新人教版六年級下冊語文第三單元檢測題及答案

1、“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血”在這優(yōu)美、激越的旋律中，我們又閱讀了一組課文。本單元學(xué)習(xí)一定讓你有所感慨、有所收獲吧？ 聽力訓(xùn)練營相信自己的耳朵，調(diào)動自己的思維。認(rèn)真聽短文，回答以下問題。1、短文介紹了潘冬子的四件事:(1) (2) (3) (4) (至少寫出三件)2、在我眼中，潘冬子是這樣的少年: 3、戰(zhàn)爭年代，有許多少年兒童英勇戰(zhàn)斗，留下了一個個動人的故事。這樣的小英雄，我還知道 (列舉至少兩個人名)基礎(chǔ)工作室一、讀讀寫寫kng b sh j b xu xng wng i s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、遣詞煉句1、照樣子填詞語，讓描寫更具體。(黑魆魆)的圍墻 (

2、 )的綠茶 ( )的頭發(fā) (焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫2、把劃線部分換成合適的成語，再試著用這個成語說一句話。(1)我們?yōu)槿嗣窭娑?，就死得有意義、有價值。( ) (2)在情況萬分危急的時刻，郝副營長點燃了那本書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。( ) 3、巧填關(guān)聯(lián)詞，讓意思更明確、條理更清晰。(1)他( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索。(2)青年時期的毛澤東( )抓緊時間讀書，( )讀得十分認(rèn)真。( )讀什么書，他( )是邊讀邊做筆記，( )是淺顯易懂的文章，他( )要邊讀，邊圈圈點點。三、篇章記憶1、“那是一間高大的 的房子，室內(nèi)陳設(shè) 簡單，一張 的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，

3、一盞臺燈， ?！边@就是周總理的辦公室。在這里，我們看見了他一夜的工作。他是 ， ！2、“我 ，但我深深地知道 ！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材 ，我應(yīng)該 ！”節(jié)選自革命先烈葉挺的 。我還讀過很多記述革命故事的書籍，如 、 3、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人 ，或 ，或 ?！蔽依斫馑抉R遷的話。本單元課文中， 、 都是為人民利益而死，是比泰山還要重的。閱讀小天地一、精彩回放因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。1、這段話選自毛主席的文章 。2、選段共有

4、幾句？句與句之間有怎樣的聯(lián)系？ 3、你對“怎樣對待批評”有什么看法？請結(jié)合實際說一說。 (二)文海拾貝幾十年來，解放軍戰(zhàn)士歐陽海舍身救列車的事跡一直在神州大地傳頌。2021年2月25日，同樣的壯舉再次發(fā)生粵西羅定市公安局交警莫健用駕駛的警車，頂住了失控的客車，使其免于翻下公路深溝，自己卻壯烈犧牲。中午1時左右，剛剛處理完當(dāng)天第3宗交通事故的莫健，還沒來得及吃午飯，就駕駛警車與同事唐偉光前往第4宗交通事故現(xiàn)場。途經(jīng)素龍路段，一輛中型客車因避讓一輛突然橫穿馬路的摩托車，急剎車轉(zhuǎn)彎沖過隔離帶，從對面車道越過中間分隔帶缺口，直往公路邊兩米多的深溝中沖去，一邊的輪胎已離開地面，客車嚴(yán)重傾斜，即將滾翻。在

5、這千鈞一發(fā)的時刻，莫健不顧個人安危，當(dāng)即駕駛警車直接頂住了迎面而來的客車?？蛙囈蚴艿骄囃饬彌_，終于在農(nóng)田邊停住，轉(zhuǎn)危為安，車上26名乘客安然無恙。唐偉光重傷入院，而莫健，只留下一句“對不起”，便永遠閉上了年輕的雙眼。 莫健，一名普通的交通警察，為了一輛客車，為了素不相識的乘客，撇下心愛的父母妻兒，離開相伴7年的戰(zhàn)友們，走完了39年的人生之旅，譜寫了一曲新時期的“歐陽海之歌”！1、根據(jù)句子意思，從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。(1)由危急轉(zhuǎn)為平安。 ( )(2)形容沒有受到絲毫損傷。 ( )2、從哪些語句能夠看出這是“千鈞一發(fā)的時刻”？用“”畫出。3、短文的第一段與第三段是 的關(guān)系，這樣寫

6、的好處是 。4、犧牲前，莫健只留下一句“對不起”。聯(lián)系上下文，你認(rèn)為，這一句“對不起”是對誰說的？為什么？ 5、給短文加一個合適的題目: 6、如果你是莫健的戰(zhàn)友、親人，或者是客車上的乘客、司機，或者只代表自己，會對莫健說些什么？選擇一個角色，把想說的話寫下來。 作文起跑線拿起手中的筆，運用所學(xué)知識，寫出你的心聲吧！(以下主題任選其一，題目自擬)一、為他人利益而不計較個人得失，我們讀過、聽過、見過許多這樣的人和事，這樣的事情讓我們難忘，這樣的人讓我們敬仰。請選擇一件事(或一個人)寫下來。當(dāng)然，也可以寫讀(觀)后感。二、為了崇高的理想，多少先烈付出生命的代價；為了實踐理想，多少英雄書寫著動人的篇章

7、。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是催人奮進的風(fēng)帆。你的理想是什么呢？為什么會有這樣的理想？怎樣去實現(xiàn)？請以“理想”為主題，完成一篇習(xí)作，參考答案:聽力訓(xùn)練營選文:在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊；他和伙伴把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機智地應(yīng)付了惡霸胡漢三的盤問，并最終滿懷仇恨地砍死了這個壞蛋，有力地配合了游擊隊的軍事行動。1、破壞吊橋，切敵后路；巧送食鹽；送情報；消滅胡漢三(符合文意即可)2、3、略基礎(chǔ)工作室一、K怖、書籍、剝削、興旺、哀思二、1、略2、(1)死得其所 (2)千鈞一發(fā) 造句略3、(1)不是而是 (2)不但而且 不管總 即使也(合理解可)三、按原文填空。第2、3小題中列舉答案符合要求即可。閱讀