幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《小松鼠采松果》含反思

1、幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小松鼠采松果含反思中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小松鼠采松果含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步了解音樂游戲的規(guī)則，并能在游戲中遵守，歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲節(jié)奏，運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠采松果的情境，隨歌曲旋律唱出來，快來看看幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課小松鼠采松果含反思教案吧?！净顒幽繕恕?.歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲節(jié)奏，運用肢體動作表現(xiàn)小松鼠采松果的情境。2.初步了解音樂游戲的規(guī)則，并能在游戲中遵守。3.隨歌曲旋律唱出來。4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?！净顒訙蕚洹扛枨盒∷墒蟛伤晒净顒舆^程】一、學(xué)唱歌曲。1.歌曲小松鼠采松果2.點討論：(1)跐溜，跐溜;是什么意思?想

2、想小松鼠是怎么樣爬樹的?(2)小松鼠最喜歡爬什么樹?爬上樹去干什么?(3)小松鼠為什么要在秋天采松果?3.著音樂學(xué)唱歌曲，初步掌握歌詞與曲調(diào)，學(xué)會接著節(jié)奏整齊一致地演唱。小結(jié)：小松鼠爬樹的時候是跐溜跐溜的，它最喜歡的食物就是松果。二、模仿動作1.歌詞內(nèi)容模仿動作。跐溜，跐溜;.原地跳，雙手模仿松鼠的前爪，想象小松鼠跐溜;的爬樹。我是小松鼠.原地站起，起踵。噗噗噗噗爬上樹;.拍手踏跳地行進。松樹爺爺請給我一顆小松果;.立定，雙手伸出。2.握原地跳、起踵和踏跳行進等不同動作的要領(lǐng)，學(xué)一學(xué)，看誰更像小松鼠。小結(jié)：表演的時候別忘了要原地跳、起踵和踏跳，三種動作是不一樣的哦。三、開展音樂游戲(一)游戲方

3、法1.兒圍成圈，雙手放在身后扮作樹爺爺。請各位幼兒扮松鼠站在圈中央，請大家閉上眼睛，教師將10顆松果任意放在10位松樹爺爺;的手里。2.曲前奏時松鼠;起立，隨歌曲模仿松鼠的動作，松樹;一邊起踵一邊唱歌。3.到松樹爺爺請給我一顆小松果;時，小松鼠站在一位松樹;前，伸出雙手。4.果松樹爺爺;手中有松果則把松果送給小松鼠，沒有松果就和松鼠;交換角色。5.環(huán)播放音樂，游戲繼續(xù)進行。小結(jié)：表演的時候要聽清楚歌詞、節(jié)奏再表演，不要搶節(jié)拍。(二)游戲規(guī)則1.師放松果時，幼兒都閉上眼睛。2.了小松鼠來采松果的時間外，松樹爺爺;的雙手一直要放在身體后面。小結(jié)：我們的小朋友在表演的時候真棒，都能遵守游戲規(guī)則?；顒臃此迹夯顒又杏變耗茉诮處煹膭幼饕龑?dǎo)下，一起積極的做動作。對于歌曲中歌詞與動作的搭配，大部分幼兒都能跟著歌詞想起動作?；顒幼⒅丶w性，充分體現(xiàn)生生合作 本次活動是全班幼兒一起進行的，體現(xiàn)了集體性，分角色表演中體現(xiàn)生生間的合作?；顒雍芎玫耐瓿闪?。 幼兒在活動中參與度很高，集體游戲時都能積極參與。小百科：松鼠，隸屬嚙齒目松鼠科，泛指一大類尾巴上披有蓬松長毛的嚙齒類動物，現(xiàn)存約有58屬285