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文檔簡介
1、 整理于網(wǎng)絡(luò) 可修改東城區(qū)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測高三數(shù)學(xué)第一部分(選擇題共40分)一、選擇題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng).1.已知集合,那么( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】求得集合,結(jié)合集合的交集的運(yùn)算,即可求解.【詳解】由題意,集合,所以.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了集合的交集的運(yùn)算,其中解答中正確求解集合,結(jié)合集合交集的概念及運(yùn)算求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.2.復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于( )A. 第一象限B. 第三象限C. 第二象限D(zhuǎn). 第四象限【答案】B
2、【解析】【分析】先化簡復(fù)數(shù),再計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo),判斷象限.【詳解】,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 ,在第三象限.故答案選B【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)數(shù)的坐標(biāo)表示,屬于簡單題.3.下列函數(shù)中,是偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增的為( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的定義與判定方法,以及初等函數(shù)的性質(zhì),逐項(xiàng)判定,即可求解.【詳解】由題意,對(duì)于A中,函數(shù),所以函數(shù)為奇函數(shù),不符合題意;對(duì)于B中,函數(shù)滿足,所以函數(shù)為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)為上的單調(diào)遞增函數(shù),符合題意;對(duì)于C中,函數(shù)為非奇非偶函數(shù),不符合題意;對(duì)于D中,為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù),不符合題意,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考
3、查了函數(shù)的奇偶性和函數(shù)的單調(diào)性的判定與應(yīng)用,其中解答中熟記函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的判定方法,以及初等函數(shù)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與論證能力,屬于基礎(chǔ)題.4.設(shè)為實(shí)數(shù),則“”是“”的( )A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件C. 充分必要條件D. 既不充分也不必要條件【答案】A【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),結(jié)合充分條件和必要條件判定方法,即可求解.【詳解】由題意,函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時(shí),可得,即成立,當(dāng),即時(shí),可得,所以不一定成立,所以“”是“”的充分而不必要條件.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),以及充分條件、必要條件的判定,其中解答中熟記指數(shù)函數(shù)的性
4、質(zhì),以及熟練應(yīng)用充分條件和必要條件的判定方法是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與論證能力,屬于中檔題.5.設(shè),是兩個(gè)不同的平面,是兩條不同的直線,則下列結(jié)論中正確的是( )A. 若,則B. 若,則C. 若,則D. 若,則【答案】B【解析】【分析】根據(jù)線面位置關(guān)系的判定定理和性質(zhì)定理,逐項(xiàng)判定,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,對(duì)于A中,若,則或,所以不正確;對(duì)于C中,若,則與可能平行,相交或在平面內(nèi),所以不正確;對(duì)于D中,若,則與平行、相交或異面,所以不正確;對(duì)于B中,若,根據(jù)線面垂直的性質(zhì),可證得成立,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線面位置關(guān)系的判定與證明,其中解答中熟記線面位置關(guān)系的判定定理
5、和性質(zhì)定理,逐項(xiàng)判定是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與論證能力,屬于基礎(chǔ)題.6.從數(shù)字1,2,3,4,5中,取出3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù)),組成三位數(shù),各位數(shù)字之和等于6,這樣的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為( )A. 7B. 9C. 10D. 13【答案】C【解析】【分析】由題意,把問題分為三類:當(dāng)三個(gè)數(shù)分別為,三種情況,結(jié)合排列、組合和計(jì)數(shù)原理,即可求解.【詳解】從數(shù)字1,2,3,4,5中,取出3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù)),組成三位數(shù),各位數(shù)字之和等于6,可分為三類情況:(1)當(dāng)三個(gè)數(shù)為時(shí),共有種排法;(2)當(dāng)三個(gè)數(shù)為時(shí),共有種排法;(3)當(dāng)三個(gè)數(shù)為時(shí),只有1中排法,由分類計(jì)數(shù)原理可得,共有種不同排法,即這樣的數(shù)共有10個(gè)
6、.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了計(jì)數(shù)原理與排列、組合的應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,合理分類,結(jié)合計(jì)數(shù)原理求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.7.設(shè),是三角形的兩個(gè)內(nèi)角,下列結(jié)論中正確的是( )A 若,則B. 若,則C. 若,則D. 若,則【答案】A【解析】【分析】結(jié)合三角恒等變換的公式,以及合理利用賦值法,逐項(xiàng)判定,即可求解得到答案.【詳解】對(duì)于A中,因?yàn)?,則又由,所以是正確的;對(duì)于B中,例如,此時(shí),所以不一定成立,所以不正確;對(duì)于C中,因?yàn)?,例如時(shí),所以不正確;對(duì)于D中,因?yàn)?,例如時(shí),所以不正確,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角恒等變換的應(yīng)用,以及三角函數(shù)值
7、的應(yīng)用,其中解答熟記三角恒等變換的公式,以及合理利用賦值法求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.8.用平面截圓柱面,當(dāng)圓柱的軸與所成角為銳角時(shí),圓柱面的截面是一個(gè)橢圓,著名數(shù)學(xué)家創(chuàng)立的雙球?qū)嶒?yàn)證明了上述結(jié)論.如圖所示,將兩個(gè)大小相同的球嵌入圓柱內(nèi),使它們分別位于的上方和下方,并且與圓柱面和均相切.給出下列三個(gè)結(jié)論:兩個(gè)球與的切點(diǎn)是所得橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn);若球心距,球的半徑為,則所得橢圓的焦距為2;當(dāng)圓柱的軸與所成的角由小變大時(shí),所得橢圓的離心率也由小變大.其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】設(shè)圓柱的底面半徑為,根據(jù)題意分別求得,結(jié)合橢
8、圓的結(jié)合性質(zhì),即可求解.【詳解】由題意,作出圓柱的軸截面,如圖所示,設(shè)圓柱的底面半徑為,根據(jù)題意可得橢圓的短軸長為,即,長軸長為,即,在直角中,可得,即,又由,即,所以,又因?yàn)闄E圓中,所以,即切點(diǎn)為橢圓的兩個(gè)交點(diǎn),所以是正確的;由,可得,又由球的半徑為,即,在直角中,由可知,即,所以,即橢圓的焦距為2,所以是正確的;由可得,所以橢圓的離心率為,所以當(dāng)當(dāng)圓柱的軸與所成的角由小變大時(shí),所得橢圓的離心率變小,所以不正確.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了橢圓的幾何性質(zhì)及其應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,合理利用圓柱的結(jié)構(gòu)特征,以及橢圓的幾何性質(zhì)求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題
9、.第二部分(非選擇題共110分)二、填空題共6小題,每小題5分,共30分.9.若雙曲線與有相同的焦點(diǎn),則實(shí)數(shù)_.【答案】4【解析】【分析】結(jié)合雙曲線的幾何性質(zhì),得到,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,雙曲線與有相同的焦點(diǎn),可得,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟練應(yīng)用雙曲線的幾何性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.10.已知是各項(xiàng)均為正的等比數(shù)列,為其前項(xiàng)和,若,則公比_,_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,得到,求得再由等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式,求得,得到答案.【詳解】由題意,在數(shù)列是各項(xiàng)均
10、為正的等比數(shù)列,因?yàn)椋傻?,即,解得或(舍去),又由等比?shù)列的前項(xiàng)和公式,可得.故答案為:,.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及等比數(shù)列前項(xiàng)和公式的應(yīng)用,其中解答中熟練等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前項(xiàng)和公式,準(zhǔn)確運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.11.能說明“直線與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)”是真命題的一個(gè)的值為_.【答案】0【解析】【分析】根據(jù)直線與圓相交,利用圓心到直線的距離小于圓的半徑,得到,求得的取值范圍,即可求解.【詳解】由題意,圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為,若直線與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則滿足圓心到直線的距離小于圓的半徑,即,解得,所以命題為真命題的一個(gè)的值為.故答案為:
11、.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中熟記直線與圓的位置關(guān)系,列出不等式求得的取值范圍是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.12.在平行四邊形中,已知,則四邊形的面積是_.【答案】4【解析】【分析】由,根據(jù)向量的線性運(yùn)算,得到,進(jìn)而得到四邊形是菱形,即可求得四邊形的面積,得到答案.【詳解】由題意,在平行四邊形中, ,可得,所以所以四邊形是菱形,又由,所以面積為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了向量的線性運(yùn)算,向量的數(shù)量積的應(yīng)用,以及菱形的面積的計(jì)算,其中解答熟練應(yīng)用向量的減法運(yùn)算公式,以及向量的數(shù)量積的公式,求得四邊形為菱形是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)
12、算能力,屬于基礎(chǔ)題.13.已知函數(shù),曲線與直線相交,若存在相鄰兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為,則的所有可能值為_【答案】2或10【解析】【分析】令,解得或,根據(jù)存在相鄰兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為,得到或,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,函數(shù),曲線與直線相交,令,即,解得或,由題意存在相鄰兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為,結(jié)合正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),可得,令,可得,解得.或,令,可得,解得.故答案為:或.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,以及三角方程的求解,其中解答中熟練應(yīng)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),列出方程求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理能力與計(jì)算鞥能力,屬于中檔試題.14.將初始溫度為的物體放在室溫恒定為的實(shí)驗(yàn)
13、室里,現(xiàn)等時(shí)間間隔測量物體溫度,將第次測量得到的物體溫度記為,已知.已知物體溫度的變化與實(shí)驗(yàn)室和物體溫度差成正比(比例系數(shù)為).給出以下幾個(gè)模型,那么能夠描述這些測量數(shù)據(jù)的一個(gè)合理模型為_:(填寫模型對(duì)應(yīng)的序號(hào));.在上述模型下,設(shè)物體溫度從升到所需時(shí)間為,從上升到所需時(shí)間為,從上升到所需時(shí)間為,那么與的大小關(guān)系是_(用“”,“”或“”號(hào)填空)【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】由溫度的變化與實(shí)驗(yàn)室和物體溫度差成正比(比例系數(shù)為),即可得到,再根據(jù)函數(shù)模型,分別求得的值,結(jié)合作差比較,即可得到答案.【詳解】由題意,將第次測量得到的物體溫度記為,則兩次的體溫變化為,又由溫度的變化與實(shí)驗(yàn)
14、室和物體溫度差成正比(比例系數(shù)為),所以,當(dāng)物體溫度從升到所需時(shí)間為,可得,可得,當(dāng)物體溫度從上升到所需時(shí)間為,可得,可得,當(dāng)物體溫度從上升到所需時(shí)間為,可得,可得,可是,又由,即與的大小關(guān)系是.故答案為: ,【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)的模型的選擇,以及實(shí)際應(yīng)用問題的求解,其中解答中認(rèn)真審題,正確理解題意,選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.三、解答題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.在中,已知.(1)求的大小;(2)若,求的面積.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,求得,即可求解的大??;(2)
15、由正弦定理,可得,得到,進(jìn)而得到,結(jié)合三角形的面積公式,即可求解.【詳解】(1)因,由正弦定理可得,又因?yàn)椋?,所以,即,又因?yàn)椋?(2)由正弦定理,可得,又因?yàn)?,所以,所?所以的面積.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面積公式的應(yīng)用,其中在解有關(guān)三角形的題目時(shí),要抓住題設(shè)條件和利用某個(gè)定理的信息,合理應(yīng)用正弦定理和余弦定理求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了運(yùn)算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題.16.2020-2021年6月,國內(nèi)的運(yùn)營牌照開始發(fā)放.從到,我們國家的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)用了不到20年的時(shí)間,完成了技術(shù)上的飛躍,躋身世界先進(jìn)水平.為了解高校學(xué)生對(duì)的消費(fèi)意愿,2020-2021年8
16、月,從某地在校大學(xué)生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查,樣本中各類用戶分布情況如下:用戶分類預(yù)計(jì)升級(jí)到的時(shí)段人數(shù)早期體驗(yàn)用戶2020-2021年8月至2020-2021年12月270人中期跟隨用戶2020年1月至202l年12月530人后期用戶2022年1月及以后200人我們將大學(xué)生升級(jí)時(shí)間的早晚與大學(xué)生愿意為套餐支付更多的費(fèi)用作比較,可得出下圖的關(guān)系(例如早期體驗(yàn)用戶中愿意為套餐多支付5元的人數(shù)占所有早期體驗(yàn)用戶的).(1)從該地高校大學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生愿意在2021年或2021年之前升級(jí)到的概率;(2)從樣本的早期體驗(yàn)用戶和中期跟隨用戶中各隨機(jī)抽取1人,以表示這2人中愿意為升級(jí)多支
17、付10元或10元以上的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)2020-2021年底,從這1000人的樣本中隨機(jī)抽取3人,這三位學(xué)生都已簽約套餐,能否認(rèn)為樣本中早期體驗(yàn)用戶的人數(shù)有變化?說明理由.【答案】(1)(2)詳見解析(3)事件雖然發(fā)生概率小,但是發(fā)生可能性為0.02,所以認(rèn)為早期體驗(yàn)用戶沒有發(fā)生變化,詳見解析【解析】【分析】(1)由從高校大學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生在2021年或2021年之前升級(jí)到,結(jié)合古典摡型的概率計(jì)算公式,即可求解;(2)由題意的所有可能值為,利用相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算公式,分別求得相應(yīng)的概率,得到隨機(jī)變量的分布列,利用期望的公式,即可求解.(3)設(shè)事件為“從這1000
18、人的樣本中隨機(jī)抽取3人,這三位學(xué)生都已簽約套餐”,得到七概率為,即可得到結(jié)論.【詳解】(1)由題意可知,從高校大學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生在2021年或2021年之前升級(jí)到的概率估計(jì)為樣本中早期體驗(yàn)用戶和中期跟隨用戶的頻率,即.(2)由題意的所有可能值為,記事件“從早期體驗(yàn)用戶中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生愿意為升級(jí)多支付10元或10元以上”,事件為“從中期跟隨用戶中隨機(jī)抽取1人,該學(xué)生愿意為升級(jí)多支付10元或10元以上”,由題意可知,事件,相互獨(dú)立,且,所以,所以的分布列為0120.180.490.33故的數(shù)學(xué)期望.(3)設(shè)事件為“從這1000人的樣本中隨機(jī)抽取3人,這三位學(xué)生都已簽約套餐”,那么.
19、回答一:事件雖然發(fā)生概率小,但是發(fā)生可能性為0.02,所以認(rèn)為早期體驗(yàn)用戶沒有發(fā)生變化.回答二:事件發(fā)生概率小,所以可以認(rèn)為早期體驗(yàn)用戶人數(shù)增加.【點(diǎn)睛】本題主要考查了離散型隨機(jī)變量的分布列,數(shù)學(xué)期望的求解及應(yīng)用,對(duì)于求離散型隨機(jī)變量概率分布列問題首先要清楚離散型隨機(jī)變量的可能取值,計(jì)算得出概率,列出離散型隨機(jī)變量概率分布列,最后按照數(shù)學(xué)期望公式計(jì)算出數(shù)學(xué)期望,其中列出離散型隨機(jī)變量概率分布列及計(jì)算數(shù)學(xué)期望是理科高考數(shù)學(xué)必考問題.17.如圖,在三棱柱中,平面,.(1)求證:平面;(2)求異面直線與所成角的大?。唬?)點(diǎn)在線段上,且,點(diǎn)在線段上,若平面,求的值(用含的代數(shù)式表示).【答案】(1)
20、證明見解析(2)(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)三棱柱的結(jié)構(gòu)特征,利用線面垂直的判定定理,證得平面,得到,再利用線面垂直的判定定理,即可證得平面;(2)由(1)得到,建立空間直角坐標(biāo)系,求得向量,利用向量的夾角公式,即可求解.(3)由,得,設(shè),得,求得向量的坐標(biāo),結(jié)合平面,利用,即可求解.【詳解】(1)在三棱柱中,由平面,所以平面,又因?yàn)槠矫?,所以平面平面,交線為.又因?yàn)?,所以,所以平?因?yàn)槠矫?,所以又因?yàn)椋?,又,所以平?(2)由(1)知底面,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,由題意得,.所以,.所以.故異面直線與所成角的大小為.(3)易知平面的一個(gè)法向量,由,得.設(shè),得,則因?yàn)槠矫?,所以,即?/p>
21、解得,所以.【點(diǎn)睛】本題考查了線面平行的判定與證明,以及空間角的求解問題,意在考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力,解答中熟記線面位置關(guān)系的判定定理和性質(zhì)定理,通過嚴(yán)密推理是線面位置關(guān)系判定的關(guān)鍵,同時(shí)對(duì)于立體幾何中角的計(jì)算問題,往往可以利用空間向量法,通過求解平面的法向量,利用向量的夾角公式求解.18.已知函數(shù).(1)若在時(shí),有極值,求的值;(2)在直線上是否存在點(diǎn),使得過點(diǎn)至少有兩條直線與曲線相切?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.【答案】(1)(2)不存在,詳見解析【解析】【分析】(1)求得,根據(jù)函數(shù)在取得極值,即可求解;(2)不妨設(shè)點(diǎn),設(shè)過點(diǎn)與相切的直線為,切點(diǎn)為,求得切線方程,
22、根據(jù)直線過,轉(zhuǎn)化為,設(shè)函數(shù),轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上單調(diào)遞增,即可求解.【詳解】(1)由題意,函數(shù),則,由在時(shí),有極值,可得,解得.經(jīng)檢驗(yàn),時(shí),有極值.綜上可得.(2)不妨設(shè)在直線上存在一點(diǎn),設(shè)過點(diǎn)與相切的直線為,切點(diǎn)為,則切線方程為,又直線過,有,即,設(shè),則,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以至多有一個(gè)解,過點(diǎn)與相切的直線至多有一條,故在直線上不存在點(diǎn),使得過至少有兩條直線與曲線相切.【點(diǎn)睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的綜合應(yīng)用,其中解答中熟記函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想、分類討論、及邏輯推理能力與計(jì)算能力19.已知橢圓的離心率是.(1)求橢圓的方程;(2)已知,分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),過作斜率為的直線,交橢圓于兩點(diǎn),直線,分別交軸于不同的兩點(diǎn).如果為銳角,求的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由題意,列出方程組,求得,即可得到橢圓的方程;(2)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立方程組,根據(jù)根和系數(shù)的關(guān)系,結(jié)合向量的數(shù)量【詳解】(1)由題意,橢圓的離心率是,可得解得,所以橢圓的方程為.(2)由已知直線的斜率不為0,設(shè)直線的方程為,直線與橢圓的交點(diǎn)為,.由得.由已知,判別式恒成立,且,.直線的方程為,令,則.同理可得.所以將代入并化簡,得.依題意,角為銳角,所以,即.解得或.綜上,直線的斜率的取值范圍是.【點(diǎn)睛】本題主要考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求解、及直線與圓錐曲
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