學期工作計劃（共4篇）_2

1、學期工作計劃（共4篇） 學期工作計劃（共4篇） 由大文斗會員“斷斷”投稿精心推薦，希望對你的學_工作能帶來參考借鑒作用。第1篇：學期工作計劃一、班級學生情況分析：1、學_慣和興趣：本學期我繼續(xù)擔任五年級2個班的數學教學工作，總體說來，良好的學_慣已經初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學_數學的興趣較高，但上課時思想開小差的現象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差，學_的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學_方式。2、 基礎知識和基本技能：(1)、 絕大多數的學生已經掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。(2)、部分同

2、學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯系、探索規(guī)律的精神。(3)、個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。二、教學目的：1.結合本冊教學內容進一步提高學生整數、小數四則運算的熟練程度。2.使學生掌握約數和倍數、質數和合數等概念，以及能被2、5、3整除的數的特征;會分解質因數;會求最大公約數和最小公倍數。3.使學生理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會進行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。4.使學生理解分數加減法的意義，掌握分數加減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。5.使學生認識常用體積和容積單位(立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升)，能夠進行簡單的名數改定

3、。6.使學生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。7.使學生學會數據的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統計表，通過有說服力的數據和統計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的，學會較復雜的求平均數的方法。8.通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯系，培養(yǎng)學生的數學應用意識和動手操作能力。三、教學方法措施工作計劃針對學生的年齡特點和本冊教材的重、難點，應采取以下教學措施：1、 創(chuàng)設民主和諧的學_氣氛，讓學生真正成為學_的主人，激發(fā)學生學_數學的興趣。培養(yǎng)學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。2、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經驗

4、和方法的積累，使學生初步學會自主學_形式上可以多采用手、動腦、動口相結合，討論、搶答等形式的學_，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現數學問題并能用所學知識解決問題的能力。3、 課內與課外相結合。課內學知識，課外學技能，運用理論，使學生真正做到將知識的掌握靈活運用。4、堅持不懈地抓好學生良好學_慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在學_過程中培養(yǎng)學生認真負責的學_態(tài)度和細心計算和驗算的好_慣。5、 精講多練，熟能生巧。第2篇：學期工作計劃一、指導思想：認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結合我校實

5、際組織組內教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領會課程理念，通過多種教研方式喚起美術教師參與教改的積極性和主動性，認真總結新課程改革實施中形成的經驗，加強對教師素質的培養(yǎng)，搞好美術陣地建設，全面提高我校美術教學質量。二、工作目標：1、對學生進行傳統的文化藝術和當今的.藝術文化。2、通過各種方法特別是現代手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，達到積極的效果。3、要與學校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育，凸現美術的特殊審美功能。4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學

6、特點，特別是要注意：文化與知識技能的相互關系問題，在教學改革中既要突破傳統的教學方法和形式，但又不要喪失美術課的專業(yè)知識和技能凸現的重要問題。5、同時要把握好面向全體學生的方法，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術方法提高上狠下功夫，以點帶面。6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。以藝術節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構建學生課外活動小組龍頭，開展貼近學生學_生活的活動藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學_興趣，提高對

7、美術學術的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神。三、主要措施1、緊緊抓住美術課堂教學，使質量不斷提高，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法，促進學生全面發(fā)展，進行深入研究、認真學_、努力研討、認真實踐、突出教學效果。2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為_慣培養(yǎng)，加強組織紀律，形成正常良好的教學秩序。3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改進調整自己的教學方法，每星期進行教材進行深入的學_，貫徹新課程改革方案，保證美術課的質量。4、結合道德為主題的活動，運用美術語言獨特的表達方式，對學生進行直觀形象、活潑生動的，達到德育的效果。5、努力探索和完善美術課學_，進

8、行探索學_實踐，進行校內藝術資源的開發(fā)，積極配合學校綜合實踐活動，注意結合兒童的學_生活經驗進行美術與其它課程的整合，實現美術，審美功能的特點和效果。6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎的美術創(chuàng)作活動，活躍我校藝術的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術氛圍，并在此基礎上，組織輔導學生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術人才，為上一級學校輸選藝術人才而努力工作。7、教研組內教師要加強自己的教學理論學_，在學_提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術專業(yè)知識和技能學_，使自己在美術教學和專業(yè)能力方面，都有大量的進步，以適應學校的發(fā)展和要求。8、認

9、真開展學生日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學生學_成績的檢查與考核，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學生美術成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。9、每位教師要加強自己的理論學_，并能對自己實踐進行總結與提煉，上升到理論認識高度，結合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等經驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富。10、結合學校的課題研究,進行認真的總結,確立研究主題,結合學校的培訓,撰寫課題報告。11、結合學校的信息技術特色，發(fā)揮現有資源庫應有的效應，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現代

10、技術，努力拓寬渠道。12、搞好組內的互幫互學，團結合作，使我們組內教師業(yè)務不斷發(fā)展，努力學_，鉆研教學業(yè)務，提高自己的教學理論水平，虛心學_，向前發(fā)展。13、積極爭取參加校內外的學_與培訓，參加校內外的教學課研究活動。14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用，特別是注意對教研組組內信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設和資源共享。四、具體工作安排1、各學段每周增設一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。2、利用課余時間開設興趣小組。3、舉辦全校的 “國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作，同時把同學們較好的作品表框放

11、在班級中促進同學之間的美術繪畫交流。4、利用標準化學校建設的機會，讓學生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學生積極參與美術活動的熱情，自行設計、創(chuàng)作美術作品。5、認真落實美術課，及時批改美術作業(yè)。6、學期末，認真做好美術工作考評和總結。第3篇：學期工作計劃大文斗后面為你推薦更多學期工作計劃！一、指導思想本學期數學教研組將以提高課堂教學效益、數學教學質量和教師素質為出發(fā)點，促進數學教學理論研究與教學實踐的結合，教師要學_好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統的課堂教學模式，倡導學生自主探究，把學_的主動權還給學生。提高課堂有效教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持教學育人，扎實有序地開展

12、數學教研科研工作。同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。二、工作目標1。在學_、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教研科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。(單周自學，雙周集中學_，時間每周二第二節(jié)課。)2。促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強落實教學常規(guī)管理，加強教學六認真工作的檢查督促，發(fā)現問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。3。結合學校大課題有效課堂教學研究，開展年級、班級小課題專題研究，把小課題研究作為本期數學教研組的一個亮點，各任課教師開學寫好課題研究實施方案，每周一篇課題研究反思，收集整理好實施過程的所有資料，做好階段性總結

13、，做好準備向上級升報的課題。通過課題研究，使教師從研究型向專家型轉化。三、主要工作(一)繼續(xù)學_課改和新基礎理論，轉變教師的觀念。1、認真學_課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的有效課堂教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2、組織教師交流新教材的學_的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實踐落實到每個組員。3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性

14、化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。4、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。(二)定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。1、組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學研討課。教師每學期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。2、扎實做好常規(guī)教學工作:(1)備課要充分，學_目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現天天清、周周清、月月清，講究實效。

15、(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2-3分鐘口算或者是基本計算訓練。(三)抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。1、要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。2、抓好課堂拓展、延伸，要不斷發(fā)現有潛力的學生。3、加強各年級數學質量，并及時進行質量分析，在教學中及時改進。4、加強畢業(yè)班教學工作，提高教學質量。四、具體工作安排九月份:1、制定并通過教研組工作計劃。2、制定各年級各學科教學工作計劃。3、制定各年級課題研究實施方案。4、教學六認真工作檢查考核。十月份:1、組織教師業(yè)務學_。2、組內教師相互聽課學_、經驗交流。3、撰寫課題研

16、究反思。4、教學六認真工作檢查考核。十一、月份:1、期中考試，質量分析。2、撰寫課題研究反思。3、研討數學教學中存在的問題。4、進行課題階段性總結。5、教學六認真工作檢查考核。十二、月份:1、組織教師業(yè)務學_。2、撰寫課題研究反思。3、研討數學課題研究中存在的困惑。4、教學六認真工作檢查考核。20xx年1月份:1、制定期末復_計劃。2、期末考試，質量分析。3、課題研究反思。4、課題研究總結。5、教師撰寫論文。6、教研組工作總結。第4篇：學期工作計劃一、情況分析：在經過二年多的幼兒園生活，他們懂事多了，學會了一些做人的道理與力所能及的事，對人有禮貌，樂意和同伴交往，分享快樂，看到同伴有困難能主動

17、幫助解決。大部分幼兒養(yǎng)成了生活上的一些好_慣，能積極參與各類活動，并取得了一定的效果，但也有了一些不足之處。游戲中不夠謙讓，不會態(tài)度和氣的與別人商量，個別幼兒喜歡不顧場合打斷同伴或老師的講話，不知道這也是沒禮貌的表現。個別幼兒不善講話，不善于交往，物品愛護不夠，自己的小書包不會整理，常常塞的滿滿的，都拉不上鏈。根據以上情況結合園計劃的重點工作，本學期制定以下計劃及措施。二、本學期保教目標：1、生活：能清楚的了解一日生活的活動流程，并遵守個流程的基本常規(guī)能認真、仔細的清洗自己的杯具進餐時不講話、不挑食、不撒飯、保持桌面、地面及衣服的清養(yǎng)成早、晚刷牙、飯后漱口、擦嘴的良好_慣能夠簡單整理自己的書包、衣服、被子等物品2、體能：會靈活地變速度走、步伐均勻上體稍前傾、前腳掌著地、姿勢正確的跑會前滾翻、會用多種器具做平衡地動作會變隊形做團體操會聽信號左右分隊并隊走使用多種工具和材料，創(chuàng)作出較復雜的作品3、游戲：幼兒能自己協調自己和別人在游戲中的沖突，看懂游戲規(guī)則激發(fā)幼兒角色游戲的創(chuàng)新意識幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力、以及集體觀念和團隊精神。并能通過分工合作完成一件較為復雜的工程幫助幼兒克服各種困難4、學_：在集體中能專注的、較長時間地傾聽