日常行為規(guī)范主題班會(huì)

1、拒絕不良行為,七年級(jí)（4）班 主題班會(huì),主持：班主任老師,請(qǐng)先來(lái)聽(tīng)一首“文明歌”潑水歌,昨天我打從你門前過(guò) 你正提著水桶往外潑潑 潑在我的籃球鞋上 是最流行的姚明鞋鞋 你什么話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō) 冷酷的眼睛望著我我 上面捷運(yùn)快速飛過(guò) 路上行人真冷漠漠 嘿我要把你 嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧 嚕啦嚕啦嚕啦咧埃,1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈蹠?huì)。在會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了：把

2、自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。,故事分享：,行為習(xí)慣源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻對(duì)人的一生有重大意義。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本！,詩(shī)歌朗誦 ,播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運(yùn)。 行為決定命運(yùn)！,活動(dòng)1：夸夸咱四班！,下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)里好的行為習(xí)慣？,通過(guò)以上圖片，你都發(fā)現(xiàn)了哪些不良行為？,上課吃零食,欺負(fù)同學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò),考試作弊,上課玩手機(jī),上課睡覺(jué),早戀,中學(xué)生日常行為規(guī)范解讀,一 自尊自愛(ài)，注重儀表 “自尊自愛(ài)，

3、注重儀表”，是對(duì)中學(xué)生自我修養(yǎng)方面的行為要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自己的人格和權(quán)利義務(wù)。自愛(ài)就是自我珍愛(ài)，珍愛(ài)自己的健康、自己的名譽(yù)和生命。 自尊自愛(ài)能使人奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，取得事業(yè)成功。而不懂得自尊自愛(ài)，就可能自輕自賤，自暴自棄，就會(huì)失去生活的目標(biāo)，甚至走向墮落?！?“自尊自愛(ài)作為一種動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源,活動(dòng)2：,“自尊自愛(ài)，注重儀表”這項(xiàng)行為規(guī)范，要求同學(xué)們首先要熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)家的標(biāo)志，樹(shù)立民族自尊，同時(shí)要做到體態(tài)健美，儀表大方，講究衛(wèi)生，舉止文明，情緒健康，愛(ài)惜名譽(yù)和生命，實(shí)現(xiàn)心靈美與儀表美的統(tǒng)一。,問(wèn)候語(yǔ)：您好、老師好、_、_ 感謝語(yǔ)：謝謝、_、_ 道歉語(yǔ)：打

4、擾了、失禮了、_、_ 祝賀語(yǔ)：祝你成功、_、_ 贊美語(yǔ)：真棒、好極了_、_ 慰問(wèn)語(yǔ)：辛苦了、_、_ 迎送語(yǔ)：歡迎、再見(jiàn)、_、_ 婉言推托語(yǔ)：這次恐怕不行、很對(duì)不住、_、_,1：看誰(shuí)知道文明用語(yǔ)多,假設(shè)一種情景，放學(xué)后幾個(gè)朋友在一起，其中一人拿出一盒煙分給大家抽。盡管你平時(shí)不抽，可有人慫恿你：“來(lái)吧，來(lái)一顆，另假正經(jīng)了，沒(méi)人說(shuō)出去?！蹦阆胝f(shuō)“不”，可幾個(gè)把煙點(diǎn)著的朋友都看著你，此時(shí)此刻，你怎么說(shuō)呢？下面是幾種可能的反應(yīng)，你最有可能選哪種，肯定不選哪種？ 請(qǐng)你在后面的（ ）處標(biāo)出。 說(shuō)出真實(shí)想法：“不！我可不抽煙，我勸你也別抽了?！? ) 手推加打岔：“哎，昨天的足球真精彩”（ ） 找借口離開(kāi)：“

5、呀，對(duì)了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！”（ ） 撒退就跑。（ ） 調(diào)侃式：“我可不敢，我媽的鼻子太靈，我還會(huì)受皮肉之苦！”（ ） 敷衍：“下回吧、下回?！保?） 沒(méi)辦法，接過(guò)煙，點(diǎn)燃抽一口后一直拿著。（ ）,2：你會(huì)對(duì)哪些說(shuō)“不”,二 誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人,“誠(chéng)信”的基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩方面?！罢\(chéng)”主要是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇；“信”主要是講信用、信任?！罢\(chéng)信”的含義，要是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信于人，對(duì)他人給予信任。 “誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。,誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，不僅是中學(xué)生應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范之一，也是公民道德

6、建設(shè)實(shí)施綱要中要求每一位公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范之一，即“明禮誠(chéng)信”。把“明禮”與“誠(chéng)信”放在一起并不是偶然的、隨意的，“明禮”和“誠(chéng)信”，確實(shí)具有內(nèi)在的聯(lián)系。,遇到以下情景你會(huì)怎么做？ 這一節(jié)課是班會(huì)，你是班長(zhǎng)又是主持人。氣氛很好，同學(xué)們都熱情參與。教室的門開(kāi)著，這時(shí)，有幾名外校參觀的老師正好路過(guò)班級(jí)門口 ，看到你們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)，便出于關(guān)注和好奇探身向門里張望，這時(shí)你如何做？為什么？ A、為了不分散同學(xué)的注意力，破壞班會(huì)氣氛，馬上將教室的門關(guān)上。 B、就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，班會(huì)照常進(jìn)行。 C、暫停下來(lái)，禮貌地問(wèn)候老師好，征求老師是否原意加入到班會(huì)中來(lái)。 D、馬上熱情地將老師請(qǐng)進(jìn)教室，帶動(dòng)同學(xué)們鼓掌歡迎

7、，并安排座位讓老師參與活動(dòng)。,3：,三 遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”是中學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律和規(guī)章制度方面的行為要求。 紀(jì)律是集體生活中要求每個(gè)成員必須遵守的秩序、執(zhí)行的命令和履行的職責(zé)。中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校制定校規(guī)、班規(guī)都是學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律。規(guī)章制度是紀(jì)律的具體化。每一位中學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。,四 勤勞儉樸，孝敬父母,（一）養(yǎng)成勤勞儉樸的作風(fēng) 勤勞儉樸包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。勤勞是指勤奮工作、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)和行為。勤勞表現(xiàn)為自覺(jué)積極地參加各種必要的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，勤奮工作，吃苦耐勞，忠

8、于職守，不追求奢侈享受，節(jié)儉樸實(shí)的生活作風(fēng)和行為。 （二）孝敬自己的父母 孝敬父母是中學(xué)生在家庭生活中必須遵守的道德準(zhǔn)則和行為要求。父母與子女之間的血緣關(guān)系決定了父母子女之間存在著特殊親密感情，孝敬父母既是子女對(duì)父母特殊感情的集中體現(xiàn)，是子女對(duì)母親十月懷胎的艱辛、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是子女的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)憲法規(guī)定：“成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。”作為中學(xué)生還未成年，雖然還不能擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，但也要懂得孝敬父母是自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生在家庭中的責(zé)任也相應(yīng)地加重。,一些同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如 有的同學(xué)把自己的錢拿出來(lái)讓我?guī)退麛?shù)。 一起外出時(shí)，他們

9、總是說(shuō)：“我又是今天帶錢最多的人！” 他們拿出錢在手中數(shù)，或舉起來(lái)裝成看真假的樣子，晃來(lái)晃去。 有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會(huì)嚷嚷起來(lái)：“我這衣服值錢呢，碰臟了你買得起嗎？” 他們總是在同學(xué)面前顯擺自己新買的東西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼著父母買比較貴的物品。 有的同學(xué)說(shuō)：“我媽是副總，一月掙一萬(wàn)多塊錢呢！” 還有同學(xué)這樣說(shuō)：“這件東西是我爸爸從國(guó)外帶來(lái)的，花了好幾千呢！” 他們花錢大手大腳，從來(lái)不計(jì)算自己花了多少錢，無(wú)論什么事都想用錢解決。 有一位同學(xué)老說(shuō)：“幫我買東西，哦，對(duì)了，我忘了你沒(méi)錢！” 有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好。 你周圍的同學(xué)有這種現(xiàn)象嗎？請(qǐng)進(jìn)行列舉和分析并談?wù)勀阋院髸?huì)怎么做。,我思我行,五 嚴(yán)于律已，遵守公德,嚴(yán)于律已，遵守公德，是社會(huì)生活和公共場(chǎng)所所有公民的基本行為準(zhǔn)則，是社會(huì)生活中最起碼的文明行為規(guī)范。遵守公共秩序、維護(hù)公共安全和公共衛(wèi)生、講文明禮貌、遵守法律等都是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)。2001年10月24日，中共中央印發(fā)的公民道德建設(shè)綱要中首次提出了20字公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。,1、男子愛(ài)瀟灑，女人愛(ài)漂亮，男生留