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文檔簡介
回顧舊知 課堂練習,練習5.1.1,在直角坐標系中分別作出下列各角, 并指出它們是第幾象限的角: 60; 210; 225; 300.,問題引導(dǎo) 動手探究,用圖釘聯(lián)結(jié)兩根硬紙條,將其中一根固定在OA的位置,將另一根先轉(zhuǎn)動到OB的位置,然后再按照順時針方向或逆時針方向轉(zhuǎn)動,觀察木條重復(fù)轉(zhuǎn)到OB的位置時所形成角的特征,問題引導(dǎo) 動手探究,在直角坐標系中作出390、330和30角,這三個角的終邊有何關(guān)系?,問題引導(dǎo) 動手探究,與30角終邊相同的角還有哪些?,(1)與30角終邊相同的角還有: 750=30+2360 -690=30+(-2)360 1110=30+3360 -1050=30+(-3)360,(2)填空完成下列等式,并寫出與角終邊相同的角的集合。 30=30+( )360 390=30+( )360 -330=30+( )360 -690=30+( )360 你能寫出與30角終邊相同的集合嗎 那么與 角終邊相同的集合呢?,角 的 推 廣,動腦思考 探索新知,角 的 推 廣,鞏固知識 典型例題,角 的 推 廣,應(yīng)用知識 強化練習,練習5.1.2,角 的 推 廣,鞏固知識 典型例題,
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