20XX創(chuàng)建書香校園活動方案

1、20XX創(chuàng)建書香校園活動方案“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園，讓全校師生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊(yùn)，做個快樂一、宣傳發(fā)動，營造讀書氛圍。校園掛條幅，班級出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。二、組織實(shí)施1、根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，向各年級學(xué)生的書目。2、組建班級讀書角，進(jìn)行“書香班級”評比。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)，并取好名稱，各班

2、級要推選好圖書管理員。3、開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示。5、各班出一期主題為“書香校園”黑板報(bào)，并組織評比。6、舉辦學(xué)生讀書小報(bào)評比活動。7、各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動。例如：好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、書香伴我成長等。8、圍繞“書香校園”主題開展活動：12年級講故事比賽;中年級中華經(jīng)典誦讀大賽;高年級表演一個書本上的情景劇.9、“讀書助我成長”征文競賽。10、開展與父母共讀一本書活動。三、總結(jié)表彰評選“博覽章”、“優(yōu)秀組織獎”、 校園 “書香班級”評選活動

3、、“讀書活動創(chuàng)意獎”各若干名;四、活動要求及保障措施：1、在網(wǎng)上開辟“讀書樂園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師安排小助手組織2030分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。4、要求教師、學(xué)生在校園網(wǎng)發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。5、學(xué)校圖書館向教師、學(xué)生開放，積極鼓勵學(xué)生在休息時(shí)間

4、、活動時(shí)間到圖書館借閱。五、“書香校園”活動用語：以書會友我讀書，我快樂好讀書，讀好書，讀書好用讀書改變我們的生活最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華名人名句：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 愛因斯坦成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 列寧把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德今天應(yīng)做的事沒