田柳初中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校實施方案

1、.田柳初中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”年度實施方案為進(jìn)一步提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，探索互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)校教育深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新的運行機(jī)制，促進(jìn)形成網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升教育信息化在推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量和效能，變革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校教育信息化工作實際，制訂田柳初中學(xué)校創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校實施方案。一、成立創(chuàng)建教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作是一項系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)、德育、校園安全、總務(wù)等學(xué)校管理的各個方面，在學(xué)

2、校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，指導(dǎo)制訂出臺建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作實施方案，進(jìn)行合理分工，保障相應(yīng)的人財物配套落實措施，建立教師培養(yǎng)和評價考核制度，把互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用水平作為評價教師的前置指標(biāo)，組織實施創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作。成立互“聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)工作小組組 長：劉源副組長：李建福成員： 王慶華 李森華 唐福三 劉遠(yuǎn)東 李營光 甄少波 王德強(qiáng) 郭同亮工作職責(zé)：李建福：制訂互聯(lián)網(wǎng)+教育建設(shè)工作實施方案。王慶華：根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)+教育建設(shè)工作實施方案制訂具體操作細(xì)則。李森華：統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)與落實互聯(lián)網(wǎng)+教育建設(shè)各項具體工作。級部主任：指導(dǎo)各年級組、各學(xué)科教研組、備課組及各班級開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)

3、工作，定期組織信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)與建設(shè)工作經(jīng)驗交流。李建福：定期組織“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)工作的檢查與評估，不斷調(diào)整與改善建設(shè)工作。龐桂龍：安排與做好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)工作檔案資源的收集、整理與管理工作。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)是全面落實上級主管部門關(guān)于創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作的要求，加大資金、人員、物資等方面投入，在“寬帶網(wǎng)絡(luò)校園通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源、教育管理、教育服務(wù)、校園信息安全” 五個一體化建設(shè)，構(gòu)建一個人人可享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的信息化教學(xué)環(huán)境（互聯(lián)網(wǎng)+教師）；學(xué)習(xí)環(huán)境（互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生）；管理環(huán)境（互聯(lián)網(wǎng)+管理），同步推進(jìn)，逐步實現(xiàn)貫

4、徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，促使教育管理信息化水平和信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平不斷提升，基本實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理電子化的要求，為變革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，提高人才質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，不斷更新信息設(shè)備，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化校園，實現(xiàn)有線、無線全覆蓋，終端系統(tǒng)配備到位，千兆帶寬到樓宇，百兆帶寬到桌面，網(wǎng)絡(luò)安全在技術(shù)和制度上得到保障，使用便捷、滿足需求。辦出特色校園網(wǎng)，為學(xué)校開展教育教學(xué)活動及師生優(yōu)質(zhì)資源共享提供良好的服務(wù)平臺。2、辦公電子化目標(biāo)：學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)、信息宣傳、校務(wù)公開、經(jīng)費結(jié)算、辦公用品申領(lǐng)、

5、師生考勤，實現(xiàn)家長來訪預(yù)約，學(xué)生及家長使用運動場地、實驗室、圖書室、圖書借閱管理、微機(jī)室預(yù)約等信息化管理。3、資源建設(shè)目標(biāo)：學(xué)校建設(shè)各學(xué)科課程互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源的統(tǒng)一訪問目錄，方便教師備課和學(xué)生個性學(xué)習(xí)。教師建設(shè)自己的學(xué)科教學(xué)個性資源（包括教學(xué)設(shè)計、多媒體課件、課堂檢測、作業(yè)布置等），覆蓋每章節(jié)課程內(nèi)容。以引進(jìn)、購買、自制等渠道，加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，收集整理各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，不斷充實教育資源庫內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享，開設(shè)“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，實現(xiàn)班班互通。4、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)：有計劃地開展全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與各科課程的整合

6、水平。開辟個人實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)研修、名師工作室、教師博客等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展自主、互動學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)與能力。5、課題研究目標(biāo)：學(xué)校建設(shè)“創(chuàng)客教育”實驗室,包括電腦制作或動漫設(shè)計、機(jī)器人競賽、3D打印或創(chuàng)客空間、STEM教育等，滿足學(xué)生創(chuàng)新實踐活動需要。學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)課程設(shè)置，教學(xué)常規(guī)管理，班級管理，社團(tuán)管理，選課走班，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績統(tǒng)計、匯總，學(xué)情分析診斷等信息化管理。6、學(xué)生評價目標(biāo)：學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，學(xué)生的相互評價，家長的參與評價，班主任的評價，任課教師的評價，標(biāo)志性成果參與評價等信息化管理。7、課堂教學(xué)目標(biāo)：教師普及日常利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

7、備課，上課，課堂檢測，布置課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)，網(wǎng)上批閱作業(yè)，實現(xiàn)評測反饋，數(shù)據(jù)分析診斷呈現(xiàn)等功能，指導(dǎo)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量得到提高。教師人人參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，建設(shè)學(xué)校精品課堂，教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平明顯提高。教師普及通過學(xué)生社團(tuán)、選修課、社區(qū)活動、實地考察、小組協(xié)作探究等形式，利用互聯(lián)網(wǎng)手段和資源，組織學(xué)生圍繞興趣愛好、現(xiàn)實問題等主題內(nèi)容進(jìn)行電腦制作或動漫設(shè)計、機(jī)器人競賽、創(chuàng)客大賽、3D打印或創(chuàng)客空間、STEM教育等創(chuàng)新實踐活動，學(xué)生創(chuàng)新實踐能力得到培養(yǎng)。8、學(xué)生成長目標(biāo)：學(xué)生普及日常利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，利用智能題庫系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果

8、自我檢測反饋，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果數(shù)據(jù)分析診斷，不斷提高學(xué)習(xí)能力和水平。學(xué)生的問題意識和利用互聯(lián)網(wǎng)解決問題的能力，得到增強(qiáng)。學(xué)生日常利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行自組織協(xié)作學(xué)習(xí)、生生分享交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)共同成長。學(xué)生創(chuàng)新作品，參加各級比賽、國家專利成果等，取得優(yōu)異成績。9、校園安全信息化目標(biāo)：以省市“校安系統(tǒng)”為基礎(chǔ)，構(gòu)建覆蓋全校的校園安全工作應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。三、實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動學(xué)校創(chuàng)建教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動學(xué)校組織開好校務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)會和全體教師會：學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和我校創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校實施方案，使全體教師達(dá)成的共識，認(rèn)識到創(chuàng)建信息化建設(shè)的必要性和重要性。第二階段

9、：制定學(xué)校教育信息化建設(shè)相關(guān)各項制度和措施1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。2、建立學(xué)校信息化管理、應(yīng)用和安全制度等一整套行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全措施。3、建立長效的經(jīng)費保障機(jī)制。4、學(xué)校把教育信息化建設(shè)納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中去。5、成立創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校工作團(tuán)隊：第三階段：開展全校師生有關(guān)教育信息化創(chuàng)建活動的校本培訓(xùn)。1、 做好各班電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。2、 每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作，使每位教師更好的使用信息化平臺，更好的為教學(xué)服務(wù)。3、每學(xué)期做好一至兩次FALSH動畫制作等輔助教學(xué)軟件的培訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)教師PPT的使用以及培訓(xùn)

10、工作。5、每學(xué)期隨時整理完善學(xué)校資源庫，為學(xué)校平時的教學(xué)過程中提供一個廣闊的資源選擇空間。6、大力推動“三通兩平臺”的應(yīng)用工作。在應(yīng)用的基礎(chǔ)上，積極組織教師做好空間的開通、探索創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用模式。要求教師空間應(yīng)用常態(tài)化，不斷提升各教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的水平，形成典型案例和典型經(jīng)驗，并逐步開通學(xué)生空間和家長空間，探索家校合作、師生互動的學(xué)習(xí)模式；開展學(xué)校特色資源建設(shè)，并出臺激勵措施，組織和鼓勵教師參與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享。第四階段：全面推進(jìn)、實施階段。為保證本次創(chuàng)建活動不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科教研組長要認(rèn)真將此次活動滲透到教研會議中討論、制訂有關(guān)實施方案，

11、不要形式化、過渡化，要把開展教育信息化技術(shù)工作落實到實處。第五階段：檢測評價（自查）階段通過參與實踐，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實施過程中的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，根據(jù)信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)考評細(xì)則，對每個階段的開展情況進(jìn)行考核評價，期末各教研組長將本組開展情況寫一份書面總結(jié)交學(xué)校存檔，同時學(xué)校獎勵一部分工作積極主動、效果良好，有創(chuàng)新精神的先進(jìn)教師。四、具體實施細(xì)則1、為了確保學(xué)校電教平臺硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使學(xué)校的教學(xué)信息化能夠順利開展，學(xué)校每學(xué)年投入一定公用經(jīng)費用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。2、制訂各班設(shè)施使用登記制度、和教師“辦公電腦使用制度責(zé)任書”“各班教室教學(xué)設(shè)備使用與管理責(zé)任”。3、開展校本培訓(xùn)4、建立學(xué)校教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨立登錄學(xué)校教學(xué)資源庫的帳號和密碼。5、資源庫收集 各科教研組長組長要定時完成教師資源庫內(nèi)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類存放。為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源。6、 發(fā)揮校園網(wǎng)站的功能，使之成為學(xué)校宣傳的窗口。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的欄目功