北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試卷

1、北師大版老區(qū)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 1234567891011121314151617181920一、選擇題：（每小題2分，共40分）、草履蟲(chóng)借助（ ）運(yùn)動(dòng)；A、剛毛 B、纖毛 C、翼膜 D、翅膀2、鴕鳥(niǎo)是草原上的一種大型鳥(niǎo)，請(qǐng)說(shuō)出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A、翅膀、奔跑 B、下肢、飛行 C、翅膀、飛行 D、下肢、奔跑3、下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（ ） A、蝗蟲(chóng)、章魚(yú)、袋鼠 B、家燕、飛蛾、企鵝 C、狗、貓、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠4、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（ ）A、缺乏鍛煉B、肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定C、沒(méi)有血液的供應(yīng)D

2、、支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷5、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（ ）A、動(dòng)力作用 B、杠桿作用 C、支點(diǎn)作用 D、調(diào)節(jié)作用6、兒童如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（ ）；A、 骨中有機(jī)物的含量超過(guò)1/3，骨的硬度小、柔韌、彈性大B、 骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò)2/3，骨硬脆，彈性小C、 骨密質(zhì)薄 D、 骨松質(zhì)排列不整齊7、典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（ ）A、對(duì)群體的作用相同，地位平等 B、對(duì)群體的作用不同，地位平等C、對(duì)群體的作用不同，地位不平等 D、對(duì)群體的作用相同，地位不平等8、下列動(dòng)物

3、行為中，屬于先天性行為的是（ ）A、大山雀偷飲牛奶 B、蚯蚓走迷宮C、獼猴做花樣表演 D、母狼哺育剛出生的小狼9、“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同（ ） A、母雞孵卵 B、鯉魚(yú)產(chǎn)卵 C、蝙蝠捕捉蚊子 D、海豚戲水10、下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（ ） A、一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo) B、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗 C、一條蛇追擊一只青蛙 D、螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻11、下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（ ）。A、蜜蜂的群體 B、螞蟻的群體 C、白蟻的群體 D、綿羊的群體12、下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（ ）A、揚(yáng)子鱷B、黑猩猩 C、丹頂鶴D、大熊貓13、植食動(dòng)物在

4、生物圈中充當(dāng)什么角色（ ） A、分解者 B、生產(chǎn)者 C、消費(fèi)者 D、自養(yǎng)生物14、酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（ ）的發(fā)酵作用；A、大腸桿菌 B、酵母菌 C、曲菌 D、乳酸菌15、關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、二者都是單細(xì)胞的生物 B、繁殖速度快C、對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用16、梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是（ ）引起的。A、細(xì)菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌17、霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是（ ） A、供給氧氣 B、提供有機(jī)物 C、提供二氧化碳 D 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)18

5、、下列抗生素藥品中屬于真菌產(chǎn)生的是（ ） A、青霉素 B、卡那霉素 C、鏈霉素 D、慶大霉素19、在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）A、動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解 B、土壤中的小蟲(chóng)子可以分解C、腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體 D、綠色植物能夠動(dòng)植物遺體20、微生物與人類(lèi)的關(guān)系是（ ）A、大部分微生物對(duì)人體有害，小部分有益于人類(lèi)B、所有的微生物都是有害的C、微生物是沒(méi)有害的D、大多數(shù)微生物有益于人類(lèi)二、非選擇題（共60分）21、（3分）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，有利于動(dòng)物個(gè)體的_和種族的_，從而提高了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。人的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量是肌細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，分解 （有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）所釋放的。

6、22、（2分）研究動(dòng)物行為的方法主要有_法和_法。23、（3分）動(dòng)物的先天性行為是由 因素決定的，是動(dòng)物先天具備的一種 反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，以適應(yīng)周?chē)h(huán)境，屬于 反射。24、（5分）保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、 和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是 。25、（10分）判斷下列各題人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。 （ ）同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的。 （ ）科學(xué)家利用鳥(niǎo)環(huán)志對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于

7、觀察法。 （ ）保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性。 （ ）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。 （ ）動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為。（ ）骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管。（ ）完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成。（ ）我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買(mǎi)賣(mài)和開(kāi)發(fā)利用。（ ）老年人的骨中缺鈣，所以無(wú)機(jī)物含量降低，易骨折。（ ）26、（10分）連線(xiàn)題（1）將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線(xiàn)連接起來(lái)： 草魚(yú) A、行走 蜈蚣 B、游泳 狼狗 C、爬行 袋鼠 D、飛行蝴蝶 E、跳躍（2）用線(xiàn)段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為金龜子遇敵假死 A、繁殖行為

8、 雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo) B、防御行為 天鵝的按時(shí)遷徙 C、社群行為 餓狗為食物而爭(zhēng)斗 D、攻擊行為螞蟻間的分工合作 E、節(jié)律行為27、（8分）圖1是關(guān)節(jié)的模式圖；請(qǐng)回答：填出關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng)：1 _ ，2 _3 _ ，4 _5 _ ，6 _。其中，2內(nèi)有_，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。 28、（10分）右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖是 肌。是 ?。?）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，和的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮，牽引 繞著 活動(dòng)。（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)處于 狀

9、態(tài)，處于 狀態(tài)。（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的 。29、（3分）實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 。 A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。 A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?B.對(duì)照組 C.實(shí)驗(yàn)組 D.一個(gè)變量（3）如果不是

10、把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，而是將它們放在一只貓的周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，則甲組小鴨可能會(huì) 。 A.它們可能?chē)樆Ｆ渌喠?B.它們將失去繁殖能力C.它們將會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音 D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親30、（6分）把魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析：（1）土壤中一些腐生的_菌和_菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了，所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。 （2）魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了_和 被蔬菜吸收，成為制造_的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明_者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。參考答案一、選擇題1234567891

11、0BDCDCACDBB11121314151617181920DBCDADDACD二、非選擇題21、 生存 繁衍 有機(jī)物22、觀察法 實(shí)驗(yàn)法23、遺傳 非條件 條件24、物種生態(tài)環(huán)境就地易地 就地25、對(duì)，其余均錯(cuò)26、（1）草魚(yú)B、游泳 蜈蚣C、爬行 狼狗A、行走 袋鼠E、跳躍 蝴蝶D、飛行 （2）；27、1關(guān)節(jié)囊 2關(guān)節(jié)腔 3關(guān)節(jié)頭 4關(guān)節(jié)軟骨 5關(guān)節(jié)窩 6關(guān)節(jié)面 滑液 韌帶28、（1）肱二頭肱三頭（2）收縮舒張神經(jīng)骨關(guān)節(jié)（3）舒張舒張（4）協(xié)調(diào)完成29、（1）D（2）B（3）D30、（1）細(xì) 真 （2）水和無(wú)機(jī)鹽（或無(wú)機(jī)物）有機(jī)物（3）分解20112012學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷八

12、年級(jí)生物 期中測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共32分)題號(hào)12345678910選項(xiàng)題號(hào)111213141516選項(xiàng)1、水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A、漂浮 B、游泳 C、倒退 D、爬行2、人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）A、骨、骨連結(jié)和骨骼肌 B、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌C、骨、骨骼和骨骼肌 D、骨、骨連結(jié)和骨骼3、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（ ）A、促進(jìn)血液循環(huán) B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá) D、提高肺的通氣能力4、日常生活中應(yīng)關(guān)愛(ài)老年人。老年人摔倒后易發(fā)生骨折的原因是（ ） A骨中無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3 ，骨硬脆 B骨中有機(jī)物超過(guò)1/3，骨彈性大

13、C骨中有機(jī)物超過(guò)2/3，骨彈性大 D骨中無(wú)機(jī)物不到1/3，骨硬脆5、成年人的體內(nèi)，終生具有造血功能的紅骨髓位于哪一結(jié)構(gòu)中（ ） A.骨松質(zhì)B.骨密質(zhì)C.骨髓腔D.骨膜6、下列哪些動(dòng)物行為都是先天性行為（本能行為） （）A、驚弓之鳥(niǎo)、蜜蜂采蜜 B、老馬識(shí)途、蜘蛛織網(wǎng) C、鳥(niǎo)類(lèi)筑巢、小羊羔吃奶 D、孔雀開(kāi)屏、鸚鵡學(xué)舌7、下列現(xiàn)象中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）A、母雞孵卵 B、蝴蝶飛舞 C、蜜蜂采蜜 D、小狗做算術(shù)題8、蜜蜂、白蟻等營(yíng)群體生活，群體中各成員分工明確，各司其職。這種行為屬于（ ）A、社群行為 B、繁殖行為 C、攻擊行為 D、節(jié)律行為9、英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中

14、有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類(lèi)型和珍妮這種研究方法分別是（）A社群行為、觀察法 B社群行為、實(shí)驗(yàn)法C防御行為、觀察法 D繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法10、在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流（） A、螞蟻的舞蹈動(dòng)作 B、鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲C、蜂王釋放的特殊分泌物 D、烏賊受到威脅釋放的墨汁11、在緊急情況下，會(huì)發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動(dòng)棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動(dòng)物的（）A、攻擊行為 B、防御行為 C、繁殖行為 D、社群行為12、下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確（ ）A、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)和生物等特征B、保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源C

15、、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑13、造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）A、自然選擇 B、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的合理開(kāi)發(fā)和利用C、物種退化 D、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵14、大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)（）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D統(tǒng)治者 15、在正常情況下，引起人體骨骼肌收縮的刺激來(lái)源于（ ） A. 機(jī)械的直接刺激 B. 化學(xué)物質(zhì)對(duì)骨骼肌的刺激C. 神經(jīng)傳來(lái)的興奮 D. 電流對(duì)骨骼肌的直接刺激16、骨中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)起著重要作用的結(jié)構(gòu)是 A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、骨髓腔二.非選擇題 （每空2分，共68分） 17、人體完成各種運(yùn)動(dòng)都

16、是在_的調(diào)節(jié)下，由_、_、_共同參與，由許多組_協(xié)同作用，共同完成。18、長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括_ _、_ _和_ _三部分。19、請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：（3分）（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學(xué)舌”是一種 行為，是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。（2）從反射類(lèi)型上分析，“鸚鵡學(xué)舌”屬于 反射。20、保護(hù)動(dòng)物多樣性就是在 、 和 三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要有 、 和 ；其中最為有效的措施是 。21、幼年時(shí)期，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，骨膜內(nèi)層的與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨骺端的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。22、鑒定骨的成分時(shí)，把骨煅燒是利用有機(jī)物容

17、易燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒的原理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：煅燒后的骨，只剩下 ，它使骨具有 特性；把骨進(jìn)行脫鈣是利用無(wú)機(jī)物與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，無(wú)機(jī)鹽被溶解分離出來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：骨脫鈣后，剩下的是 ，它使骨具有 特性，可以彎曲打結(jié)。23、不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴叫聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”。某小組對(duì)此進(jìn)行研究：如果把白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥(niǎo)群B中去，待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，a的鳴叫聲雖然還是鳥(niǎo)群A的基調(diào)，但已明顯帶有鳥(niǎo)群B的“方言”特點(diǎn)；而如果把白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到黃鶯鳥(niǎo)群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲。這說(shuō)明：（1）a的鳴叫聲基調(diào)與鳥(niǎo)群A相同，這是 行為起作用；具有鳥(niǎo)群B的“方言”特點(diǎn)，這是 行為起作用。

18、（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的 。（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。24、實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 。 A.先天性行為 B.偶然現(xiàn)象 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。 A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?B.對(duì)照

19、組 C.實(shí)驗(yàn)組 D.一個(gè)變量（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，而是將它們放在一只貓的周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，則甲組小鴨可能會(huì) 。 A.它們可能?chē)樆Ｆ渌喠?B.它們將失去繁殖能力C.它們將會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音 D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親參考答案BDABBDACCA一、選擇題（32分）1-5 BABAA 6-10 CDAAD 11-16BDBBCC二、非選擇題（68分）17、神經(jīng)系統(tǒng)骨骨連結(jié)骨骼肌肌群18、骨膜骨質(zhì)骨髓 19、后天學(xué)習(xí)先天性條件20、遺傳物質(zhì)物種 生態(tài)環(huán)境 就地保護(hù)易地保護(hù)法制教育和管理21、成骨細(xì)胞軟骨層22、無(wú)機(jī)物硬脆有機(jī)物韌性23、（1）先天性 后天學(xué)習(xí)

20、（2）遺傳物質(zhì)（3）后天學(xué)習(xí)先天性24、（1）D（2）B（3）D20112012學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷八年級(jí)生物 期中測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共32分)題號(hào)12345678910選項(xiàng)題號(hào)111213141516選項(xiàng)1、水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A、漂浮 B、游泳 C、倒退 D、爬行2、人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）A、骨、骨連結(jié)和骨骼肌 B、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌C、骨、骨骼和骨骼肌 D、骨、骨連結(jié)和骨骼3、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（ ）A、促進(jìn)血液循環(huán) B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá) D、提高肺的通氣能力4、日常生活中應(yīng)關(guān)愛(ài)老

21、年人。老年人摔倒后易發(fā)生骨折的原因是（ ） A骨中無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3 ，骨硬脆 B骨中有機(jī)物超過(guò)1/3，骨彈性大 C骨中有機(jī)物超過(guò)2/3，骨彈性大 D骨中無(wú)機(jī)物不到1/3，骨硬脆5、成年人的體內(nèi)，終生具有造血功能的紅骨髓位于哪一結(jié)構(gòu)中（ ） A.骨松質(zhì)B.骨密質(zhì)C.骨髓腔D.骨膜6、下列哪些動(dòng)物行為都是先天性行為（本能行為） （）A、驚弓之鳥(niǎo)、蜜蜂采蜜 B、老馬識(shí)途、蜘蛛織網(wǎng) C、鳥(niǎo)類(lèi)筑巢、小羊羔吃奶 D、孔雀開(kāi)屏、鸚鵡學(xué)舌7、下列現(xiàn)象中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）A、母雞孵卵 B、蝴蝶飛舞 C、蜜蜂采蜜 D、小狗做算術(shù)題8、蜜蜂、白蟻等營(yíng)群體生活，群體中各成員分工明確，各司其職。這種行為屬于（

22、 ）A、社群行為 B、繁殖行為 C、攻擊行為 D、節(jié)律行為9、英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類(lèi)型和珍妮這種研究方法分別是（）A社群行為、觀察法 B社群行為、實(shí)驗(yàn)法C防御行為、觀察法 D繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法10、在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流（） A、螞蟻的舞蹈動(dòng)作 B、鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲C、蜂王釋放的特殊分泌物 D、烏賊受到威脅釋放的墨汁11、在緊急情況下，會(huì)發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動(dòng)棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動(dòng)物的（）A、攻擊行為 B、防御行為 C、繁殖行為 D、社群行為12、下列

23、關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確（ ）A、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)和生物等特征B、保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源C、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑13、造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）A、自然選擇 B、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的合理開(kāi)發(fā)和利用C、物種退化 D、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵14、大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)（）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D統(tǒng)治者 15、在正常情況下，引起人體骨骼肌收縮的刺激來(lái)源于（ ） A. 機(jī)械的直接刺激 B. 化學(xué)物質(zhì)對(duì)骨骼肌的刺激C. 神經(jīng)傳來(lái)的興奮 D. 電流對(duì)骨骼肌的直接刺激16、骨中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)起著重要作用的結(jié)

24、構(gòu)是 A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、骨髓腔二.非選擇題 （每空2分，共68分） 17、人體完成各種運(yùn)動(dòng)都是在_的調(diào)節(jié)下，由_、_、_共同參與，由許多組_協(xié)同作用，共同完成。18、長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括_ _、_ _和_ _三部分。19、請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：（3分）（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學(xué)舌”是一種 行為，是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。（2）從反射類(lèi)型上分析，“鸚鵡學(xué)舌”屬于 反射。20、保護(hù)動(dòng)物多樣性就是在 、 和 三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要有 、 和 ；其中最為有效的措施是 。21、幼年時(shí)期，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗，骨膜內(nèi)層的與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨骺端的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。22、鑒定骨的成分時(shí)，把骨煅燒是利用有機(jī)物容易燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒的原理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：煅燒后的骨，只剩下 ，它使骨具有 特性；把骨進(jìn)行脫鈣是利用無(wú)機(jī)物與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，無(wú)機(jī)鹽被溶解分離出來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：骨脫鈣后，剩下的是 ，它使骨具有 特性，可以彎曲打結(jié)。23、不同白冠雀鳥(niǎo)