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文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)夫與金蛋的故事 伊索寓言中有一則鵝生金蛋的故事: 一個(gè)農(nóng)夫無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只會(huì)生金蛋的鵝, 于 是很快便成了富翁。 可是財(cái)富卻使他變得更貪婪, 更急噪, 每天一個(gè)金蛋已無(wú)法 滿足他的貪欲。 于是農(nóng)夫異想天開(kāi)地把鵝宰殺, 企圖將鵝肚子里的金蛋全部取出 來(lái)。誰(shuí)知道打開(kāi)一看, 鵝肚子里根本就沒(méi)有金蛋, 鵝卻死了, 再也生不出金蛋來(lái)。高效能人士七個(gè)習(xí)慣的作者者史蒂芬 ?柯維借這個(gè)寓言給我們上了一堂 關(guān)于效率的課??戮S先生將鵝喻為產(chǎn)能, 即一個(gè)人借以達(dá)到目標(biāo)的資產(chǎn)或本領(lǐng), 將金蛋比如 喻為產(chǎn)品,即一個(gè)人所希望產(chǎn)生的結(jié)果。他認(rèn)為效率應(yīng)該是產(chǎn)能與產(chǎn)品相平衡的結(jié)果。他說(shuō),一般人往往會(huì)從金蛋的角度來(lái)衡量效率, 也
2、就是以為產(chǎn)品愈多, 效率 愈高??墒?,殺鵝取金蛋的故事卻告訴我們: 效率取決于兩個(gè)要素, 一是產(chǎn)能(鵝), 一是產(chǎn)品(金蛋),只要這兩個(gè)因素都具備并達(dá)到平衡時(shí),我們所要求的效率才 會(huì)得以體現(xiàn)。僅重視金蛋,無(wú)視于鵝的人,結(jié)果會(huì)連產(chǎn)品的本身都保不住。由于我是臺(tái)州英才網(wǎng) 的招聘顧問(wèn),看完這則故事不由得使我想起了當(dāng)前熱門(mén) 的話題:跳槽。時(shí)下,跳槽成為年輕人謀求職業(yè)發(fā)展之路的一個(gè)重要的選擇。工作不順心, 薪水不高,對(duì)職位不滿意,最先想到的就是跳槽, 甚至是無(wú)任何征兆地離職而去, 希望通過(guò)跳槽在其他的組織里獲得這些自己想要卻沒(méi)有得到的東西, 通過(guò)跳槽實(shí) 現(xiàn)自己的價(jià)值增值。不可否認(rèn),這的確是我們職業(yè)發(fā)展道路
3、的一個(gè)途徑, 許多人通過(guò)跳槽實(shí)現(xiàn)了 自己愿望,獲得了自己想要的東西。但是,我們也應(yīng)該看到, 許多人的跳槽行為是不講效率的, 因?yàn)樘鄣谋旧?不能使你的價(jià)值增值。 有的人連自己想做什么, 能做什么都沒(méi)有弄清楚, 就輕率 地提交辭職信, 掛職而去。這些人的跳槽行為就嚴(yán)重違反了產(chǎn)品與產(chǎn)能相平衡的 效率原則。小劉畢業(yè)之后進(jìn)入一家民辦學(xué)校, 當(dāng)了老師。 學(xué)經(jīng)濟(jì)的他很不甘于這種平穩(wěn) 的生活,他甚至忘記了自己當(dāng)初是歷盡艱辛才獲得這個(gè)職位的。工作不到半年, 那些在企業(yè)做的同學(xué)有的升職了,有的拿高薪了,看看自己,再比較比較同學(xué), 他心中有著十分的不甘。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后, 他毅然決定辭職。 辭職之后他去了一家
4、許諾他試用 結(jié)束之后可以拿 2000元薪水的民營(yíng)企業(yè)。當(dāng)他拿著 800 元的試用工資做了不到 3個(gè)月的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)這家公司和自己的職位越來(lái)越不稱自己的心。于是沒(méi)等試用結(jié)束就打包離開(kāi)了后來(lái),他又在不到一年的時(shí)間里連續(xù)跳了許多次。最近我又碰到他,他顯得 很疲憊,很無(wú)奈,他告訴我他要選一家公司好好呆上一段時(shí)間, 再也不想這么折 騰了。這里,小劉們就像那個(gè)急于獲得金蛋的農(nóng)夫, 只知金蛋金貴,不知鵝也需要 喂,需要投入,而是一味地追求高階的職位、高額的薪水,不能很好地認(rèn)識(shí)和規(guī) 劃自身的產(chǎn)能,沒(méi)有正確理解產(chǎn)能和產(chǎn)品之間的效率關(guān)系, 造成了職業(yè)發(fā)展的低 層次徘徊,人為地給自己的職業(yè)發(fā)展制造了障礙。在職業(yè)發(fā)展
5、這個(gè)問(wèn)題上,一個(gè)人所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的多寡就代表了 他的產(chǎn)能,他所希望獲得的職位就是產(chǎn)品,只有很好地處理好了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技 能的保有程度和職業(yè)目標(biāo)之間的關(guān)系,我們的職業(yè)生涯才是講效率和可持續(xù)發(fā)展 的,跳槽行為才是有效的。也就是說(shuō),我們的跳槽決定是建立在自身能力的基礎(chǔ)之上的, 是能力和職業(yè) 目標(biāo)相平衡的結(jié)果,而不是想做什么就做什么的事情。想做和能做之間還有很長(zhǎng) 一段距離,還有很長(zhǎng)一段路要走,不是想當(dāng)然的事情,尤其是在當(dāng)僅這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘 酷的環(huán)境下,能力與職位目標(biāo)相匹配顯得更為重要。人力資源具不具備競(jìng)爭(zhēng)力,其根本的區(qū)別在于三個(gè)方面:知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。 這是你從事工作所比不可少的三個(gè)要件,也是人與
6、人之間競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域的根 本區(qū)別所在。這其中,知識(shí)是根本,技能是手段,經(jīng)驗(yàn)是兩者的綜合。只有具備專業(yè)的知識(shí),你才能有資格從事專業(yè)的工作。你可以不是專業(yè)出身, 但必須掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,想做好一份工作是很難的, 有時(shí)連門(mén)檻都進(jìn)不了,更不用說(shuō)去做好,最起碼的機(jī)會(huì)都很難獲得,怎么談的上 做好?現(xiàn)在處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富,只有掌握了專業(yè) 的知識(shí),才能通過(guò)努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富。 知識(shí)就像一座大樓的基石,你只有依 托這個(gè)基石不斷地獲得攀升的機(jī)會(huì),去追逐自己的理想和財(cái)富。離開(kāi)了這座基石, 再美的景象對(duì)你來(lái)說(shuō),也只能是海市蜃樓,好看不好用。技能是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的
7、重要手段,任何的知識(shí)都要通過(guò)應(yīng)用去檢驗(yàn)和實(shí) 踐,技能就是檢驗(yàn)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的重要手段。所以我們?cè)趶氖乱婚T(mén)專業(yè)工作的時(shí)候,必須研究從事這項(xiàng)工作需要借助哪些 技能才能使自己掌握的知識(shí)得到實(shí)踐, 收到成效,技能必須達(dá)到什么水平,才能 做的更好,如何才能更好更快地掌握這些技能等等問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)的重要性自然不用多說(shuō),經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人資格和資歷的象征,經(jīng)驗(yàn)的多少 反映一個(gè)人的經(jīng)歷和業(yè)績(jī),多掌握一些經(jīng)驗(yàn)有助于我們駕御工作, 成熟地看待問(wèn) 題和處理問(wèn)題,做到處事不慌,沉著應(yīng)對(duì)。通過(guò)持續(xù)不斷地強(qiáng)化知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),使我們的產(chǎn)能不斷獲得增長(zhǎng),不斷 獲得駕御工作的能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)該不斷明確我們的職業(yè)目標(biāo), 就是所
8、謂的職業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品。目標(biāo)是引領(lǐng)一個(gè)人獲得成功最為有效的工具。 沒(méi)有目標(biāo),職業(yè)發(fā)展無(wú)從談起, 因?yàn)槟悴恢雷约阂鍪裁矗筒恢滥茏鍪裁?,更不清楚需要做哪些?zhǔn)備。之所以說(shuō)一些人的跳槽不講效率,原因就在這里。他不知道自己要做什么, 沒(méi)有職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),有的只是一些欲望,高級(jí)的職位,高額的薪水,榮耀的身 份等。其實(shí),所有這些職位、薪水和身份只是我們?cè)诼殬I(yè)生涯的一小部分, 絕對(duì)不 是全部。他們是我們職業(yè)發(fā)展的回報(bào),是建立在職業(yè)從事能力基礎(chǔ)上的, 如果你 不具備駕御它們的能力,既使偶爾僥幸獲得也會(huì)很快從你手中溜走。因此,臺(tái)州英才網(wǎng)提醒大家,我們的跳槽是在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上的明確 選擇,而不是簡(jiǎn)單隨意的行為。在跳槽之前,我們必須明確我們想要的究竟是什 么,我們的職業(yè)生涯的規(guī)劃是什么, 我們的下一步職業(yè)目
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