壽昌中心小學(xué)創(chuàng)建市“文明學(xué)校”自評(píng)自查報(bào)告

1、壽昌中心小學(xué)創(chuàng)建市“文明學(xué)?！弊栽u(píng)自查報(bào)告根據(jù)創(chuàng)建市文明學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)，我校結(jié)合自身實(shí)際和近一年來的創(chuàng)文明學(xué)校工作情況，特作如下總結(jié)： 學(xué)校制定了四風(fēng)一訓(xùn)，師生人人知曉。為了積極普法，我校利用班隊(duì)活動(dòng)課邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行法制專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校機(jī)制完善、部門齊全。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行民主管理，重大問題通過教代會(huì)。學(xué)校行政班子成員辦事公正，堅(jiān)持原則，分工明確，措施得力，并能緊密團(tuán)結(jié)、通力合作，是一支具有戰(zhàn)斗力的班子。全體教職工愛生敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻(xiàn)。20XX年初一新生文化水平測(cè)試，我鎮(zhèn)小學(xué)測(cè)試成績(jī)名列建德市前列

2、。開學(xué)以來，我校根據(jù)創(chuàng)文明學(xué)校的工作要求，對(duì)學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)治理。學(xué)校成立了專門的治理工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室協(xié)辦。針對(duì)舊校舍墻體表面粉刷層的剝落及臟亂現(xiàn)象，學(xué)校利用假期進(jìn)行墻體潔化；師生齊動(dòng)手，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清理，對(duì)綠化進(jìn)行整理和護(hù)養(yǎng)；并對(duì)西門校區(qū)的路面進(jìn)行了硬化處理，并投資新建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。為美化校園和營(yíng)造校園文化氛圍，學(xué)校組織進(jìn)行了“人人創(chuàng)作，各展所長(zhǎng)”的作品征集活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀師生作品予以裱框上墻，師生和家長(zhǎng)對(duì)此反映熱烈，積極主動(dòng)參與。學(xué)校人際氛圍和諧、精神面貌良好，校園文化活動(dòng)內(nèi)容豐富，學(xué)生社團(tuán)活躍。我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持圍繞創(chuàng)建工作開展，建立了創(chuàng)建“文明學(xué)校

3、”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)是邵晉輝校長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建小組成員。我校師生都積極參與“創(chuàng)文明學(xué)校、做文明師生”活動(dòng)，創(chuàng)建氛圍極其濃厚。為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，我校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了較為完善的德育工作計(jì)劃。一年來我校的德育工作堅(jiān)持以“降低重心、言傳身教、務(wù)求實(shí)效”的原則，在內(nèi)容、方法、途徑、手段等方面都力求創(chuàng)新，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中。為了促進(jìn)德育工作的實(shí)效，組織學(xué)生開展“做學(xué)生最喜歡的老師”活動(dòng)，其中方海良等老師被評(píng)為建德市“學(xué)生最喜歡老師”。學(xué)校被評(píng)為建德市“師德全體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體”。獲得建德市“巾幗文明示范崗”。還利用家長(zhǎng)學(xué)校，開展家庭教育指導(dǎo)工作，做到學(xué)校、社會(huì)和家庭的配合教育；深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；積極開展文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教工等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)；組織學(xué)生讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動(dòng)；積極組織學(xué)生開展諸如“給城鎮(zhèn)以清潔”的掃地活動(dòng)、“給孤寡老人以溫暖”的助人活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；積極組織學(xué)生參與“雛鷹爭(zhēng)章”、“做文明學(xué)生”活