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文檔簡介
1、奇妙的橋,1.學會本課生字以及由生字組成的新詞。 2.正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。 3.理解課文內(nèi)容，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情,學習目標,讀一讀,熟悉 奇妙 晶瑩透亮 強度 斷裂 鹽層 童話 似乎 原料 扶手 鋼鐵,這篇課文介紹了哪些奇妙的橋？為什么要稱這些橋叫奇妙的橋？ （用玻璃做的橋，用紙張造的橋，用鹽造的橋,全班以小組為單位一起學習，小組討論： 每個自然段講了什么內(nèi)容,課文學習,第1段：寫了大家知道造橋的材料有很多；木頭，石頭，鋼鐵等。 第2段：提問，引起下文。 第3段：寫了用玻璃造的橋的特點和樣子,第4段：寫
2、了用紙張造的橋的特點和承受力。 第5段：寫了我國用鹽層造的橋和鐵路的特點。 第6段：寫了用這些特殊材料造成的橋可真奇妙啊,1.特種玻璃是一種怎樣的玻璃？怎么會那么牢固？ .鹽橋是用鹽造成的，如果下雨不是要融化了嗎？ 3.紙怎么能造橋？ 4.世界上還有哪些材料奇妙的橋,討論交流,介紹夾層玻璃的特性。 （）鹽橋的特性。 （）紙橋的特性。 （）介紹其他的橋,答疑,1.這篇課文介紹了哪些奇妙的橋？ 2.讀了這篇課文你有什么感受？ （圍繞科學的神奇和熱愛科學的這些主題自由發(fā)言,小結(jié),橋梁是人類珍貴的財富，是人類文明發(fā)展的見證。如果世界上沒有橋，那人類社會將不可能生存和發(fā)展，也不會有今天豐富多彩的生活,拓展延伸,今天大家收獲不小，了解了那么多形形色色的橋，增長了許多關于橋梁的知識
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