法律法規(guī)考試復(fù)習(xí)題a

1、一、選擇題1、我國現(xiàn)行憲法規(guī)定國家的一切權(quán)力屬于（ ） A.人們 B.公民 C.人民 D.包括外國人2、現(xiàn)行憲法規(guī)定，禁止用任何方式對公民進行（ ）A. 誹謗 B. 陷害 C. 侮辱 D. 侮辱、誹謗和誣告陷害3、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派在政治上是( )A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 B、指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系 C、平等關(guān)系 D、監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系4、我國的根本政治制度是（ ）A、人民代表大會制度 B、社會主義制度 C、多黨合作制度 D、政治協(xié)商制度5、根據(jù)我國憲法的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( )A教育法律 B教育行政法規(guī) C教育政府規(guī)章 D教育單行條例6、某市人民代表大會常務(wù)委員會準備在一次會議中審議以下事項

2、，根據(jù)憲法的規(guī)定，下列哪些事項不符合該委員會的權(quán)限范圍？（ ）A撤銷本市人民政府的一項不適當(dāng)?shù)臎Q議B撤銷本市某區(qū)人民代表大會的一項不適當(dāng)?shù)臎Q議C責(zé)成本市人民法院重新審理一起有重大社會影響的刑事案件D罷免犯受賄罪的陳某的省人民代表大會代表資格7、行政訴訟的舉證期間是（ ）A第一審過程中 B第一審?fù)徑Y(jié)束之前 C第二審之前D第二審?fù)徑Y(jié)束之前8、根據(jù)行政訴訟法規(guī)定，相對人對具體行政行為不服直接向人民法院提出訴訟，應(yīng)當(dāng)在知道作出具體行政行為之日起（）內(nèi)提出，法律另有規(guī)定的除外。A、15日 B、30日 C、2個月 D、3個月9、某中學(xué)安排七年級學(xué)生在危房里上課，此行為主要違反了（ ）A、中華人民共和國

3、教育法 B、中華人民共和國未成年人保護法C、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 D、中華人民共和國教師法10、教育行政處罰暫行實施辦法第二十條規(guī)定，實施教育行政處罰應(yīng)當(dāng)根據(jù)法定的條件和案件的具體情況分別適用中華人民共和國行政處罰法和本辦法規(guī)定的（ ）A、簡易程序 B、一般程序 C、聽證程序 D、簡易程序、一般程序聽證程序 11、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡。在此事件中金某應(yīng)當(dāng)何種責(zé)任（）A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任 C、金某不用負責(zé)，學(xué)校應(yīng)負責(zé)任D、金某不用負責(zé)，其父母應(yīng)負責(zé)任12.教育的最高宗旨是（ ）A服務(wù)政治 B發(fā)展經(jīng)濟 C

4、培養(yǎng)人 D提高升學(xué)率13.中華人民共各國職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)教育是（ ）的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。（ ）A、經(jīng)濟發(fā)展 B、國家教育事業(yè) C、社會發(fā)展 D、學(xué)校工作14、營業(yè)性歌舞廳、電子游戲場所、網(wǎng)吧設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志，這是對未成年人實施（ ）。A、家庭保護 B、學(xué)校保護 C、社會保護 D、司法保護15、對中小學(xué)生進行誠信教育的關(guān)鍵是（ ）A、教學(xué)滲透 B、教師示范 C、踐行 D、明理16、對未成年人進行思想道德的主渠道是（ ）A、家庭 B、學(xué)校 C、社區(qū) D、派出所17.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：（） A、過錯責(zé)任原則 B、無

5、過錯責(zé)任原則 C、嚴格責(zé)任原則 D、公平原則18、教育督導(dǎo)是一種特殊的教育工作的監(jiān)督制度，這種制度屬于( )A權(quán)力機關(guān)的工作監(jiān)督 B司法機關(guān)的司法監(jiān)督C行政機關(guān)的行政監(jiān)督 D執(zhí)政黨的黨務(wù)監(jiān)督19、教育法律責(zé)任作為一種社會責(zé)任，其區(qū)別于其他社會責(zé)任最突出的特點在于它的( )A導(dǎo)向性 B對等性 C強制性 D有序性20、根據(jù)我國民法通則的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)屬于( )A企業(yè)法人 B機關(guān)法人 C社會團體法人 D事業(yè)單位法人21、中華人民共和國教師法頒布的時間是( )A1986年4月12日 B.1993年10月31日C1995年3月18日 D.1996年5月15日22、根據(jù)教師法第14條的規(guī)定，下

6、面哪種情況不能取得教師資格；已取得教師資格的，喪失教師資格( )A故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 B故意犯罪受到刑事處罰的C過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的 D過失犯罪受到刑事處罰的23、教育活動必須符合（ ）A、公民的個人利益 B、國家的公共利益 C、國家和政黨的利益 D、國家和社會公共利益24、下列選項中不屬于教師權(quán)利的有（ ）A、進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗 B、從事科研、參加學(xué)術(shù)團體C、按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假D、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表25、在現(xiàn)實生活中，侵犯公民人身權(quán)利的事時有發(fā)生。下列不屬于侵犯公民人身權(quán)利的行為有（

7、）A、拆看別人信件，揭露別人隱私 B、恫嚇毆打他人，擅自搜查顧客身體C、誹謗、誣陷他人 D、傳播小道消息26、根據(jù)未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，對未成年犯罪一律不公開審理的年齡是（） A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、10周歲以下 D、18周歲以下27、教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將（ ）作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，以切實加強對不同年齡未成年人的針對性教育。A、 公民道德教育 B、社會主義榮譽觀教育 C、預(yù)防犯罪教育 D、青春期教育28.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上，造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷

8、害承擔(dān)責(zé)任：（ ）A、林某自己負責(zé) B、林某的父母或其他監(jiān)護人負責(zé)C、學(xué)校負責(zé) D、以上各方均不負責(zé)30、設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：( )有組織機構(gòu)和章程 有合格的教師有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源A B C D31、根據(jù)教育法，下列不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是( )A貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量；B維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；C聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分D依法接受監(jiān)督32.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)

9、就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？（ ）A、司機負責(zé) B、某寄宿學(xué)校負責(zé) C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé) D、司機和王某共同負責(zé)。33、各級各類學(xué)校法制教育要做到的“四落實”具體是指：（ ）A、計劃、課時、教材、師資 B、人員、編制、經(jīng)費、課時C、計劃、要求、任務(wù)、課時 D、學(xué)校、教師、學(xué)生、教材34、人民法院受理公民、法人或者其他組織對下列事項提起的訴訟的是( )A法律規(guī)定由行政機關(guān)最終裁決的具體行政行為B對限制人身自由或者對財產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施不服的C行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機關(guān)制定、發(fā)布的具

10、有普遍約束力的決定、命令D行政機關(guān)對行政機關(guān)工作人員的獎懲、任免等決定35、管轄確認發(fā)明專利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件的第一審行政案件的是：( )A基層人民法院 B中級人民法院 C高級人民法院 D最高人民法院36、在行政訴訟中，下列不可以作為證據(jù)的是：( )當(dāng)事人的陳述 視聽資料 鑒定結(jié)論 律師的推理37、下列條件中，不能提起訴訟的條件是：( )A原告是認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的公民、法人或者其他組織B沒有明確指向的被告C有具體的訴訟請來和事實根據(jù)D屬于人民法院受案范圍和受訴人民法院管轄38、具體行政行為有下列情形的，判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出具體行政行為：( )具體行政

11、行為證據(jù)確鑿 適用法律、法規(guī)正確 符合法定程序的 超越、濫用職權(quán)的39、下列選項中，不屬于設(shè)立職業(yè)學(xué)校必須符合的基本條件的是：( )A有組織機構(gòu)和章程 B有一定數(shù)量的學(xué)生C有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備D有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源40、我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是( )A國家財政撥款 B城鄉(xiāng)教育費附加 C社會集資、捐資 D教育專項資金41、我國教育督導(dǎo)機構(gòu)分為( ) A兩個等級 B三個等級 C四個等級 D五個等級42、中華人民共和國義務(wù)教育法是目前我國已經(jīng)制定并公布實施的( )。A. 教育行政法規(guī) B教育單行法律 C教育規(guī)章 D、根本大法43、教師資格證書在(

12、)范圍內(nèi)有效。 A全國 B.省、自治區(qū)或直轄市 C. 所轄區(qū) D、本縣44、在學(xué)校和教師簽定聘任合同時，教師的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)當(dāng)由( )A.學(xué)校確定 B.教師確定 C. 學(xué)校和教師雙方商定 D、教育行政部門規(guī)定45、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行（ ）年義務(wù)教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二46、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（ ）A.學(xué)費 B.雜費 C.學(xué)費、雜費 D.學(xué)費、雜費、住宿費47、義務(wù)教育實行（ ）領(lǐng)導(dǎo)，（ ）統(tǒng)籌規(guī)劃實施,（ ）為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。C.國務(wù)院；省、

13、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。48、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（ ）批準。A.學(xué)校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。二、填空題1當(dāng)代中國法的形式有憲法、法律、行政法規(guī)、 、自治條例和單行條例、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國際條約和協(xié)定等。2、我國現(xiàn)行憲法由序言和總綱、 、國家機構(gòu)、 共四章構(gòu)成。3、中華人民共和國公民有 、 、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。4、根據(jù)憲法的規(guī)定，中華人民共

14、和國 為最高國家權(quán)力機關(guān)，是唯一有權(quán)修改憲法的機關(guān)。憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或 以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的 以上的多數(shù)通過。5、刑法是規(guī)定 的法律規(guī)范的總稱；教育法是調(diào)整各級各類 的法律規(guī)范的總稱。6、在當(dāng)代政治和法律生活中， 是兩種社會規(guī)范、兩種社會調(diào)整手段。7、中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有 ；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。8、憲法修正案規(guī)定國家在社會主義初級階級，堅持_為主體，_共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。9、行政訴訟中的被告必須是 10、在行政訴

15、訟過程中，被告不得自行向 和 收集證據(jù)。11、權(quán)利是以 并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。12、教育是 的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè) 。13、教育活動必須符合國家和社會 。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙 的活動。14、學(xué)校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由 責(zé)令退還所收費用，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予 。15、公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有 。16、侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的依法承擔(dān) 。17、明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的

16、，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究 。18、中華人民共各國職業(yè)教育法規(guī)定， 國家發(fā)展職業(yè)教育，推進職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量、建立、健全適應(yīng) 和 的職業(yè)教育制度。19、實施職業(yè)教育必須貫徹國家教育方針，對受教育者進行 和 ，傳授職業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，進行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。20、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實行 ，為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。24、對發(fā)生校內(nèi)重大治安事件和學(xué)校治安管理工作存在重大隱患的學(xué)校，在目標考核、評優(yōu)評先等工作中實行 。對學(xué)校治安事件中存在 、 等行為，導(dǎo)致發(fā)生重特大事故的責(zé)任應(yīng)嚴肅處理。2

17、5、未成年人享有 、 、 、 等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。26、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 ，不得隨意開除未成年學(xué)生。27、學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個人對 活動的非法干涉。28、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家的有關(guān)規(guī)定，通過 等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。29、凡年滿 周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到 周歲。30、學(xué)校體育工作條例第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以 項目為主的全校性運動會。31、對于已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位

18、應(yīng)當(dāng)將 和 納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。32、基礎(chǔ)教育課程改革綱要第十六條規(guī)定，為保障和促進課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行 三級課程管理。33、學(xué)校依法治校是學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善 ，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。34、教師職務(wù)是根據(jù)教學(xué)、科研等實際工作需要設(shè)置的明確職責(zé)、任職條件和任期，并需要具備專門的業(yè)務(wù)知識和相應(yīng)的技術(shù)水平才能擔(dān)負的 。35、教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為 ， 和 。36、教師資格條例第十九條規(guī)定，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：（一）弄虛作假、騙

19、取教師資格的；（二） 。37、實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標準相適應(yīng)，實行 ， 和 制度。38、國家實行教師 、 、 ，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。39、教師對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)校作出的處理決定不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的 內(nèi)，作出處理。40、實行教師聘任制，應(yīng)按照 、 、 擇優(yōu)聘任，嚴格考核，合同管理的原則。41、學(xué)生有權(quán)要求學(xué)校在 和 上給予公正評價，并在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。42、學(xué)生有對學(xué)校給予的處分不服而向有關(guān)部門申訴的權(quán)利，對學(xué)校侵犯其 、 等合

20、法權(quán)益，學(xué)生有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟的權(quán)利。43、結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰。構(gòu)成犯罪的，依法 。44、教師申訴制度，由 、受理和 三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。45、行政復(fù)議，是行政管理相對人認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，按照 和 向作出該具體行政行為的 或法定機關(guān)提出申請。由受理申請的行政機關(guān)進行審理的活動。46、行政機關(guān)作出具體行政行為，必須遵循 、 的程序，這是行政公正的基本原則。47、義務(wù)教育中的法律責(zé)任是義務(wù)教育階段行為人因?qū)嵤?的行為，依照有關(guān)法律法 規(guī)的規(guī)定必須承擔(dān)的 的法律后果。48、行政法律責(zé)任是 ，違反

21、了 ，構(gòu)成行政違法而必須依法承擔(dān)的強制性法律后果。49、在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無民事行為能力人或者精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成傷害，單位有 的，可以責(zé)令單位 給予賠償。最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行若干問題的意見(試行) 第一百六十條：“在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無民事行為能力人或者精神病醫(yī)院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償。”50、教育行政行為是教育行政機關(guān)代表國家，以 名義而實施的行為，具有國家強制性。51、學(xué)校的權(quán)利是指其在 活動中依法享有的權(quán)利。52、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護學(xué)生，對 、 的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。53

22、、教育督導(dǎo)是一種特殊的教育工作的監(jiān)督制度，這種制度屬于 。54、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國 和 的奠基階段。55、各地教育行政部門應(yīng)本著 、 的原則堅持不懈地抓好道路交通安全教育。三、判斷題1、中華人民共和國現(xiàn)行憲法是1982年4月12日第五屆全國人民 代表大會第五次會議通過，全國人民代表大會公告公布實施的，后又經(jīng)過四次修正。（ ）2、地方各級人民政府對本級人大和上級國家行政機關(guān)負責(zé)報告工作，在本級人大閉會期間對本級人大常委會負責(zé)并報告工作。（ ）3、行政法是指行政主體在行使行政職權(quán)和接受行政法制監(jiān)督過程中而與行政相對人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種法律關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部

23、發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。（ ）4、法是規(guī)定人們法律上的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，是靠人們自覺遵守來予以保障的規(guī)范。（ ）5、我國的法律、法規(guī)和規(guī)章一般不溯及既往，但為了更好的保護公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益，有時以“有利追溯”補充“不溯及既往”的原則。（ ）6、學(xué)生學(xué)籍管理采用省教育廳監(jiān)制的電子管理系統(tǒng)。學(xué)生的學(xué)籍號分主號和副號，主號一律采用學(xué)生的身份證號，副號的號碼實行全省統(tǒng)一編號。（ ）7、公用經(jīng)費執(zhí)行支出實行自下而上的計劃管理。（ ）8、公用經(jīng)費管理實行自上而下的預(yù)算編制制度。（ ）9、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進學(xué)生成績的提高。（ ）10、學(xué)校實行校長負責(zé)制。

24、（ ）11、義務(wù)教育法禁止任何用人單位和社會組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。（ ）12.方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（ ）13、適齡兒童、少年免試入學(xué)。（ ）14、行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機關(guān)提出申請，受理申請的行政機關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動。（ ）15、法的要素有法律規(guī)則、法律原則和法律概念。（ ）16、縣委發(fā)20067號文件規(guī)定，縣直屬學(xué)校校長和學(xué)區(qū)主任由教育局考核任免，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長商所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委后，由

25、教育局發(fā)文任免。（ ）17、男女雙方按法定婚齡推遲三年以上依法登記結(jié)婚的為晚婚。（ ）18、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益，這是學(xué)校的一項基本權(quán)利。（ ）19、學(xué)校要遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。（ ）20、學(xué)籍是學(xué)校正式錄取的學(xué)生辦理注冊手續(xù)后取得的學(xué)生身份。（ ）21、從學(xué)校管理上要求，學(xué)校應(yīng)由一名校長全面負責(zé)德育工作。（ ）22、聘用合同一經(jīng)成立即具有法律效力。學(xué)校無正當(dāng)理由不得隨意解聘教師，教師無正當(dāng)理由也不得隨意辭聘，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（ ）23、學(xué)生特定的權(quán)利和義務(wù)，隨其注冊入學(xué)而產(chǎn)生，并隨其停止學(xué)籍而終止。（ ）24、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人

26、的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（ ）25、未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，應(yīng)由政府依法收容教養(yǎng)。（ ）26、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行十二年義務(wù)教育制度。（ ）27、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門批準。（ ）28、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。（ ）29、教師應(yīng)對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo)，不得公布學(xué)生考試成績并按考試成績排列名次。（ ）30、義務(wù)教育學(xué)校收費

27、管理暫行辦法規(guī)定，義務(wù)教育階段除收取雜費、借讀費之外，未經(jīng)財政部、國家計委、國家教委聯(lián)合批準或省級人民政府批準，不得再向?qū)W生收取任何費用。（ ）31、對于已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位應(yīng)當(dāng)將法律知識和預(yù)防犯罪教育納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。（ ）32、未成年人因不滿十八周歲可以不予刑事處罰。（ ）33、在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任應(yīng)按公平原則界定。（）34、教師行政申訴制度是法定的、專門性的和司法性的申訴制度。（）35、中小學(xué)的教學(xué)管理工作主要是通過對學(xué)生管理和課程標準來實現(xiàn)的。（）36、未成年人保護法規(guī)定，任何組織和個人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。（）37

28、、不當(dāng)?shù)美菦]有法律上的根據(jù)或合同上的根據(jù)，取得不應(yīng)獲得的利益而使他人受益的行為。（）38、校長必須具有中華人民共和國國籍并在中國境內(nèi)定居。（）39、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可以舉辦與職業(yè)教育無關(guān)的企業(yè)或者實習(xí)場所。（）40、在學(xué)校和教師簽訂聘任合同時，教師的權(quán)利和義務(wù)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校確定。（ ）41、我們應(yīng)當(dāng)堅持“學(xué)科中心”或“學(xué)術(shù)中心”的教材觀。（ ）42、教師與學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)是命令與服從的關(guān)系。（ ）43、心理健康和不健康之間有絕對的界限。（ ）44、心理健康的標準是一種理想的尺度。（ ）45、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生合法權(quán)益，不得對學(xué)生實施辱罵、體罰和變相體罰的行為。46、教師在課堂上向?qū)W

29、生宣傳“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就可以掙大錢，娶美女”是違反了師德的行為。（ ）47、廉潔從政不屬于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。（）48、學(xué)生傷害事故解決的方式有主要包括：協(xié)商、調(diào)解、復(fù)議、訴訟。（）49、對有輕微違法行為尚不夠送工讀學(xué)校的末成年學(xué)生，學(xué)校有權(quán)予以開除或勒令退學(xué)。（）50、對體罰學(xué)生情節(jié)嚴重的教師，可以給予行政處分，不能追究刑事責(zé)任。（）四、案例題：1王某系一所高校的發(fā)生，她曾與一社會青年董某發(fā)生戀愛關(guān)系，后王某發(fā)現(xiàn)董某屬游手好閑的“小混混”，遂決定與其中斷戀愛關(guān)系。但董某卻不愿就此罷休，他多次約王出來遭到拒絕，就經(jīng)常在校園內(nèi)對王進行騷擾。一日，董某打電話威脅王說，讓她下課后到老地

30、方見，否則將對其不客氣。王某被恐嚇后，心里非常害怕，去公安局報了案，請求公安局對董某采取措施，對其人身安全予以保護。公安局的負責(zé)同志對她反映的情況不以為然，并告訴她說，保護她安全的應(yīng)是學(xué)校，公安局不管；而且還說，董某只是想嚇唬嚇唬她，想繼續(xù)跟她好，不會對她怎么樣，沒什么大不了的事。沒想到，第二天，王某在下完晚自習(xí)后，便被董某攔路糾纏，最后被董某用硫酸毀容。案發(fā)后，董某畏罪潛潛逃，王某找不到，她認為公安局沒有履行保護自己人身安全的職責(zé)，違反了法律的規(guī)定，遂向法院提起行政訴訟，要求公安局承擔(dān)一定的行政賠償責(zé)任。問：（1）此案是否屬于人民法院行政訴訟受案范圍？為什么？（2）原告與被告在此案中的舉證責(zé)

31、任應(yīng)如何分擔(dān)？（3）被告在答辯中以其接到申請之日起60日不履行職責(zé)，原告才能起訴為由，認為其尚未超過60日，法院不應(yīng)受理此案。被告的這種辯解成立嗎？為什么？2、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？3、小剛為某校八年級的學(xué)生，今年14歲，很調(diào)皮，不愛學(xué)

32、習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。2006年4月，班主任先后兩次就“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決，給小帶剛來很大的精神壓力，他再也不肯到學(xué)校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會有前途，就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不良青年，學(xué)會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法，在逮捕歸案時，公安人員不開警車，不穿警服，不擴大知情面，并對小剛進行了不公開的審問。閱讀案例，回答問題：材料中哪些人的行為分別違反了未成年人保護法的哪些規(guī)定？材料中哪些人的行為符合未成年人保護法的哪些規(guī)

33、定？小剛的變化給我們什么啟示？4、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算?！闭垎枺盒》及职值恼f法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？5李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認為女孩上學(xué)無用,還不如早下

34、來賺錢，遂于2006年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子多管閑事。”依據(jù)材料回答：(1)案例中有沒有違法行為？(2)違反什么法律規(guī)定？(3)違法主體是誰？(4)應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？6某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生謝某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是謝某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對謝某提出了批評。次日謝某在家留了一張字條后離家出走。謝某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老

35、師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)，我批評謝某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。”根據(jù)材料回答：（1）吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。（2）吳老師的解釋是否正確？為什么？7、小學(xué)生武某上課時，起立回答問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌螅淠掣械酵饶_發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。請問：（1）對這起事故，誰應(yīng)該擔(dān)負責(zé)任？（2）分別應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？8、

36、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規(guī)定嗎？請簡要分析。9、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：（1）鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？（2）請用民法通則的相關(guān)內(nèi)容作出解釋。10、某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道：今天上午公安機關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級學(xué)生李、趙，并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。（1）電視新聞這樣報道可以嗎？（2）請用相關(guān)法律法規(guī)作出解釋。11、某中學(xué)高

37、一年級2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定，學(xué)校的處分決定正確嗎？請簡要分析。12、2006年10月20日中午放學(xué)時，小舉、小杰和幼兒園同班同學(xué)一起在老師的指揮、帶領(lǐng)下，排好隊準備到學(xué)校大門口等待家長們來接。隊伍行進中，走在后面的小舉認為小杰走的太慢，就從后面推了小杰一下，小杰回頭踢了一腳，不料這一腳正踢中小舉的腹部。小舉的哭聲引起了老師的注意，因為沒有發(fā)現(xiàn)小舉有重大的傷情，老師只對小杰進行了批評。小舉到家后即出現(xiàn)腹部疼痛、面色蒼白的癥狀，小舉的父母見情況嚴重，趕忙將小舉送往唐河縣第一人民醫(yī)院診治。醫(yī)院經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)小舉腹部受傷，脾臟破裂，并發(fā)出血性

38、腹膜炎。隨后，小舉在醫(yī)院進行了脾臟切除手術(shù)，住院治療60天，花去醫(yī)療費用近6000元。小舉的傷情經(jīng)法醫(yī)鑒定已構(gòu)成五級傷殘。問：在此事件中學(xué)校有沒有責(zé)任？為什么？如有，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任。13、2004年8月4日上午，北京大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園15名兒童和3名教師在幼兒園被人砍傷，其中一名重傷兒童經(jīng)搶救無效死亡。犯罪嫌疑人是患有精神分裂癥的該幼兒園門衛(wèi)徐和平。受傷兒童中年齡最小的2歲，最大的6歲半。事件發(fā)生后，北京市校園安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式下發(fā)文件，要求中小學(xué)校和幼兒園必須選聘屬地公安機關(guān)保安公司專職保安人員承擔(dān)校園值班守護巡邏工作，并要求加大對技防設(shè)施的投入，在重點要害部位安裝技防監(jiān)控設(shè)備。請

39、分析：（1）此事件的主要原因是什么？（2）此事件給你的啟示有哪些？請結(jié)合相關(guān)的教育法律法規(guī)作出解釋。14、原本在吉林一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀初一的小弘，剛剛13歲就不得不結(jié)束了自己的學(xué)生生涯。2003年10月的一天，小弘的母親被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫去，說是小弘太淘氣，剛上學(xué)一個月就在學(xué)校打了兩次架。“校長說孩子影響了學(xué)校的秩序，不能再留在學(xué)校。我哭著求校領(lǐng)導(dǎo)，可最后學(xué)校還是沒留他。”請回答：（1）此案例中學(xué)校的做法是否正確？（2）請結(jié)合義務(wù)教育法、預(yù)防未成年犯罪法分析學(xué)校的做法。五、簡答題1、試論行政訴訟的舉證責(zé)任。2、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？3、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其

40、他教育機構(gòu)有哪些權(quán)利？4、教育行政處罰的種類包括哪些？5、教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？六、論述題1、結(jié)合工作實際，論述學(xué)生與學(xué)校之間的法律關(guān)系。2、與1986年的義務(wù)教育法相比，新義務(wù)教育法在哪些方面有所突破？請結(jié)合實際論述。3、簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。4、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。5、借讀系指學(xué)生到非戶口所在地或非教育行政部門按有關(guān)規(guī)定指定的學(xué)校就讀。請結(jié)合相關(guān)規(guī)定列出哪些學(xué)生可允許借讀？6、義務(wù)教育法第五十七條規(guī)定：學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)任令限期改正，情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，請寫出本條所規(guī)定的四種情形。7、某

41、班主任將一位調(diào)皮學(xué)生送到學(xué)校政教處，結(jié)果他的雙手被吊在了辦公室窗戶的鐵桿上。請對學(xué)校政教處的做法闡述您的見解。8、結(jié)合教育系統(tǒng)或本校本單位實際，談?wù)剬?gòu)建“和諧教育”、創(chuàng)建“平安校園”的認識和建議。9、請結(jié)合優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育、大力發(fā)展職成教育、重視發(fā)展學(xué)前教育、積極發(fā)展社區(qū)教育、全面推進素質(zhì)教育等主題，針對各自實際，圍繞一個主題或其中的一個方面，談?wù)勀愕乃悸坊蛑饕墓ぷ鲗Σ?。參與答案：一、15 CDAAB 610 CBDBD 1115 BCBCC 1820 CCD 2125 BADDD 2630 DCCBB3135 CCABB 36-40 DBDBA 41-45 CBBCA 46-50 CAD

42、BC二、地方性法規(guī) 2、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) 國旗國徽國歌首都 3、言論、出版4、全國人民代表大會 1/5 2/3 5、犯罪和刑罰 教育關(guān)系 6、法與政策 7、選舉權(quán)和被選舉權(quán) 8、公有制、多種所有制經(jīng)濟 9、行政主體 10、原告 證人 11、法律形式規(guī)定 12、社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 優(yōu)先發(fā)展 13、公共利益 國家教育制度 14、教育行政部門 行政處分 15、平等的受教育機會 16、民事責(zé)任 17、刑事責(zé)任 18、社會主義市場經(jīng)濟 社會進步需要 19、思想政治教育 職業(yè)道德教育 20、產(chǎn)教結(jié)合 21、集中監(jiān)管、統(tǒng)籌使用、分級預(yù)算、計劃調(diào)控 22、中央地方共擔(dān) 加大財政投入 分項目、按比例分擔(dān)

43、 23、中小學(xué)校長 交通安全管理 學(xué)生出行的交通安全教育 學(xué)生春（秋）游 其他教育教學(xué)活動 24、一票否決制、失職、瀆職 25、生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán) 26、受教育權(quán) 27、教育教學(xué) 28、教職工代表大會 29、六 七 30、田徑 31、法律知識 預(yù)防犯罪教育 32、國家、地方和學(xué)校 33、內(nèi)部各項制度和紀律 34、專業(yè)技術(shù)工作 35、初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù) 36、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的 37、學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書職業(yè)資格證書 38、資格制度、職務(wù)制度、聘任制度 39、三十日 40、按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭 41、學(xué)業(yè)成績、品行 42、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán) 43、追究刑事責(zé)

44、任 44、提出 處理 45、法定權(quán)限、程序、上一級行政機關(guān) 46、先取證、后裁決 47、違反法律法規(guī) 不利 48、行政法律關(guān)系主體 行政法 49、過錯的 適當(dāng) 50、國家的 51、教育教學(xué) 52、品行有缺點學(xué)習(xí)有困難 53、行政機關(guān)的行政監(jiān)督 54、學(xué)校教育 終身教育 55、教育在先 預(yù)防在前三、1、 2、 3、 4、 X 5、 6、 7、 X 8、 X 9、 X 10、 11 、 X 12、 13、 14、 15、 16、 17 、 18 、 X 19、 20、 21 22 、 23、 24、 25、 26、 X 27 、X 28、 X 29、 30、 31、 32、 X 33、 X 34、

45、 X 35、 X 36 、 37、 X 38、 39、 X 40、 41、 X 42、X 43、X 44、 45、 46、 47、 X 48、 49、 50、四、1、（1）此案屬于人民法院受案范圍。行政訴訟法第11條規(guī)定：人民法院受理公民、法人和其他組織對下列具體行政行為不服提起的行政訴訟申請行政機關(guān)履行保護人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的法定職責(zé)，行政機關(guān)拒絕履行或者不予答復(fù)的。本案中，公安局對王某請求保護人身權(quán)的請求“不以為然”，并認為不屬于自己的職責(zé)，這種疏忽大意、推諉責(zé)任的做法也是拒絕履行保護職責(zé)的一種表現(xiàn)；而保護公民人身安全又是公安機關(guān)的法定職責(zé)，所以，法院應(yīng)當(dāng)受理。（2）最高人民法院關(guān)于執(zhí)行若干問

46、題的解釋第27條規(guī)定，在起訴被告不作為的案件中，原告對證明其提出申請的事實承擔(dān)舉證責(zé)任。由于本案是原告起訴被告公安局不履行保護其人身安全的職責(zé)的不作為案件，所以根據(jù)司法解釋的規(guī)定，原告應(yīng)對其已經(jīng)向公安局請求保護人身安全這一事實承擔(dān)舉證責(zé)任。行政訴訟法第32條規(guī)定：“被告對作出的個體行政行為負有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件?！痹诒景钢?，被告拒絕對原告實施人身保護的行為，也是一種具體行政行為，它對此拒絕行為應(yīng)承擔(dān)舉證責(zé)任，即必須能夠證明拒絕履行法定的保護公民人身權(quán)的合法性。（3）被告的辯解不能成立。最高人民法院關(guān)于執(zhí)行若干問題的解釋第39條是有“公民、法人或者其他

47、組織申請行政機關(guān)履行法定職責(zé)，行政機關(guān)在接到申請之日起60日內(nèi)不履行的，公民、法人或者其他組織向人民法院提起訴訟，人民法院慶當(dāng)依法受理”的規(guī)定，但該條同時又規(guī)定：“公民、法人或者其他組織在緊急情況下請求行政機關(guān)履行保護其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的法定職責(zé)，行政機關(guān)不履行的，起訴期間不受前款規(guī)定的限制?！北景钢校跄程岢龉簿直Ｗo其人身權(quán)的請求，是在緊急前提下提出的，因為其人身安全正在受到威脅，情況緊急，公安局必須即刻就對其人身進行保護，而不是等到第60日才實施保護。所以，被告提出的未到60日的辯解理由不能成立。2、對。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育

48、階段學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。教育和幫助有缺點的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。這位班主任應(yīng)當(dāng)認識到自己的錯誤。經(jīng)過的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認識到自己僅違反了學(xué)校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學(xué)聽，實際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。3、小剛和他的父母違反了未成年人保護法中有關(guān)“家庭保護”中“必須讓適齡未成年人接受義務(wù)教育”的規(guī)定；商場負責(zé)人違反了未成年人保護法中有關(guān)“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定；小剛的班主任違反了未成年人保護法中有關(guān)“學(xué)校保護”中“關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生

49、人格尊嚴”的規(guī)定。公安人員的行為符合未成年人保護法中“司法保護”中“尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴”的規(guī)定。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一個人如果不養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，有錯誤不改，任其發(fā)展下去就會走上犯罪的道路。中學(xué)生一定要加強道德修養(yǎng)，增強法律意識，提高明辨是非的能力，謹慎交友。4、不對。中華人民共和國憲法第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國教育法第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。中華人民共和國義務(wù)教育法第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。讓

50、孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對他進行批評教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。5.（1）有違法行為。（2）違反了義務(wù)教育法第11條和未成年人保護法第9條、第28條等規(guī)定。（3）李某及個體戶。（4）義務(wù)教育法第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾实囊酝?，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)

51、護人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護人入學(xué)。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責(zé)令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。未成年人保護法第49條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。6.（1）吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會上宣讀高某信件的行為是不正確。因為上述行為違反了未成年人保護法第30條和第31條的規(guī)定。（2）吳老師的解釋不正確，因為吳老師有對學(xué)生進行教育和管理的職責(zé)，但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。教師法規(guī)定，教師要“關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄W(xué)生高某的離家出走負有不可推卸的責(zé)任。7、（1）陳某及其監(jiān)護人、學(xué)校。（2）學(xué)生陳某負主要責(zé)任，由其監(jiān)護人負責(zé)賠償。學(xué)校負有管理失職責(zé)任，負次要責(zé)任，應(yīng)進行相應(yīng)賠償。8、不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。9、（1）由兩名學(xué)生的家長（監(jiān)護人）承擔(dān)民事責(zé)任。（2）民法通則規(guī)定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人