幼兒園中班教案《城市雕像》含反思_第1頁
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幼兒園中班教案《城市雕像》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班教案城市雕像含反思中班教案城市雕像含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒體驗大膽創(chuàng)作的愉悅，結(jié)合生活經(jīng)驗嘗試表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來看看幼兒園中班城市雕像含反思教案吧。目的：1.結(jié)合生活經(jīng)驗嘗試表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。2.體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。3.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。4.感受作品的美感。準備：1.在日常生活中借助錄像、圖片或到公園實地觀察等形式，豐富有關(guān)雕像的知識。2.畫紙，油畫棒，四肢、頭部能活動的小紙人，錄音機及相關(guān)音帶。3.畫有各種雕像的范畫一張。過程：一、張出活動1.引出游戲情景：美麗的城市里有一群雕像，一到晚上，它們就快樂地在一起跳舞。早晨太陽

2、升起的時候，它們立即變成雕像，向城里的人們展示自己的美麗。2.引導幼兒把自己想像成城市雕像;，隨音樂跳舞。當聽到音樂中太陽升起的信號時，幼兒馬上做出一個造型動作；當音樂再次響起時，幼兒繼續(xù)跳舞。二、觀察造型動作1.音樂停止時，教師分別模仿幾個有代表性的造型動作，請幼兒猜猜這個雕像在干什么。2.出示范畫，請幼兒用小紙人擺出范畫上雕像的動作，并說說這些雕像放在城市的什么地方比較合適。3.請幼兒觀察自己身體的哪些部位可以活動，哪些部位不能活動，初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系。三、設計城市雕像1.啟發(fā)孩子當設計大師，為美麗的城市設計更多、更美的雕像。2.在輕音樂背景下，幼兒邊畫雕像，邊做相應造型或擺小紙人。四、展示作品1.把幼兒設計的雕像布置在活動室中，供幼兒欣賞、模仿。這是一幅十分典型的多視點構(gòu)圖的作品：各種朝向的房子、行道樹、紅綠燈、汽車，體現(xiàn)了小作者在平面上表現(xiàn)十字路口時矛盾的方位感。2.讓幼兒互相介紹各自設計的雕像，并商量放在什么地方比較合適。反思這個美術(shù)活動設計非常重視孩子生活經(jīng)驗的積累，而且考慮到中班孩子的認知特點，教師讓孩子借助活動人;擺放雕像的造型，降低了表現(xiàn)的難度，同時利用音樂游戲誘發(fā)孩子的表現(xiàn)興趣，強化每位孩子對雕像的選擇、理解，這在一定程度上幫助孩子擺脫了圖式化作圖的方式。小百科：雕像就是用材料經(jīng)過

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