20XX年校長述職報告4

1、20XX年校長述職報告全體教職工:本人自20XX年十一月任小學(xué)校長以來,至今年十一月十日,任期已四年.有關(guān)個人的簡歷就不再贅述.任職以來,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,辦學(xué)水平也有了一定的提高,尤其是得到了全體教職工的大力支持,徐江小學(xué)的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯.在這里,對于工作中給了我支持和幫助的同志一并表示感謝.現(xiàn)將20XX年校長工作述職如下:這一年來,我在履行校長職責(zé)中,堅持上級領(lǐng)導(dǎo),校長負責(zé),支部監(jiān)督,民主管理的管理理念,在學(xué)校管理工作中做到依法治校,制度管理,分工明確,責(zé)任到人.在工作中,團結(jié)同志,增強凝聚力.在去年的教職工大會上,我在學(xué)校工作

2、報告中提出深化教育教學(xué)改革,扎實推進素質(zhì)教育,進一步強化校園建設(shè),做好布局調(diào)整工作,緊抓新課程改革實驗,帶動學(xué)校教育科研再上新臺階,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗.的工作中心,一年來,我們在完成黨風(fēng)廉政建設(shè),綜合治理,安全,創(chuàng)建,計生等常規(guī)工作外,我們的工作重點是圍繞這個中心開展的.一,加強教育科研.這一年來,我較為重視教科研工作,堅持科研立校,科研興校的思想,通過教育科研為先導(dǎo),來確立先進的教育思想和教育理念,確立先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段.堅持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則,以點帶面,提高科研效果.1,督促我們的老師參加教育科研,初見成效.全校絕大部分中青年教師參加課

3、題研究,學(xué)校目前有金華市級課題一項,義烏市級三項.有幾項已獲市教科所成果鑒定,我組織的團體主攻課題小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究也被認定為科研成果,我一直以來較為重視科研工作,督促有關(guān)教師開展研究.2,我市是第二批國家級新課程改革實驗區(qū),而我校又是義烏市確定的六所重點實驗學(xué)校之一,是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表.為此,學(xué)校高度重視課程改革工作,一直把它作為學(xué)校的重點工作.在工作中,我注意課改與教育科研相結(jié)合.提出了培訓(xùn)先行,實驗研究,教研推動,評價保證,管理促進,總結(jié)提高的思路開展新課程改革工作,在茫然中起步,在探索中適應(yīng),在實踐中發(fā)展.通過培訓(xùn)促進學(xué)校實驗教師與其他教師及學(xué)校管理者樹立新教育觀念,積

4、極開展教育教學(xué)改革.做到:師生教學(xué)相長,共同發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革.以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,以點帶面,全面促進教學(xué)改革,以實驗?zāi)昙墳辇堫^,帶動全校的教改實驗工作.我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí),我堅信,其它年級使用舊教材,但運用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果.我也重視開展校本培訓(xùn),重點學(xué)習(xí)了綱要解讀,各科標準及標準解讀,并組織全體教師進行了參與式的討論,做到邊實驗邊研究.這一年,我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究,以學(xué)促教,以學(xué)論教.也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式,討論式的研究.課改實驗工作中,我們做好了資料整理歸檔工作,定期進行了總結(jié).在11月8日

5、,省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省,金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進行課調(diào)研,我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況,我校一年級的四位實驗教展示體現(xiàn)了新課程理念的課,獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價,認為我校的課改工作做得很扎實,體現(xiàn)了新理念.11月28日,義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會在我校召開,全市小學(xué)一年級課改實驗教師一百四十余人參加這次會議,這次活動中我直接加研究,我校三位實驗教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂,并且我把我校的研究成果研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革在大會進行宣讀,獲得與會者的贊同.總之,近四個月的課改實驗帶動我校的教育科研工作,也推動我校的教育教學(xué)改革,工作扎實,成

6、效明顯,給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,使學(xué)校的知名度得到進一步的提升.二,創(chuàng)辦特色學(xué)校.創(chuàng)辦特色學(xué)校,是深化素質(zhì)教育所要求的,也是從實際出發(fā),實事求是辦學(xué)所必須的.特色是學(xué)校的生命,而事實上上級部門既要求我們創(chuàng)特色,實際上的創(chuàng)特色時間與空間并不多,但我們在工作中,在全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育的過程中,在學(xué)校管理或教育教學(xué)中,要不同于一般學(xué)校,有我們自己的獨到的做法,并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效,積累一定經(jīng)驗,形成自己的特色.我們的學(xué)校管理正在進一步規(guī)范化,形成了良好的校風(fēng),教風(fēng)與學(xué)風(fēng).我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強,上進心強的教師隊伍.我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下,要推

7、動教育教學(xué)工作,激發(fā)積極性,提高凝聚力.根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃,近期我提出運用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色.我們已初步具有了運用的設(shè)備和師資.在這一年中我們做到:繼續(xù)提高全體教師運用現(xiàn)代教育的水平,以現(xiàn)代教育思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,師生大面積參與的原則,進一步提高學(xué)校的知名度,取得實效.這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個課件,獲市一級及以上的獎勵.每學(xué)期每位教師運用多媒體平臺達五次以上.能運用網(wǎng)絡(luò)資源,為教學(xué)服務(wù).100%的教師能上網(wǎng),能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù).我們第三次代表教辦參賽,獲得了團體三等獎,兩個個人三等獎.這一年,我們已建立了徐江小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站,我的個人網(wǎng)站小

8、數(shù)在線獲金華市二等獎,為全國小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供免費的服務(wù),并得到了省教育廳及市教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,每天的點擊次數(shù)達二千次以上,知名度頗高.這些說明,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)特色已初見端倪.這一年來,把課堂教學(xué)改革作為學(xué)校的辦學(xué)特色來發(fā)展,其中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究,已小有名氣.怎樣強化已有的強項,挖掘別的學(xué)校沒有而我們又能做得了新的特色工作,這一點需要我和大家認真思考的.三,強化師德建設(shè).強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,建設(shè)一支充滿生機和活力,與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適

9、應(yīng)的教師隊伍.在今年的師德建設(shè)中總體目標是通過師德建設(shè)系列活動,使廣大教師樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革;言傳身教,為人師表,愛護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量.力爭人人成為師德達標教師,爭創(chuàng)師德達標學(xué)校.在工作中,我們做到:1,加強政治理論的學(xué)習(xí).與學(xué)校政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,有計劃地組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件與論著,盡管很多是說教式的,但我們還是看到了成效.2,人人制訂整改計劃,并按計劃整改.全體教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有計劃的了解學(xué)生

10、,家長,社會反映強烈的師德問題列為重點整改的內(nèi)容.教師根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實際情況,制訂出師德問題整改計劃,由學(xué)校存檔.3,加強師德規(guī)范考核.根據(jù)學(xué)校制訂的教師師德考核辦法,并把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過自評,互評,學(xué)生參評,領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價.開展了師德規(guī)范達標教師評選活動,多名教師等被評為師德先進教師,評選結(jié)果作為年度考核中德的分數(shù)的主要依據(jù),作為評選師德達標教師,師德先進教師和師德標兵的依據(jù).學(xué)校設(shè)立師德舉報箱.定期不定期地對教師師德整改計劃落實情況進行指導(dǎo)和檢查.全體教師也統(tǒng)一了思想,提高了認識,明確了目標.切實重視師德的建設(shè).我

11、們已經(jīng)做到教師的師德考核結(jié)果與教師的評獎,評優(yōu)和晉級相掛鉤.我們認識到在師德建設(shè)方面我們做許許多多的工作,成效也較明顯,但不可否認的是我的工作還遠遠未到位,我們一小部分教師還不能轉(zhuǎn)變觀念,還存著事業(yè)心不強,不思上進,得過且過的這種師德不正的表現(xiàn).一小部分教師還存在著體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的行為.我認為這說明我校的師德教育工作還未真正落實到位,我們的教師也沒有把這個問題放到相當?shù)母叨?還有的抱著無所謂的態(tài)度.但是,在這里我一定要告誡大家,如果再這樣麻木不仁,還照樣實施這樣的行為,會給你個人和學(xué)校帶來極大損失.學(xué)校多年以來的辦學(xué)聲譽會毀于一旦的.一定要做到警鐘長鳴.四,爭創(chuàng)省示范學(xué)校.省示范學(xué)校的

12、基礎(chǔ)是金華市示范學(xué)校和實施素質(zhì)教育示范學(xué)校.我們這兩項基礎(chǔ)已達到.在過去的一年里,我們積極爭取江東街道辦事處和上級部門的大力支持,啟動了綜合樓工程,新配置了25臺電腦,各完小也有了一臺,我們即將配置好標準自然,音樂,舞蹈,美術(shù),書法,圖書閱覽室,勞動等專用教室,一個300座的多功能階梯教室也將造好,同樣錄放像系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)正在籌建中.到明年五月份,新大樓竣工,屆時我們撤并毛店完小,完成布局調(diào)整工作.新隔塘小學(xué)的項目也已落實,即將開始征地與學(xué)校建設(shè)規(guī)劃工作.徐江片的兩所省示范小學(xué)呼之欲出.這一年中,我們不但在硬件建設(shè)上下了功夫,而且進一步發(fā)揮了師資,設(shè)備使用等方面基地作用.在省教育廳考察我校

13、課改工作和在我校召開全市研討會,我們匯報教改經(jīng)驗和科研成果.也使學(xué)校的德育工作,學(xué)校管理,教育教學(xué)改革,教育科研等方面也得到了一次考驗,也漸顯出示范功能.這一年中,我們進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理,進一步明確了依法治校,制度管理,分工明確,責(zé)任到人的管理思路,全校教職工緊密團結(jié),真抓實干,同心同德.在學(xué)校辦學(xué)初顯特色的基礎(chǔ)上,學(xué)生的個性得到了和諧發(fā)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)變得主動,生動.我們把德育滲透于各科教學(xué)和學(xué)校各項工作之中,注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)校的信譽得到了社會和家長的認可.四,工作中不盡如意的地方和一些感想.一年來,成績應(yīng)該說是有一點點的,但我更認識到:在工作還有很多不如意的地方,在硬件建

14、設(shè)上,中小與各完小步調(diào)還是落后.盡管中小已通過示范學(xué)校的驗收,有一塊牌子,但從高標準來要求,還是有一定的差的距的,與省示范性小學(xué)的差距還是很大.軟件建設(shè)上,我們很多老師,當然與包括我科研意識不夠強,向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高,一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付,需要督促才會完成,缺乏原動力.試想,這樣的教育科研會出真正的成果學(xué)校的教學(xué)綜合樓已開工建設(shè),至明年5月份可投入使用,可是困難還是不少,經(jīng)費缺口還是比較大.當年江東評教育強鎮(zhèn)的時候,因為有了我們這個示范性學(xué)校的指標,如今江東上檔次的學(xué)校多了,我們的地位日益下降.擺在我們面前的事實是:小學(xué)以后都是新造的,就我們徐

15、江小學(xué)可能還是老樣子,而其它學(xué)校都上等級了.這里我的思考是兩個字:邊緣.我們不是窗口學(xué)校,可能也是領(lǐng)導(dǎo)不感興趣的學(xué)校了.所以,在這里我要思考,我們?nèi)w教職工都要思考,怎樣自我加壓,怎樣崛起,怎樣提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽,要靠我們自己的努力來獲得上級的另眼看待.還有市教育局對學(xué)校的目標責(zé)任制的考核,對我和我們學(xué)校來說,要求更高了,擔子更重了,我們的工作確實是盡力了,但我們的名次可能還是落后的,盡管去年我們的壓力很大,我們還是剛好在前三分之一,今年情況不明啊!盡管有這么多的困難,我也始終不怨天尤人,因為壓力就是動力嗎!通過這三年的工作,使我感到工作壓力較大,平時工作也較為繁忙,使我深深的體會到辦學(xué)的艱難

16、.但我始終沒有氣餒,始終保持一顆平常心.對待同志們的表揚我有自知之明,我是一個十分平凡校長,正因為平凡,既使不當校長也很踏實.對同志們的批評我也時常反省,總要找找自己的不夠之處,是否達到謙虛謹慎的程序這還要同志們評價的.我們事實上也取得了一些成績,如畢業(yè)班全科及格率超過95%,學(xué)校被評為學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)先進集體,學(xué)校食堂也被評為市先進食堂,義烏市治安安全單位,學(xué)校也在不斷發(fā)展,知名度又有了一定的提高,但我從來沒有想過這是什么英明領(lǐng)導(dǎo),所有成績的取得都是同志們努力的結(jié)果.實話說,同志們對校長第一年是期望值很高,到了第二年一般會說不過如此.現(xiàn)在可能進入失望期.不過我表態(tài),我將更勤奮工作,俗話說勤能

17、補拙嗎總的一句話,我沒有太大的能力,希望和大家共同努力,形成一種徐江小學(xué)的精神,一種向上,敬業(yè),奉獻,走在前沿的創(chuàng)業(yè)的精神,這是我們學(xué)校最為寶貴的財富.任期是有限的而工作是無限的.在今后的工作中,我仍以依法治校,制度管理,分工明確,責(zé)任到人的管理工作思路.繼續(xù)認真實施校長負責(zé)制,實施它的內(nèi)涵:上級領(lǐng)導(dǎo),校長負責(zé),支部監(jiān)督,民主管理這十六個字.我要進一步明確自己作為校長的工作職責(zé),也就是自己對下代表政府管理學(xué)校,對上代表學(xué)校全體師生,是法人代表,要維護教師和學(xué)生的利益.我想,在這段時間內(nèi),我個人干的工作是十分有限的.因為我認為,學(xué)校的教育教學(xué)工作必須在穩(wěn)定中求發(fā)展,不能急功近利,當然也不能說造了幾幢房子就有多少政績.我想,只有提高整個學(xué)校的辦學(xué)水平,硬件軟件一起上,使學(xué)校上檔次,上等級,那才是政績.因此,我覺得這道路還很遠,可謂是任重道遠.為此,我們進一步提出了學(xué)校為學(xué)的方案與目標,那就是深化教育教學(xué)改革,扎實推進素質(zhì)教育,進一步強化校園建設(shè),做好布局調(diào)整工作,緊抓新課程改