2021下學期學校工作計劃范文

1、2021下學期學校工作計劃范文一、指導思想以山東省素質(zhì)教育文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹依法治校的原則，更新教育觀念，建立健全并認真落實制度管理，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展，逐步培養(yǎng)優(yōu)師名師，深化課堂教學改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學校整體和諧發(fā)展.二、總體工作思路崗位明確，責任到人.2、減少無效勞動，創(chuàng)造性完成本職工作.3、強化時間觀念，杜絕拖拉行為.4、改革評價制度，體現(xiàn)人本思想.5、依法治校，依法施教，檔案化管理，提高師生整體素質(zhì).6、校園文化重積淀，大眾化與創(chuàng)特色相結(jié)合.7、家校結(jié)合，創(chuàng)設良好氛圍，提高學校社會知名度.三、具體措施(一)認真

2、做好制度建設，改革評價制度，體現(xiàn)人本思想學校將成立淄川實驗中學制度管理建設領導小組，依據(jù)山東省普通中小學教師工作評價指導意見和上級有關文件精神，按照規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導向與激勵相結(jié)合、個體評價與團隊評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合的原則.對已經(jīng)草擬的有關制度進行討論并提交教代會，教代會將討論審議并通過淄川實驗中學教學管理與考核方案、淄川實驗中學班主任量化考核方案、淄川實驗中學處室工作人員學期考核方案、淄川實驗中學工作崗位職責方案等新的學校管理制度，編印淄川實驗中學管理制度匯編，人手一冊，領導崗位職責上墻，讓制度來管理約束干部職工的言行，力爭崗

3、位明確，責任到人.(二)堅持依法治校，搞好校務公開工作加強民主管理，進一步健全和完善以教代會為主體的民主管理制度，通過教職工代表大會制度，在充分發(fā)揮民主的基礎上落實學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案和各項關系學校發(fā)展和教職工切身利益的重大事項.堅持實行校務公開，在校務公開中堅持五明確，一加快的原則，即：明確內(nèi)容、形式、時間、程序和機制，加快學校改革、發(fā)展和民主政治建設的步伐.通過開辟校園網(wǎng)校務公開與民主管理專頁、設立校務公開公示專欄、設置校務公開聯(lián)系箱、召開師生座談會等形式，強化民主決策、民主監(jiān)督、民主管理.在實際工作中把教代會制度、校務公開、行風政風及黨風廉政建設有機地結(jié)合起來，提高學校決策

4、的民主性和科學性，最大程度地激發(fā)教師參與學校教育教學改革和各類課程改革的積極性.(三)以科學發(fā)展觀為指導，科學制定教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃我們應以科學的發(fā)展觀來指導隊伍建設目標的確立，以良好的隊伍結(jié)構(gòu)來保證教育工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，以師德建設為全面發(fā)展的基礎，注重教師專業(yè)發(fā)展，促進教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展.在總結(jié)以往教師培訓經(jīng)驗的基礎上，科學制定教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃.在教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)中，我們要以師德教育為核心，以培養(yǎng)提升教師的教育教學實踐能力為重點，以基本功訓練為切入口，以校本研修為抓手，以新課程實踐為載體，以激發(fā)教師的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力為前提，全面促進廣大教師的專業(yè)化發(fā)展.我們要努力為每一位教職員工提供一個自

5、由、創(chuàng)新、活力的空間，為教師發(fā)展奠定基礎，搭建成功的舞臺，幫助教師自主發(fā)展.力爭經(jīng)過三年的時間，培養(yǎng)和造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務過硬、觀念先進、善于創(chuàng)新、有團結(jié)精神并能自主發(fā)展的教師隊伍，以確保學校在新的發(fā)展時期抓住機遇，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.此項工作由分管領導牽頭組織有關領導和教師代表在近期內(nèi)制定.(四)加強教師隊伍建設，構(gòu)建教師成長專業(yè)共同體教師的專業(yè)發(fā)展應是自主的發(fā)展，只有自主的發(fā)展才能使人充分享受發(fā)展的成果.我校的廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動性.我們要的關注自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能與專業(yè)精神.教師不僅要做春蠶，而且要師生共同發(fā)展，師生生命價值共同體現(xiàn).要建立我校的

6、課堂教學三個有利于的教學觀，即課堂教學必須有利于促進學生形成自主性學習能力；必須有利于促進學生主動探究，馳騁想象，發(fā)展思維；必須有利于促進師生完善自我、體驗豐富人生和生命價值.要求老師們在具體的教育教學情境中，用自己的教學智慧應對各種新情況、新問題，通過不斷學習，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，開闊自己的視野和胸襟，提高自己的教育教學水平.要扎實開展教師培訓工作.在教師制定個人成長計劃的基礎上，以學科組，年級組為單位組建教師成長共同體.要求教師創(chuàng)淄川實驗中學的教師專業(yè)發(fā)展模式.堅持學習教育理論，認真寫教育隨筆，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，充分利用般陽名師效應爭取用一年的時間每個教研組培訓出引領3-5名具有我校

7、特色的新型教師.積極完善教育科研室的功能，搭建好交流平臺，利用課題組加強研討交流，建立實驗中學測試性教學實驗課題.經(jīng)常組織教師走出去，請進來，充分利用教研沙龍、教研、專題研討、教研期刊等，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團隊作用，推進我校新課改.(五)常規(guī)管理抓落實，不斷提高教育教學質(zhì)量教學管理要科學化、常規(guī)化，注重抓落實，抓實效.牢固樹立貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成的管理理念，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度.狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成.加強管理監(jiān)督，不

8、斷完善檢查制度，積極采用激勵方法，不斷促進學生良好的衛(wèi)生習慣、文明意識和自主學習習慣的養(yǎng)成.繼續(xù)實行領導班子成員承包教研組制度，扎扎實實搞好集體教研.掛包領導要在教研組活動中參與集體備課，聽評課和課例研究活動.本學期的重點放在構(gòu)筑理想課堂，打造高效教學上.認真開展理、化、生實驗課教學，提高學生的動手實踐和創(chuàng)新能力.針對學校實際，制定實驗課教學方案，盡可能的開全實驗課.為保證實驗教學的順利開展，對實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鉤，定期檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊，對學生的實驗操作能力進行抽測.繼續(xù)開展好信息化教學.繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術設備的建設、管理和使用工作，提高

9、微機室和多媒體設施的利用率，合理運用遠程教育設備、電教教材、計算機、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設備，強化現(xiàn)代教育技術與學科教學的整和，使各種現(xiàn)代教育技術設備全面走進課堂，提高課堂教學效率.加強和改進畢業(yè)班管理工作，加強對畢業(yè)班教學的指導.要結(jié)合20nn年中招，做好質(zhì)量分析，開展好初四年級新授課的教學，加強對畢業(yè)班抽測力度，經(jīng)常性開展好畢業(yè)班教學專題研討會，扎實做好畢業(yè)班各項工作.學校將積極地為畢業(yè)班師生營造一個良好的教學、學習環(huán)境，力爭實現(xiàn)學生綜合能力不斷提高，中考綜合成績穩(wěn)步提升.強化德育工作的實效性，充分利用學校現(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現(xiàn)育人目的.進一步完善

10、班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì).辦好家長委員會，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，提高學校的綜合管理能力.(六)校園文化重積淀，創(chuàng)特色，求發(fā)展，以兩節(jié)帶動學校藝體教育活動.我們要把學校已形成的校園文化進行整理，把不成熟的進行完善，在此基礎上設計我校的整體校園文化建設，力爭創(chuàng)出自己的特色.諸如：校園網(wǎng)站、廣播站、電視臺、校報、專欄、文學社團、藝術社團、興趣小組、志愿者活動、綠化美化、班級文化、藝術節(jié)、體育節(jié)等.制定好音、體、美、書法、勞技、科技活動等學期工作計劃，在開全開足學科的同時，繼續(xù)開展陽光體育活動，增強學生身體素質(zhì)，認真組織輔導興趣小組活動，積極參

11、加上級組織的各種比賽活動力爭取得好成績.認真組織好20nn年上學期的啟明星體育節(jié)，注重藝術節(jié)的賽事與平日的文體活動結(jié)合起來，使的學生參與進來，提高全體學生的素質(zhì).扎實推進書香校園活動，營造師生共讀共寫氛圍.學校開展打造書香校園以來，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng).本學期，將進一步推進書香校園活動，利用新建的閱覽室，改善教師閱讀學習環(huán)境.根據(jù)需要，將繼續(xù)籌集資金用于購書，以補充圖書室和閱覽室.適時開設閱讀課加強閱讀教學，繼續(xù)建好班級圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學生讀書的樂園.將4+1大課間活動細化，級部和班級制訂學期計劃，安排上計劃性與靈活性相結(jié)合，期中和期末要寫出活動總結(jié).(七)做好

12、安全穩(wěn)定等工作，構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學校安全制度，加強學校安全管理.明確安全責任，實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度.結(jié)合學生特點和季節(jié)變化，扎實搞好學生安全教育.經(jīng)常進行消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改；積極配合有關部門抓好學校周邊環(huán)境的治理，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力為師生創(chuàng)造一個良好的工作學習環(huán)境.進一步構(gòu)建心理健康教育平臺.組建團體心理咨詢室.購置一定的心理圖書音像資料、心理測評軟件，完善相應功能.展.通過講座與團體輔導，對班主任、骨干教師、學生中的班干部作必要的心理健康教育，促進師生快樂工作與學習.與團委、政教處、部分級部班主任溝通與家長合作，

13、探索對學習成績與態(tài)度比較差的學生進行心理救助的方法，使該類學生能身心健康的完成學業(yè).加強學校飲食衛(wèi)生管理，牢固樹立健康第一的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責任制和責任追究制，學校由總務處直接負責飲食衛(wèi)生安全，成立飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督小組，不定期對學校食堂和代銷點檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題要追究有關人員的責任.加強健康教育，進一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識，促進學校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化.(八)加強學校檔案管理工作，為學校工作提供服務.學校的檔案工作是學校教育工作的重要組成部分，是研究、改進和提高學校管理工作的不可多得的寶貴史料.只有通過規(guī)范和必要的檔案管理，才能迅速、高效、超前地為教育科研和學校各項工作提供優(yōu)質(zhì)服務.各處室、級部、功能教室都要建立自己的檔案材料整理歸類，與學校檔案室做好結(jié)合工作，保證材料的完整性.(九)以促進師生發(fā)展為核心，統(tǒng)籌兼顧，促進各項工作快速發(fā)展.以促進師生發(fā)展為核心，努力使學校的各項工作得到進一步加強和完善，確保學校各項工作協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展.學校工會要及時了解教職工的實際困難并積極協(xié)助黨政領導努力解決，同時協(xié)助學校做好群眾工作，增強教職工的凝聚力.要努力創(chuàng)造條件活躍教職工生活，開展豐富多彩的教師文體活動，積極引導教師鍛煉身體，使教職工健康工作，健康生活，以良好的積極心態(tài)面對教育教學.工會組織成立的的教工太極拳協(xié)會要在本學期制定