蠟燭話題作文八年級范文5篇

1、蠟燭話題作文八年級范文5篇 關于蠟燭的作文一： 入夜，家人都做著各自的事。忽然，整棟樓黑了下來，母親忙不迭的找出一小截短短的蠟燭點起來。我被派遣去買蠟燭，跑了好幾家商店才買到四支蠟燭。 我盯著蠟燭看了許久，不禁被這美麗的燭火和直挺的蠟桿吸引了。瞧!它在燃燒自己，卻照亮了整間屋子。我享受著蠟燭給我?guī)淼牟灰粯拥墓饷⑴c溫暖。燭光溫和，我的眼睛十分舒服，蠟燭照耀的每一處地方都像是軟綿綿的，令我陶醉。 蠟燭不像燈。日光燈常讓我睜不開眼睛，還特別費電。在白花花的燈下我寫起作業(yè)來有些吃力，眼睛感覺不太好。而且若是有時候停了電，燈一下子便黯淡失色。 這時我覺得蠟燭比燈更加耀眼了。 在生活中，燈幾乎替代了蠟燭

2、?？墒牵覀儾荒芎雎韵灎T，它讓我學到了很多，最可貴的是蠟燭的精神：照亮別人，犧牲自己。我們就應該做一個有著蠟燭精神的人! 燭光越來越微弱，蠟油一點一滴地燃燒著 關于蠟燭的作文二： 她是一只白色的蠟燭，被點燃在山區(qū)的一間小屋里。她的生命，只有那短短的幾個小時。 這是，一只尾部發(fā)光的螢火蟲飛來，他見到這支正在不斷消耗自己生命的蠟燭，十分疑惑不解。于是，他飛到蠟燭的旁邊，看見蠟燭正在沖自己微笑。 “你怎么這么傻呢?你的生命正在不斷減少，可你卻一點也不為自己著急難過。難道你真的不愛惜它嗎?”螢火蟲望著面帶笑容的蠟燭，問道。 蠟燭卻依然面不改色，笑著回答道：“小螢火蟲，你錯了。我并不是不愛惜自己的生命，

3、恰恰相反，正因為我愛惜它，我才會用它來做最有意義的事。我們蠟燭的生命固然短暫，但我們可以點燃自己的生命，用它給予周圍最美麗的光?！?“可是，你們發(fā)出的光并不美啊?你們頭上的火焰的顏色并不是那么鮮艷，而且還那么燙，沒有人敢去摸，這樣，你們的生命不就白白浪費了嗎?你看，我身上的這種光，那才叫漂亮呢!”螢火蟲說著，自豪地擺了擺自己的身子。 “呵呵，”蠟燭又笑了，說，“小螢火蟲，你的光確實很漂亮，但我希望你能用自己的光做許多有意義的事，讓它變成真正的漂亮，那是，你就會發(fā)現(xiàn)自己的光會比以前的更加漂亮?！毙∥灮鹣x看了看自己尾部的光，又打量了一下蠟燭的火焰，他似乎明白了什么。他沖蠟燭點了點頭，飛走了。 蠟燭

4、望著螢火蟲遠去的背影，笑著自言自語道：“孩子，你終于明白了生命的意義，但愿你能永遠記住它?！贝藭r，蠟燭已經(jīng)燃去了三分之一。 突然，一雙水汪汪的大眼睛出現(xiàn)在蠟燭的面前，一個小男孩的面孔出現(xiàn)了。 “媽媽，我們?yōu)槭裁匆眠@種昏暗的光呢?” “傻孩子，咱們家沒有錢，只能用這種蠟燭來照明，唉”孩子的母親愛撫地摸了摸孩子的頭，嘆了口氣，說。 孩子聽媽媽這么一說，立即改口道：“沒事兒，媽媽，點蠟燭挺好的，又便宜又有光，多好啊!等我長大了，我一定要帶你走出這座大山，然后，賺好多好多的錢，用這些錢來買好吃的，好喝的來孝敬你?！焙⒆诱f著，眼中透射出渴望的光。 孩子的母親看著自己的孩子，笑了：“好孩子，媽媽不指望你

5、長大會賺多少錢，媽媽只希望你能夠好好做人。孩子，告訴媽媽，你長大后要做一個什么樣的人?” 孩子遲疑了，他一時不知該如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蠟燭上，他的心中似乎有了答案。他轉過身，望著母親，說：“媽媽，我長大后要做一個像蠟燭一樣的人，我要用自己的生命做許多有意義的事，讓自己的生命變得和這支蠟燭一樣充滿光明!” 夜深了，孩子和他的母親都已睡下，只剩下那支即將熄滅的蠟燭。 蠟燭看著已經(jīng)睡熟的孩子，心中掠過了一絲安慰：“這個孩子小小年紀就有一顆無私奉獻的心，那么，即使我的生命走到了盡頭，光明依然會存于世間?！闭f著，她安詳?shù)亻]上了雙眼 第二天清晨，小螢火蟲又飛到了這間小屋里，蠟燭已

6、經(jīng)消失了，擺放蠟燭的桌上只留下了一些已經(jīng)凝固的蠟。但小螢火蟲卻從這些蠟中又一次看到了蠟燭的微笑，和蠟燭第一次見到自己的微笑一模一樣。那種笑將會一直保存在這白色的蠟中，直到永遠 關于蠟燭的作文三： 一天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。 突然，我的眼前一片漆黑。不用說，肯定是停電了唄。我邊想邊用手電筒的光亮照著，拿了一根不足十厘米的短蠟燭。 接著，我用打火機把這根蠟燭點著，房間里頓時明亮了起來。這根平時不起眼，被我遺忘在角落的蠟燭，在關鍵時刻還能派上用場，幫了我的大忙! 瞧，它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本，我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了，真好啊!大約過了半個多小時，我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚

7、珠，一點點一點點，悄悄地消失地我的眼前。 蠟燭那微弱的火光也照在我的心里，它的生命雖然走到了盡頭。但蠟燭的精神卻永遠值得我們去學習，它照亮了別人，燃燒了自己，它把自己最后的一點兒生命，化做了火光，留給了他人。它一點兒也不后悔，因為它完成了自己的責任、使命和任務 在我們生活中,老師就像那一根根普通的蠟燭。 老師帶領我們在知識的海洋里遨游，給我們架起了成功的橋梁。在課堂上，老師教我們新知識;在課下，同學們都在快樂地玩耍，而老師卻在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上，同學們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，而老師卻在家里，給我們準備明天所要上課的內容 老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們每個人童年的心靈! 老

8、師不但帶領我們走進知識的殿堂，而且在我們遇到困難和挫折時，還及時給我們送來了陽光般的溫暖。我們生病或受傷了，是老師焦急地為我們找校醫(yī);我們失敗了，是老師安慰我們，鼓勵我們;我們犯錯誤了，是老師幫助我們改正錯誤老師就像蠟燭，默默地奉獻著自己，照亮著我們前進的路! 那一根根普通的蠟燭,精神是那么可貴!品格是那么高尚!真是我們學習的好榜樣啊! 關于蠟燭的作文四： 它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。 常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是平凡的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。 蠟燭在停電的時候，會勇敢的站出來“應戰(zhàn)”，讓人們在微弱的燈光中繼續(xù)做自

9、己該做的事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭就快獻出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭就會閉上“眼睛”，永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多么可敬呀!難道不是嗎? 我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎? 因為呀!這幾年來，老師精心培養(yǎng)我們;細心照顧我們;耐心指導我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的小學生。而且，當我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。我們有點感冒就可以請假，而老師呢?他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎?

10、 啊!蠟燭這種無私奉獻、舍己為人、不求回報的高尚品質是多么值得我們學習呀! 關于蠟燭的作文五： 我贊美蠟燭是因為它默默的奉獻，為許多人創(chuàng)造出了光明，趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師，清潔工就如一支默默奉獻的蠟燭。 教師教了我們做人的道理，教師在課堂40分中里，教我們課文中寫出的一個個道理，也耐心的解答我們提出來的難題。 有一些題老師讓我們讀課文，讓我們自己來解答，如果解答的不完整就幫我們一一的補充。老師就這樣磨給我們。難道教師就不像默默奉獻的蠟燭嗎? 清潔工人一大早就要起床，為我們掃出一條干凈的大馬路，讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂，在他心中也感到無比的開心。 我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻，我們的祖國就會建設的更加美好。 從小到大我最敬佩的東西就是蠟燭。 它照亮別人，犧牲自己。當它帶給我們光明時，我們是否想過它正在一點一點的融化?沒有。但是它連半句抱怨的話都沒有說，而是默默地為我們大家奉獻。 有些蠟燭卻不是這樣的，它們剛被點燃就滅了，你們知道這是為什們嗎?他們怕自己一旦點燃，等一會兒，也許就會永遠消失，所以它