山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)13內(nèi)能課件(新版)新人教版.ppt_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、復(fù)習(xí),1、動(dòng)能和勢(shì)能的概念,2、分子動(dòng)理論的初步知識(shí),物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能;物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能,物體是由大量分子組成的;分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在相互作用力,運(yùn)動(dòng)著的汽車(chē)具有動(dòng)能,運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能分子動(dòng)能,落下的蘋(píng)果和地球間有引力作用而有重力勢(shì)能,分子間有作用力,分子間也有勢(shì)能分子勢(shì)能,物體內(nèi)所有分子的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能,在物理學(xué)中,我們把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能,一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能,結(jié)論,由于分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能,由于分子間

2、存在著相互作用力而具有的 能叫做分子勢(shì)能,一切物體都有內(nèi)能,內(nèi)能與機(jī)械能相同嗎,內(nèi) 能,機(jī)械能,分子具有的能,物體作為整體所具有的能,與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能,與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)及分子間的相互作用情況有關(guān)的能,內(nèi)能不同于機(jī)械能,熾熱的燈絲溫度高達(dá)2500,它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)多,液態(tài)空氣的溫度為200,它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)少,內(nèi)能與溫度的關(guān)系,人用力鉆木,會(huì)使物體的溫度升高,這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的,飲料和冰塊放在一起,它們的溫度會(huì)發(fā)生變化,這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的,探究,怎樣改變物體的內(nèi)能,取一根粗鐵絲,我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高,內(nèi)能增加,來(lái)回彎折鐵絲,與其它物體來(lái)回

3、摩擦,用力鉆木,做功,用火加熱鐵絲,放在太陽(yáng)下曬,放在熱水中燙,熱傳遞,改變物體內(nèi)能的途徑是做功和熱傳遞,A.物體吸熱,內(nèi)能增加,B.物體放熱,溫度升高,溫度降低,內(nèi)能減少,討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么,高溫物體,低溫物體,轉(zhuǎn)移到,不同物體之間,高溫部分,低溫部分,同一物體之間,熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,1.熱傳遞改變內(nèi)能,2.做功改變物體內(nèi)能,搓手時(shí)手變熱了,滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了,鉆木取火,內(nèi)能增加了,用做功的方式改變物體的內(nèi)能,1)克服摩擦對(duì)物體做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體內(nèi)能增加,3)壓縮氣體對(duì)氣體做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,氣體內(nèi)能增加,2)彎折鐵絲對(duì)鐵絲做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,鐵絲內(nèi)能增加,4

4、)氣體膨脹對(duì)物體做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,內(nèi)能減少,對(duì)物體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外界做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,內(nèi)能減少,用做功的方式改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)是不同形式的能之間的轉(zhuǎn)化,做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的,思考:一個(gè)物體溫度升高了它的內(nèi)能怎么變化? 是用哪種方式改變的內(nèi)能,判斷題,判斷題,判斷題,判斷題,判斷題,判斷題,1、物體的溫度升高,一定是吸收了熱量,2、做功一定能使物體的內(nèi)能增加,3、物體放出100焦的熱量,且對(duì)外做功20焦, 則物體的內(nèi)能增加80焦,4、做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的,熱傳遞過(guò)程中,物體內(nèi)能改變的多少叫做熱量,思考:內(nèi)能改變多少可以用什

5、么來(lái)量度呢,熱量是物體內(nèi)能改變的一種量度,熱量通常用字母Q表示,熱量和內(nèi)能的單位都是焦(J,1、關(guān)于內(nèi)能,下例說(shuō)法中正確的是( ) A、物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量 B、物體的內(nèi)能增大,一定是外界對(duì)它做了功 C、同一物體,溫度越高,它的內(nèi)能就越大 D、物體的機(jī)械能增加,它的內(nèi)能一定增大,2、下例事例中,屬于用熱傳遞的方法改變內(nèi)能的是( ) A、地球外的石塊,墜入地球的大氣層,成為流星 B、涼雞蛋泡在熱水中溫度升高 C、兩手相互摩擦,手心發(fā)熱 D、鋸木頭時(shí),鋸條變得燙手,練習(xí),3.改變物體內(nèi)能的方式有 和,熱傳遞,做功,4.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個(gè)

6、物體的內(nèi)能,所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,分子相互作用的勢(shì)能,所有分子的動(dòng)能總和,增加,5.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,轉(zhuǎn) 移,熱傳遞,做 功,機(jī)械能,用打氣筒打氣時(shí),過(guò)一會(huì)筒壁會(huì)熱起來(lái),這是為什么,打氣時(shí)活塞壓縮空氣做功, 使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度 升高;克服活塞與筒壁間的 摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加, 所以筒壁就會(huì)熱起來(lái),6,請(qǐng)回答,下面哪個(gè)事例說(shuō)明做功改變物體的內(nèi)能,A、用熱水袋給予取暖,B、用雙手磨擦給手取暖,C、用嘴對(duì)手呵氣給手取暖,D、把手放在爐火

7、旁邊取暖,7,A、鐵棒放在爐子里被燒紅,B、鋸條鋸木頭時(shí)會(huì)發(fā)熱,C、古時(shí)候的猿人鉆木取火,下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是,8,下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是,A、放在火爐邊的物體溫度升高了,B、把一杯熱水放在冷水中冷卻,C、用鐵錘鍛打工件,工件會(huì)變熱,D、拉彎的弓把箭射出去,氣體被壓縮時(shí)內(nèi)能,氣體膨脹做功時(shí),內(nèi)能,增大,減少,在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,這是用,方法使木頭的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到木頭的,燃點(diǎn)使木頭燃燒,這個(gè)現(xiàn)象表明,對(duì)物體,物體的內(nèi)能會(huì)增大,對(duì)物體做功,做功,問(wèn)題:水沸騰后會(huì)怎樣,推動(dòng)塞子的能量來(lái)自哪里? 分析整個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化,物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子相互作用的勢(shì)能的總和,叫物體的內(nèi)能,小結(jié),1.什么叫內(nèi)能,3)熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)

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