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文檔簡介

1、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學(xué),團(tuán)員29人,預(yù)備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人,我班共有10名學(xué)生干部,占班級總?cè)藬?shù)的 %,其中有部長4個、副部長2個。兩年來,通過大家的努力,我班獲得07-08學(xué)年新生足球賽第二名、優(yōu)秀團(tuán)日活動獎等榮譽(yù)。通過兩年的學(xué)風(fēng)建設(shè),我班收獲了累累碩果,并一次次在進(jìn)步。第一學(xué)年結(jié)束,我班有1人獲一等獎學(xué)金、1人獲二等獎學(xué)金、2 人獲三等獎學(xué)金,社會工作優(yōu)秀獎2人、三好學(xué)生4 人及優(yōu)秀學(xué)生干部2人,共12人次。此外,我班同學(xué)張旭輝同學(xué)獲全國藤球比賽第四名,林輝同學(xué)獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、20XX年

2、度寧波市優(yōu)秀志愿者稱號等。直面現(xiàn)實(shí),我班英語四級成績不大理想,大二結(jié)束,我們過400分16人,過四級率僅為%;過425分為13人,占班級的%。,有2人過六級。學(xué)風(fēng)建設(shè)具體做法。學(xué)習(xí)共進(jìn)。針對我班部分同學(xué)英語基礎(chǔ)薄弱、底子差的現(xiàn)狀,在班委的倡導(dǎo)下,展開學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)資料共享行動,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級日志照片,便于同學(xué)快速了解和分享班級最新動態(tài),以達(dá)到班級信息公開化,擴(kuò)大同學(xué)在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學(xué)們積極參加科研立項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識,學(xué)以致用。通過兩年的基礎(chǔ)及專業(yè)學(xué)習(xí),大家都很想展示一下自己學(xué)到的知識。在科研立項(xiàng)中,同學(xué)們也積

3、極參與。我班申報并獲批準(zhǔn)2支項(xiàng)目,一支重點(diǎn)項(xiàng)目:雙酚酸型阻燃劑的制備, 一支一般項(xiàng)目:金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應(yīng)中的應(yīng)用。班級建設(shè)。要成功創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,同學(xué)們的積極參與,對自己嚴(yán)格要求是基礎(chǔ),班委的組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。班級文明公約“家有家規(guī)”明確提出加強(qiáng)班委制度和班級制度建設(shè)。班委制度中細(xì)化了班委的要求、職責(zé)、班委會制度等內(nèi)容;班級制度實(shí)施班級學(xué)分制,包括集體活動、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常秩序管理等內(nèi)容都做了相應(yīng)的加減分規(guī)定。制度實(shí)施由班委負(fù)責(zé),受全班同學(xué)共同監(jiān)督,做到公平、公開、公正,為加強(qiáng)班級建設(shè)提供強(qiáng)有力的制度保障。同時強(qiáng)大的班級凝聚力能增強(qiáng)同學(xué)們的積極性和自律性。為了提升班級凝聚力,我班開展了一系列活動,包括:主題班會、歡慶“女士節(jié)”團(tuán)支部活動、紀(jì)念五四運(yùn)動90周年愛國主義影視作品觀看、與其他班級舉行友誼球賽、聚餐、專業(yè)聯(lián)合秋游、志愿者服務(wù)等。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想先進(jìn)性,我班還多次開展對黨章、十七大知識等的學(xué)習(xí)和討論。第二課堂。我班同學(xué)積極參與,豐富自己的大學(xué)生活的同時還學(xué)習(xí)到了很多書本及課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)知實(shí)習(xí)我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會實(shí)踐我班同學(xué)共參加到5支團(tuán)隊(duì)實(shí)踐隊(duì)伍和其他分散實(shí)踐,其中有6人獲學(xué)院、分院級暑期實(shí)踐先進(jìn)個人。在運(yùn)動會、社團(tuán)文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學(xué)院、分院開展的活動中也都能看到我班同學(xué)的身

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