上海初中物理總復習全部知識點總結

1、.物理中考知識點必備 測量 力與運動要點提綱一、初中物理常用物理量1長度（l，s，h）：測量工具：刻度尺；國際單位：米（m）；2質量（m）：測量工具：托盤天平；國際單位：千克（kg）；3時間（t）：測量工具：秒表、打點計時器、單擺（間接）；國際單位：秒（s）；4溫度（t、T）：測量工具：溫度計（2種）；國際單位：開（K）；常用單位：攝氏度（）5體積（V）：測量工具：量筒；國際單位：米3（m3）；6力（F、G、f、N）：測量工具：彈簧秤、測力計；國際單位：牛（N）；7電流（I）：測量工具：電流表；國際單位：安（A）；8電壓（U）：測量工具：電壓表；國際單位：伏（V）；9電阻（R）：測量方法：萬用

2、表（直接），伏安法（間接）；國際單位：歐（）；10電能（W）：測量工具：電能表；主單位：千瓦時（kwh）。二、常用單位的換算1小時（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（m）=109納米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等價，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等價。1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=10

3、9微克（g）1安培（A）=103毫安（mA）=106微安（A）1伏特（V）=103毫伏（mV）=106微伏（V）1千瓦時（kwh）=3.6106焦（J）刻度尺的正確使用： (1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3).讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；(4). 測量結果由數字和單位組成。 5誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。 6特殊測量方法： (1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以

4、用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑； (b)測乒乓球直徑； (3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？ (b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題答案寫出來） (4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。質量以及天平的使用1質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。 2質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=10

5、6克=109毫克（進率是千進） 3物體的質量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。 4質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。 5天平的正確使用：(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處；(2)調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。 6使用天平應注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。三、機械運動1物體的位置變化叫做機械

6、運動，簡稱運動。2參照物：在研究機械運動時，一個被選為作標準的物體。參照物可以任意選擇，選擇不同的參照物，得出的結論可能是不同的。3靜止和運動是相對的，都是相對于選擇的參照物而言的。4速度：運動物體在單位時間內通過的路程（僅限初中提法），描述物體運動快慢的物理量。5勻速直線運動：任何相等時間內通過的路程相等的直線運動；運動規(guī)律：。6打點計時器實驗：如果打在紙帶上的點相鄰間距都相等，說明物體作勻速直線運動。且對于同一打點計時器，點距越大，說明物體運動速度越快，實驗室打點時間間隔0.02秒（50赫茲）。人類發(fā)明的計時工具有：日晷沙漏擺鐘石英鐘原子鐘。乙甲7物體運動的路程-時間圖像（s-t圖像）思考

7、：怎樣描述勻速直線運動的速度-時間圖像（v-t圖像）四、力的概念 1力是物體間的相互作用，力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時， 也同時受到后者對它的力)。 2力的作用效果：（1）使物體發(fā)生形變；（2）改變物體的運動狀態(tài)。 3力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。 4實驗室測力的工具是：彈簧測力計。 5彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。 6彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；(2)認清最小刻度和測量范圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內彈簧

8、的軸線與所測力的方向一致；觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。 7力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。 8力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是： (1)用線段的起點表示力的作用點； (2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向； (3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小， 9. 重力：物體由于地球的吸引力（萬有引力）而受到的力。地球上的任何物體都受到重力作用，重力的施力物體是地球。重力跟質量成正比。10. 重力的方向：豎直向下；重力的作

9、用點：重心，對于密度均勻，厚度也均勻的規(guī)則物體來說，物體的重心即為數學意義上的幾何中心。重力的大小G=mg，g=9.8牛頓/千克。12重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。 11重心：重力在物體上的作用點叫重心。 12摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或 已經發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。 13滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關系。（1）決定滑動摩擦力大小的因素：a.兩物體間的壓力；b.接觸面的粗糙程度；c.接觸面材料的性質。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 （2）靜摩擦力：方向與相對運動的趨勢方向相反。 （3）

10、在相同壓力的情況下，滾動摩擦要比滑動摩擦小得多。 14增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。 減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。 15二力平衡：物體在兩個力作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力簡稱“平衡力”，必須滿足條件：同體、等值、反向、共線。 16力的合成：同一直線上二力的合成。（1）思想：用一個力來替代兩個力的作用，這一個力的作用效果和兩個力的作用效果完全相同。這是一種等效替代法的思想，是物理學的一個重要方法。（2）合成原則：同向相加，方向不變；反向相減，方向跟

11、比較大的那個力的方向。同向二力合成 反向二力合成 17慣性：一切物體具有保持原先運動狀態(tài)的性質。慣性的大小只和物體的質量有關，與物體的運動狀態(tài)無關。慣性定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。 18摩擦力：跟接觸面的粗糙程度和所受壓力大小有關。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。并且在這兩個因素不變的情況下，滾動摩擦比滑動摩擦省力。密度 壓強和浮力要點提綱一、密度1質量：是物體的一種屬性，不

12、隨外界條件環(huán)境變化而變化。2密度的定義：某種物質單位體積的質量，公式（定義式）。3密度的單位：國際單位，千克/米3（kg/m3）；常用單位，克/厘米3（g/cm3）；單位轉化，如1.0103千克/米3=1克/厘米3。4密度是物質的一種特性，物質的密度與物質的質量或體積大小無關，對于同種物質，其質量與體積成正比。改變物質密度的因素有：物質的狀態(tài)、溫度壓強等。（可以和電阻的性質相類比）5同種物質的質量-體積圖像（m-V圖像）是一條過原點的傾斜的直線，直線的斜率越大，表明該物質的密度越大，如右圖所示。6測物質的密度：實驗室使用托盤天平測量物質質量，使用量筒測量物質的體積（液體和固體不同）。二、壓力：

13、由于兩接觸物體相互擠壓而產生垂直于接觸面的力。注意：壓力可以由重力引起，也可以是其他力引起的，如下圖所示。（F壓表示壓力）三、壓強1物體單位受力面積上所受到的壓力叫做壓強，反映壓力的作用效果的物理量，單位帕（Pa）。2公式：，注意：這是原始公式，單位要統(tǒng)一使用國際單位，S是受力面積，必須是兩個物體相互接觸且有壓力存在的那個面。3改變壓強（壓力的作用效果）的一般方法：（1）在受力面積一定時，改變壓力大小，改變壓強（壓力的作用效果）；（2）在壓力一定時，改變受力面積大小，改變壓強（壓力的作用效果）。4液體內部壓強的特點（1）同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（2）同種液體內部壓強與深度有

14、關，深度越大，壓強越大；（3）同一深度，液體內部壓強與液體的密度有關，密度越大，壓強越大。5液體內部壓強的計算公式：注意：這是的推導式，適用于任何形狀的容器中液體的壓強，h為深度，為液面到液體內某點的豎直距離，同時也適用于密度均勻的柱狀固體的壓強。中考選擇題正方體壓強題一般都會用到這個公式。6連通器：上端開口或連通，下部連通的容器叫做連通器。連通器里的同一種液體靜止時，各容器中的液面是相平的。應用：液位計、茶壺、船閘等。7大氣壓強（1）兩個實驗：馬德堡半球實驗：說明大氣壓的存在且是很大的；托里拆利實驗：第一次測出大氣壓強的值為76厘米汞柱，合1.01105Pa。（2）大氣壓的應用：真空吸盤、用

15、吸管喝飲料、抽水機、吸塵器、鋼筆吸墨水等等。 8大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。 9測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。 10測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。 11 標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 12沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。 13. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越??；流速越小的地方，壓強越大。4、 浮力1浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力

16、，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力） 2物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中） 方法一：（比浮力與物體重力大?。?1)F浮 G ， 上浮(3)F浮 = G ， 懸浮或漂浮 方法二：（比物體與液體的密度大?。?1) p物p液， 下沉；(2) p物L2,平衡時F1F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子） (2)費力杠桿：L1F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等） (3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）二、滑輪：杠桿的一種變形1定滑輪是一個等臂杠桿，只能改變力的方向（各個方向），但不改變力的大小。2

17、動滑輪是一個省力杠桿，能省一半力，但要費一倍距離，但不能改變力的方向。思考：一般討論的問題是輕滑輪，即滑輪質量（重力）不計，如果要考慮滑輪的質量呢？定滑輪（輕）模型動滑輪（輕）模型三、功和功率 1功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。 2功的計算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。（功=力距離）條件：F與s必須是在同一條直線上。 3. 功的公式：W=Fs；單位：W焦；F牛頓；s米。(1焦=1牛米).功是能量的一個單位，故單位是“焦耳”（J）。思考：不做功的幾種情況？ 4功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等于不用機械而直接用手

18、所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。 5斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲、盤山公路也是斜面） 6機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式：P有/W= 7功率(P)：描述物體做功快慢的物理量，單位時間內做的功叫做功率。 8 公式表達：，單位：P瓦特；W焦；t秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）當物體做勻速運動時，。功率的單位是瓦特（W），常用單位是千瓦（kW），1kW=1000W4、 動能和勢能 1一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。 2動能：物體由于運動而具有的能叫動能。 3運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。 4勢能分為

19、重力勢能和彈性勢能。 5重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。 6物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。 7彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。 8物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 9機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳 10. 動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能 重力勢能；動能 彈性勢能。 11自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。 12動能Ek：物體運動時具有的能量叫做動能，運動物體的速度越大，質量越大，其動能就越大。記憶公式：。 13重力勢能Ep：物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能，物體質量越大，舉得越高，其重力勢能就越大。記憶公

20、式：。聲和光要點提綱一、聲音 1聲音的發(fā)生：由物體的振動而產生。振動停止，發(fā)聲也停止。 2聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3聲音的特征a響度：聲音強弱的程度，響度與聲波的振幅和離發(fā)聲體的距離有關；b音調：發(fā)聲體振動的快慢，即發(fā)聲體每秒鐘振動的次數，與聲音的頻率f有關；c音色：隨著發(fā)聲體的不同而不同。 4聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。 5回聲是聲音遇到障礙物時的反射現象。 利用回聲可測距離：S=1/2vt 6樂音的三個特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系

21、。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。 7人耳的聽覺頻率范圍：20赫茲20000赫茲。低于20赫茲的聲波稱為次聲波，超過20000赫茲的聲波稱為超聲波。 8 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。 10減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過

22、程中減弱；(3)在人耳處減弱。2、 光的直線傳播 1光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源，如：太陽，電燈，蠟燭等。 4不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發(fā)光，另外還可以滅菌 。5 光在同種均勻介質中沿直線傳播，現象：小孔成像，影子的形成等；光在真空中的傳播速度c=3.0108米/秒，這是目前宇宙中的極限速度。我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。6光線：一條帶箭頭的直線形象表示光的傳播方向，這是一種理想化的模型。太陽光發(fā)出的光線照射到地球上時近似認為是平行光，而

23、蠟燭，電燈之類的點光源發(fā)出的光為放射狀光線。三、光的反射定律：反射光線，入射光線，法線在同一平面上；反射光線，入射光線分別位于法線兩側，反射角等于入射角。應注意的問題：關于反射定律的中考題型，考作圖題的概率比較大。反射光路是可逆的，入射角和反射角是入射光線和反射光線和法線的夾角，不能寫成入射角等于反射角（因為先有入射光線才有反射光線的），反射定律適用于任何反射面，包括曲面，但是初中階段只討論平鏡面反射。漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。（注：光路是可逆的）四、平面鏡成像1平面鏡的作用：改變光的傳播方向。2平面鏡成像遵守光的反射定律。3平面鏡成像特點：(1) 平面鏡成的是虛像；(2) 像與物

24、體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。注意：作圖的時候物用實線表示，虛像用虛線表示，實像用實線表示。還要注意表上字母。4平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。5. 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。五、光的折射1光從一種介質斜射入另一種介質的時候，光在兩種介質的界面上傳播方向發(fā)生改變的現象叫光的折射。特別的，當光垂直入射到另一種介質表面時，光的傳播方向不發(fā)生改變。2光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線

25、總是位于法線的兩側；折射線、入射線和法線在同一平面上。折射線與法線的夾角叫做折射角（r）。ri不同介質對光的折射作用是不同的。當光從光疏介質斜射到光密介質的時候，入射角要大于折射角；當光從光密介質斜射到光疏介質的時候，入射角要小于折射角。記憶方法：對空氣、水和玻璃，空氣中的角水中的角玻璃中的角，這里的角可以指入射角或折射角。六、光的色散1白光的色散：一束白光穿過棱鏡后，白光會分散成許多不同顏色的光的現象。2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。3光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。4. 復色光：可以分解成單色光。5. 單色光：不能再分解的光。七、透鏡（光的折射現象應

26、用）1透鏡的種類：a凸透鏡：中間厚，邊緣薄的透鏡，對光線具有會聚作用，有2個焦點。b凹透鏡：中間薄，邊緣厚的透鏡，對光線具有發(fā)散作用，有2個虛焦點。2凸透鏡成像規(guī)律如果用f表示凸透鏡的焦距，u表示物距，v表示像距，則有如下重要關系：au2f， fv2f， 像物異側，成倒立、縮小的實像，應用：照相機；bu=2f， v=2f，（u+v=4f） 像物異側，成倒立、等大的實像；cfu2f， 像物異側，成倒立、放大的實像，應用：幻燈機；du=f， 不成像點；eu4f 成倒立的實像，并且可以成兩次清晰的像。應注意的問題：（1）二倍焦距處為放大實像與縮小實像的轉折點；（2）焦點處是成實像與成虛像的轉折點，但

27、焦點處是不成像點；（3）物離焦點越近，像越大，像距也越大。（4）利用凸透鏡成像特點解題時主要用“不等式法”。在研究凸透鏡成像實驗中，需要用到的實驗器材是：帶刻度的光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏和火柴，實驗時在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，為了使燭焰的像能成在光屏的中間，首先要調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。實驗時先在帶刻度的光具座上固定凸透鏡，然后調整蠟燭的位置，最后移動光屏，直到光屏上出現清晰的燭焰像為止，并觀察像的性質，同時在光具座刻度上讀出此時的物距和像距，并和凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距作比較得出結論。 光路圖： 6作光路圖注意事項： (1).要

28、借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。 4人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當于照相機內的膠片。 5近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠

29、視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。 6望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。 7顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。 熱與內能要點提綱一、溫度宏觀解釋：表示物體的冷熱程度；微觀解釋：表示分子作無規(guī)則運動的劇烈程度。 溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2. 攝氏溫度():單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度

30、之間分成100等分，每一等分為1。 3常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。 體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1。 4. 溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。二、熱傳遞1熱傳遞現象：指熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或是從物體的高溫部分傳到低溫部分的現象。2產生熱傳遞的條件：物體之間或同一物體的不同部分之間存在著溫度差，直到它們的溫度相同為止。3熱的良導體與熱的不良導

31、體。熱的良導體：容易導熱的物質，如絕大多數金屬；熱的不良導體：不容易導熱的物質，如塑料、水、空氣、玻璃等。4熱傳遞的種類：熱傳導，熱對流，熱輻射。三、熱量1熱量表示物體在熱傳遞過程中吸收或放出熱的多少。 （物體含有多少熱量的說法是錯誤的）2熱量是能量的一種，用符號Q表示，單位是焦（J）。3物體吸熱時，溫度會升高；物體放熱時，溫度會降低。4比熱（容）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱； 單位是“焦/(千克)”，“J/kg”，讀作：焦每千克攝氏度。水的比熱容：，是指：一千克水溫度升高或降低1，吸收或放出的熱量為4.2103焦。5. 比熱容是物質的一種特

32、性，跟物體質量、溫度差以及吸收或者放出的熱量多少均無關，由物質本身決定，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同，但物質的狀態(tài)（固液氣）發(fā)生改變，比熱也會變化。（可以和密度相類比）,6熱量的計算公式：，即物體吸收或放出的熱量跟物質的比熱容、物體的質量和升高或降低的溫度成正比。7熱量的計算： Q吸=cm(t-t0)=cmt升 Q放 =cm(t0-t)=cmt降（Q吸是吸收或釋放的熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克)；m是質量；t0是初始溫度；t 是后來的溫度。）四、內能 1組成物體的所有分子的動能和勢能的總和叫做物體的內能。（內能也稱熱能）

33、 2對于同一物體，內能的多少決定于物體的溫度，即物體溫度升高，內能就增加，溫度降低，內能就減少。物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。 3改變物體內能的方法：做功或熱傳遞。 4分子動理論的內容是：（1）物質由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。 5改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。 6物體對外做功，物體的內能減?。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內能增大。 7物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大； 物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。 8所有能量的單位都是：焦耳。 9擴散：

34、不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。 10固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。 11. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子 組成的，原子核是由質子和中子組成的。 12利用內能可以加熱，也可以做功。 五、熱機1大部分交通工具的發(fā)動機都是內燃機。 4內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復2次（即上下共4次），曲軸轉2周。2內燃機一次工作的四個沖程：吸氣沖程，壓縮沖程，做功沖程，排氣沖程。 吸氣沖程 壓縮沖程 做功沖程 排氣沖程注意：做功沖程發(fā)生能量轉化，燃料燃燒，產生

35、高溫高壓氣體，推動活塞運動，內能轉化為機械能。做功過程使汽車獲得動力，排氣沖程排出了汽車的尾氣。電 路要點提綱一、物質和電荷 1電荷：自然界中存在著兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。a正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷；b負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 2. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。 3. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。 4. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。 5. 導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。 6. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠

36、，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。 7. 電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。 8. 電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷開的電路叫開路；(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。 9. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。 10. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過） 11. 并聯：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯。（并聯電路中各個支路是互不影響的）二、電流1定義：電荷的定向移動形成電流。2方向：規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向。3形成持續(xù)電流的條件：a保持導體兩端有電壓；b電路是通路。4電

37、流強度：表示電流強度的物理量，定義式（Q為在時間t內通過導體橫截面的電量），電流單位是安（A），測量工具是電流表（安培表），在電路中相當于導線。 5測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：電流表要串聯在電路中；接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；被測電流不要超過電流表的量程；絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。 6實驗室中常用的電流表有兩個量程：00.6安，每小格表示的電流值是0.02安；03安，每小格表示的電流值是0.1安。三、電壓1含義：電壓是使電荷定向移動形成電流的原因。（產生電流的原因）2單位：伏（V）3測量：電壓表（伏特表），在電路中相當于斷

38、開的電鍵。4測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：電壓表要并聯在電路中；接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；被測電壓不要超過電壓表的量程； 5實驗室中常用的電壓表有兩個量程：03伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；015伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。6熟記的電壓值： 1節(jié)干電池的電壓1.5伏（正極碳棒，負極鋅筒）；1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；家庭照明電壓為220伏；對人體安全的電壓是：不高于36伏；工業(yè)電壓380伏。四、電阻1物理意義：反映導體對電流的阻礙作用的物理量。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。2定義式：（電阻的大小只

39、由導體本身的因素決定，而與其兩端的電壓與通過導體的電流大小無關。同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。）3單位：歐姆（）1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。 4影響因素：導體的電阻跟它的長度成正比，跟它的橫截面積成反比，還跟導體的材料有關，對于一般的導體，其電阻大小隨著溫度的升高而變大。5測量：萬用表（高中要求），伏安法間接測量（中考考綱要求）。五、滑動變阻器1原理：導體的材料和橫截面積一定時，導體的電阻隨著導體長度的增大而增大。2作用：通過改變接入電路中的電阻絲長度來改變電阻，從而改變電路中的電流或電壓。實物圖 原理圖 電路符號舉例3

40、銘牌標識，如滑動變阻器銘牌上刻有“100，2A”，說明該滑動變阻器的最大電阻為100歐，可以在0100歐之間連續(xù)改變，允許通過變阻器的最大電流值是2安。4 實驗電路接通前，應把滑動變阻器接入電路中的阻值調節(jié)到最大，以保護電路。在實驗中還可以起到改變電路中電流的作用。5 A應串聯在電路中使用；B接線要“一上一下”；六、歐姆定律1內容：通過導體的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。2表達式： 注意：aI與R、U屬于同一段純電阻電路，即要做到一一對應；b單位統(tǒng)一使用國際單位；c在研究的時候必須使用“控制變量”的科學方法，在一個量保持不變的情況下，研究其它兩個量之間的關系。七、伏

41、安法測電阻實驗1實驗原理：利用，用電壓表和電流表分別測出待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，最后算出電阻R。2實驗器材：待測電阻Rx，電壓表，電流表，電池組，電鍵，滑動變阻器和導線若干。3實驗電路圖與實物圖4實驗步驟a根據電路圖正確連接電路，注意連接電路的時候要斷開電鍵；b移動滑片，使滑動變阻器的電阻全部接入電路，然后閉合電鍵，再移動滑片，記下對應的電壓值和電流值若干組；c根據伏安法的原理，算出這幾組電阻的大小，最后求出電阻的平均值，這是多次測量測平均值的方法，為了減小實驗誤差。八、電路的簡單計算1串聯電路 電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等） 電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電

42、壓之和） 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR 分壓作用 U1:U2=R1:R2 比例關系：電流：I1I2=11 2并聯電路 電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） 電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） 電阻：（總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數和）如果n個阻值相同的電阻并聯，則有1/R總= 1/R1+1/R2 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2 比例關系：電壓：U1U2=11 矩陣表示法串聯電路并聯電路3短路和斷路a斷路：由于用電器的損壞或斷開導致電路中的某處電路里沒有電流通過；b電源短路：將導線直接并在電源兩端接通

43、成閉合回路。出現了電源短路的情況，會造成電源的損壞，這是要避免的。c局部短路（用電器短路）：將導線并聯在某個用電器或某一段電路的兩端，造成該用電器或該段電路不能工作的情況。電源短路 用電器短路4引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大。 6安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。 在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在干路九、電功1物理意義：電流做功過程就是電能轉化為其它形式的能（內能、機械能、化學能等）的過程，電流做了多少功，就有多少能轉化為其它形式的能。2表達式：或（任何電路）；對于純電阻電路也有：，

44、單位：焦（J）3. 利用W=UIt計算電功時注意：式中的W.U.I和t是在同一段電路；計算時單位要統(tǒng)一；已知任意的三個量都可以求出第四個量。4電能：電能是電功的另一種表示，它不是國際單位制，但廣泛使用于電工技術中，單位是千瓦小時（kwh），也用度表示。1千瓦小時=1度電=3.6106焦，測量電能的儀表：電能表（電度表），如右圖所示。思考：如何來理解表上的數據？十、電功率1定義：單位時間內電流所做的功叫做電功率。2電功率是反映電流做功快慢的物理量。3表達式：（任何電路）；對于純電阻電路也有：（注意：在“測小燈泡額定功率”的實驗中千萬不能用這兩個公式?。?，單位：瓦（W）5額定電壓（U0）：用電器正

45、常工作的電壓。6額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。7實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。8實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。 當U U0時，則P P0 ；燈很亮，易燒壞。 當U U0時，則P P0 ；燈很暗， 當U = U0時，則P = P0 ；正常發(fā)光。9. 注意：同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如果在用電器上所加電壓低于或高于它的額定電壓，那么用電器的實際功率就小于或大于它的額定功率，如在標有“220V,40W”的白熾燈兩端加上200伏的電壓，燈會亮，但是此時的實際電壓達不到40瓦，所以會比正常發(fā)光時暗些。 如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率

46、就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。如何計算出來？）十一、測定小燈泡電功率實驗1目的：測定小燈泡的額定功率和實際功率。2實驗器材：小燈泡、電池組、滑動變阻器、電鍵、電壓表、電流表和若干導線。3實驗原理：用電壓表、電流表測出小燈泡兩端的電壓及通過的電流，用P=UI算出小燈泡的功率。（再次強調：不能用其它變形公式計算?。?實驗電路圖與實物圖5實驗步驟a根據電路圖正確連接電路，注意連接電路的時候要斷開電鍵；b移動滑片P，使滑動變阻器的電阻全部接入電路，閉合電鍵，接通電路，移動滑動變阻器的滑片，使小

47、燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，記下電流表和電壓表的示數；c用P=UI，算出小燈泡的額定功率；d移動滑動變阻器滑片，使小燈泡兩端的電壓比額定電壓稍高和稍低，分別觀察小燈泡的發(fā)光情況與在額定電壓時發(fā)光的情況有什么不同，分別記下電壓表和電流表的示數。e用P=UI，分別此時算出小燈泡的實際功率。 注意：測定小燈泡電功率的題目中考必考，而且是壓軸題，所以一定要引起考生的重視?？荚囆问綍嘧?，甚至有時候題目中故意給出的錯誤的方法或結果，都要求從題目中看出來，并加以改正，解這類題目好比是偵探探案過程，需要一定的邏輯思維能力，當然對基礎的掌握程度也是很關鍵的。例如：電壓表無法準確測得3.8v的電壓，就會把它并聯在

48、滑動變阻器兩端；無論怎么樣移動滑片，燈的亮度都不改變可能是滑動變阻器全接上或者全接下，或者和燈并聯，還有電壓表串聯在電路中，會導致電流很微小，電壓表很大。磁 原子和星系要點提綱一、磁體 1磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。 2磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。 3磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極） 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 4磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。 5磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。二、磁場 6磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。 7磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。 8磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交） 9磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。 10地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極