、Y、Z為三種金屬，已知X+H2SO4=XSO4+H2 Y+2ZNO3=Y（N03）2+2Z Y與稀硫酸不反應(yīng)，則下列符合要求的X、Y、Z分別是（）AFe Cu AgBCu Hg AgCMg Zn FeDFe Ag Cu【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性

8、由強(qiáng)到弱的順序【解答】解：X、Y、Z為三種金屬，已知X+H2SO4=XSO4+H2，說明了活動(dòng)性X氫；Y+2ZNO3=Y（N03）2+2Z，說明了活動(dòng)性YZ；Y與稀硫酸不反應(yīng)，說明了Y的金屬活動(dòng)性比氫弱，即HZA、Fe、Cu、Ag，符合上述條件，故選項(xiàng)正確B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，Cu、Hg、Ag不符合上述條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，Mg、Zn、Fe不符合上述條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、銀的金屬活動(dòng)性比銅弱，F(xiàn)e、Ag、Cu應(yīng)不符合上述條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵7. 實(shí)驗(yàn)室中有兩

9、瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列四種試劑中能將其鑒別出來的是（）AAgNO3溶液B無色酚酞試液CK2CO3溶液DNa2SO4溶液【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們【解答】解：A、稀鹽酸和氯化鈉溶液均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C

10、、K2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈉溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確D、硫酸鈉溶液與稀鹽酸和氯化鈉溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象8. 如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表推斷合理的是（）溫度/10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.749.6A20時(shí)，將100g水加入3

11、0g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤築20時(shí)，將100g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C兩物質(zhì)的溶解度曲線在2030之間應(yīng)出現(xiàn)交點(diǎn)D可以采用降溫結(jié)晶的方法從二者的混合物中提純氯化鈉【考點(diǎn)】固體溶解度的概念；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、20時(shí)，碳酸鈉的溶解度為21.8g，進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量進(jìn)行分析；C、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線變化趨勢進(jìn)行分析；D、根據(jù)碳酸鈉的溶解度受溫度的影響變化大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大進(jìn)行解答【解答】解：A、20時(shí)，碳酸鈉的溶解度為21.8g，將100

12、g水加入30g碳酸鈉中將會(huì)有部分碳酸鈉不能溶解，得到的是飽和溶液，故錯(cuò)誤；B、20時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，將100g水加入30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：30g/（100g+30g）100%=23.1%，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線變化趨勢可以看出在2030之間兩曲線應(yīng)出現(xiàn)交點(diǎn)，故正確；D、碳酸鈉的溶解度受溫度的影響變化大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，所以碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）的方法提純；而氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，故錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度

13、的含義是解題的關(guān)鍵二、解答題（共6小題，滿分34分）9. 是棗莊人非常喜愛的三種特色美食，請回答：（1）菜煎餅中煎餅富含糖類，蔬菜富含維生素（填一種有機(jī)營養(yǎng)素）（2）羊肉湯一端上來就能聞到香味，原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（填分子的一種性質(zhì)）（3）炒辣子雞時(shí)要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋（寫出一種即可），盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的乳化作用【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；乳化現(xiàn)象與乳化作用；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；滅火的原理和方法【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析；（2）

14、根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)分析回答；（3）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；根據(jù)洗潔精的乳化作用進(jìn)行分析【解答】解：（1）蔬菜中富含維生素；（2）能聞到羊肉湯的香味，是因?yàn)檠蛉鉁泻邢阄兜姆肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以，人在羊肉湯一端上來就能聞到香味；（3）炒辣子雞時(shí)要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋；盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的乳化作用故答案為：（1）維生素；（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）蓋上鍋蓋；乳化【點(diǎn)評】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵10. 如圖是元素周期表的一部分，請回答：（1）處元

15、素和處元素形成常見化合物的化學(xué)式為Al2O3，該化合物中處元素的化合價(jià)為+3（2）表示如表中（填表中序號）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子易得（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為Cl【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)元素在元素周期表中的位置來確定元素種類，然后結(jié)合其常顯化合價(jià)來書寫化學(xué)式；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及離子符號的寫法來分析【解答】解：（1）是氧元素，在化合物中常顯2價(jià)，是鋁元素，常顯+3價(jià)；二者組成的化合物氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故填：Al2O3；+3；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，這是17號元素

16、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，元素位于元素周期表的位置；其最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，而形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子；故填：；得；Cl【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵11. 1926年的“聯(lián)合制堿法”改進(jìn)了國外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：（1）它是由我國著名化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的（2）如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉：過濾（填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：食品發(fā)酵粉（寫出一種即可）（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了（填流程圖中的編號）的循環(huán)【考點(diǎn)】純堿的制?。怀Ｓ名}

17、的用途【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】根據(jù)NH3+H2O+CO2+NaClNH4Cl+NaHCO3及流程圖知，母液中溶質(zhì)為氯化銨，向母液中通氨氣加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，循環(huán)中的氯化鈉有又返回到沉淀池；【解答】解：根據(jù)NH3+H2O+CO2+NaClNH4Cl+NaHCO3及流程圖知，母液中溶質(zhì)為氯化銨，向母液中通氨氣加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，循環(huán)是將未反應(yīng)的氯化鈉返回沉淀池中，煅燒碳酸氫鈉時(shí)生成二氧化碳、二氧化碳能循環(huán)利用，所以X是CO2，從固液混合物中分離出固體的方法為過濾故答案為：（1）侯德榜（2）過濾；食品發(fā)酵粉等（3）【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，

18、明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，了解制備原理，知道常見陰陽離子的檢驗(yàn)方法、物質(zhì)分離的方法，難度中等12. A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種，如圖所示：“”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，其中D的溶液呈藍(lán)色，A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一（1）D的化學(xué)式是CuSO4（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O；（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Ba（0H）2=BaSO4+Cu（0H）2，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)（4）下列可以替代E的是（填序號）氯化銅 氫氧化鉀 銀【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的

19、判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：D的溶液呈藍(lán)色，因此D是硫酸銅；A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一，那么該氣體是二氧化碳，因此A、B是硫酸和碳酸鈉中的一種，從連線關(guān)系可以看出A與硫酸銅不反應(yīng)，所以A是硫酸，B是碳酸鈉，C是氫氧化鋇，那么E是鋅；硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，配平即可，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；因?yàn)镋是鋅，鋅能與硫酸反應(yīng)，在氯化銅、氫氧化鉀和銀中，只有氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)，因此可以替代E的是氫氧化鉀【解答】解：（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：D的溶液呈藍(lán)色，因此D是

20、硫酸銅；故答案為：CuSO4；（2）A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一，那么該氣體是二氧化碳，因此A、B是硫酸和碳酸鈉中的一種，從連線關(guān)系可以看出A與硫酸銅不反應(yīng)，所以A是硫酸，B是碳酸鈉，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O；（3）硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，配平即可，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為：CuSO4+Ba（0H）2=BaSO4+Cu（0H）2；復(fù)分解反應(yīng)；（4）因?yàn)镋是鋅，鋅能與硫酸反應(yīng)，在氯化銅、氫氧化鉀和銀中，只有氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)，因此可以替代E的是氫氧化鉀

21、，故答案為：；【點(diǎn)評】本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中13. 某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是C（填字母）A水 B過氧化氫 C氯化鉀 D高錳酸鉀（KMnO4）原因是氯化鉀中無氧元素（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A顏色 B可燃性 C溶解性 D密度，必須考慮的是CD（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧

22、氣，所選裝置的連接順序?yàn)锳DB（填裝置字母序號）（3）氣體檢驗(yàn)：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等（4）實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、

23、干燥收集方法以及氧氣的驗(yàn)滿方法來分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、干燥收集方法以及氧氣的驗(yàn)滿方法來分析；（3）根據(jù)乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等解答；（4）根據(jù)促進(jìn)反應(yīng)加快的因素解答【解答】解：（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素，氯化鉀中無氧元素，故選C；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的是密度和溶解性；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；因?yàn)榉磻?yīng)物是固體與液體，在常溫下進(jìn)行，選擇裝置A來制取，收集一瓶干燥的氧氣，用濃硫酸來進(jìn)

24、行干燥，用向上排空氣法來收集；（3）如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是：乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等（4）如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解答案：（1）C；氯化鉀中無氧元素；（2）分液漏斗；CD；ADB；（3）乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等；（4）硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解【點(diǎn)評】本題考查了裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，難度不大氣體的制取裝置的選

25、擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中13. 某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是C（填字母）A水 B過氧化氫 C氯化鉀 D高錳酸鉀（KMnO4）原因是氯化鉀中無氧元素（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A顏色 B可燃性 C溶解性 D密度，必須考慮的是CD（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)锳DB（填裝置字母序號）（3）氣體檢驗(yàn)：如圖2甲裝置

26、中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等（4）實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、干燥收集方法以及氧氣的驗(yàn)滿方法來分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、干燥收集方法以及氧氣的驗(yàn)滿方法來分析；（3）根據(jù)乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等解答；（4）根據(jù)促進(jìn)反應(yīng)加快的因素解答【解答】解：（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素，氯化鉀中無氧元素，故選C；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的是