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1、第6課 戊戌變法,第一單元 列強(qiáng)侵華與晚清時(shí)期的救亡圖存,馬關(guān)條約的內(nèi)容有哪些?給中國(guó)社會(huì)帶來了怎樣的影響,維新派,代表,有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到僅憑技術(shù)的變革無法救亡,要求制度變革的呼聲日漸高漲,康有為,梁?jiǎn)⒊?模仿西方的政治制度,開民智,興民權(quán),建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的近代國(guó)家,主張,變法之本,在育人才; 人才之興,在開學(xué)校; 學(xué)校之立,在變科舉; 而一切要其大成,在變官制,君主立憲,公車上書,公車:漢代用公家車馬送應(yīng)舉之人赴京,后來“公車”就作為舉人入京應(yīng)試的代名詞,背景,馬關(guān)條約簽訂,中國(guó)民族危機(jī)加深,時(shí)間、地點(diǎn),1895年4月、北京,人物,康有為、梁?jiǎn)⒊蛥⒓訒?huì)試的1000多名舉人,影響,揭開了維新變法
2、的序幕,要求,拒和、遷都、練兵、變法,康有為寫好上皇帝書后,約請(qǐng)各省的舉人在北京宣武門外松筠庵商議上書問題,為了進(jìn)行思想啟蒙,維新派創(chuàng)辦報(bào)刊、組織學(xué)會(huì)、開辦學(xué)堂,1895年成立北京強(qiáng)學(xué)會(huì),吸引了部分開明官員加入,1896年在上海創(chuàng)辦時(shí)務(wù)報(bào),以救亡圖存為目的的維新運(yùn)動(dòng)在全國(guó)迅速興起,啟發(fā)了人們的愛國(guó)熱情和政治覺悟,形成一種新的時(shí)代氣象,想一想,維新變法運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)興起,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)大大加深,19世紀(jì)末中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展,1897年創(chuàng)辦的蘇經(jīng)繅絲廠,1898年創(chuàng)辦的阜豐面粉廠,中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及。 中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器 ” 李鴻章,西方勝過中國(guó)的
3、地方,不僅在器械,而且在制度。中國(guó)只有實(shí)行變法維新,在能“自強(qiáng)保種”。 嚴(yán)復(fù),讀材料說說維新派與洋務(wù)派的思想主要區(qū)別是什么,洋務(wù)派:主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事工業(yè)。 維新派:主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度(君主立憲制,百日維新,1897年,德國(guó)強(qiáng)租膠州灣后建立的“紀(jì)念碑,根據(jù)以上材料,說說光緒帝為什么決心變法維新,試問今日之時(shí)局如此,國(guó)勢(shì)如此,若仍以不練之兵,有限之餉,士無實(shí)學(xué),工無良師,強(qiáng)弱相形,貧富懸絕,豈真能制梃以撻堅(jiān)甲利兵乎,馬關(guān)條約簽訂后,中國(guó)陷入被列強(qiáng)瓜分的狂潮中,民族危機(jī)日益深重,國(guó)力衰弱,面臨亡國(guó)的嚴(yán)重危機(jī),光緒帝也將成為亡國(guó)之君。所以他痛下決心實(shí)行變法,光緒帝 (18751908年在
4、位,時(shí)間,1898年6月11號(hào),農(nóng)歷戊戌年,標(biāo)志,光緒帝下詔“明定國(guó)是”,宣布變法,戊戌變法,背景,列強(qiáng)掀起瓜分狂潮; 德國(guó)強(qiáng)租膠州灣,定國(guó)是詔,內(nèi)容和作用,經(jīng)濟(jì)上:設(shè)礦務(wù)鐵路總局、農(nóng)工商總局,保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展,獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明等,政治上:允許官民上書言事,裁撤機(jī)構(gòu),澄清吏治,取消旗人特權(quán),有利于民族資本主義的發(fā)展,打擊了封建官僚制度;觸犯守舊貴族的利益,文化上:改科舉,廢八股,各地設(shè)立中、小學(xué)堂,京師設(shè)立大學(xué)堂,軍事上:裁汰舊軍,精練陸軍,擴(kuò)建海軍,有利于西學(xué)的傳播;傷害守舊的封建文人,增強(qiáng)軍事實(shí)力,挽救民族危亡,是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),慈禧,以慈禧太后為首的頑固派是如何破壞變
5、法、打擊維新派的,封建頑固派破壞變法、打擊維新派的活動(dòng),慈禧免去翁同龢的職務(wù),任命榮祿統(tǒng)率北洋軍隊(duì),阻撓和破壞變法詔令的貫徹和執(zhí)行,九月十三日,光緒帝寫密詔給康有為:“今朕位幾不保,汝康有為、楊銳、林旭、譚嗣同、劉光第等,可妥速密、籌設(shè)法相救。,譚嗣同夜訪袁世凱,第二天,袁世凱向榮祿告密,出賣維新派,取得慈禧太后的寵信,袁世凱,戊戌政變,時(shí)間,1898年9月21日,人物,慈禧太后,行動(dòng),囚禁光緒帝;慈禧太后宣布臨朝聽政;下令搜捕維新派,結(jié)果,康有為、梁?jiǎn)⒊油鶉?guó)外,“戊戌六君子”被捕殺,慈禧太后(1835-1908),1861年開始掌握清廷權(quán)力,1889年宣布“撤簾”,由光緒親政。1898年9
6、月21日發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒,掌握清廷全權(quán),中南海瀛臺(tái),光緒帝被囚禁于此,戊戌六君子,譚嗣同,劉光第,楊銳,林旭,楊深秀,康廣仁,譚嗣同殉難,有心殺賊, 無力回天。 死得其所, 快哉快哉,流亡到日本的梁?jiǎn)⒊T嗣同抒發(fā)心聲道:“各國(guó)變法,無不從流血而成。今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之所以不昌者也。有之,請(qǐng)自嗣同始,思考探究,戊戌變法為什么失敗,根本原因:資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性; 帝國(guó)主義和封建頑固勢(shì)力的阻撓; 沒有發(fā)動(dòng)群眾,單純依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒帝等,戊戌變法有什么歷史意義和教訓(xùn),歷史意義,戊戌變法是一場(chǎng)救亡圖存的政治變革,又是一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng),有利于社會(huì)的進(jìn)步,教訓(xùn),戊戌變法的失敗說明,
7、資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通,京師大學(xué)堂是北京大學(xué)的前身,京師大學(xué)堂,開辦時(shí)間,1898年底,辦學(xué)方針,中學(xué)為體,西學(xué)為用,中西并用,觀其會(huì)道。,課程,普通學(xué)科和專門學(xué)科;經(jīng)過10余年,有了經(jīng)科、文科、法政科、商科、格致科、農(nóng)科、工科等7個(gè)專科,影響,許多省份也積極籌辦設(shè)置新式學(xué)堂,變法失敗后雖明令禁止各省學(xué)堂,然而新式學(xué)堂的興起成為大勢(shì)所趨,在譯著天演論中,他借闡述達(dá)爾文自然進(jìn)化論“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)面臨瓜分威脅中國(guó),只有改革現(xiàn)狀,才能避免亡國(guó)滅種之禍,許多愛國(guó)志士紛紛以進(jìn)化論為武器,要求改弦更張、另謀新路,“適者”“進(jìn)化”等詞甚至成為流行詞語,嚴(yán)復(fù),戊戌變
8、法,背景,高潮,結(jié)果,公車上書 創(chuàng)辦學(xué)會(huì)和報(bào)刊,宣傳變法思想,百日維新 1898年6月11日9月12日,慈禧太后發(fā)動(dòng)“戊戌政變”,變法失敗,興起,民族危機(jī)大大加深; 中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展,作用,思想啟蒙運(yùn)動(dòng),有利于社會(huì)的進(jìn)步,1.資產(chǎn)階級(jí)維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏?guó)救亡運(yùn)動(dòng)標(biāo)志的事件是( ) A.馬關(guān)條約的簽訂B.“公車上書” C.天演論的發(fā)表 D.“明定國(guó)是”詔書的頒布,B,2.康有為等“公車上書”的直接起因是( )A南京條約簽訂 B北京條約簽訂 C馬關(guān)條約簽訂 D德國(guó)強(qiáng)占膠州灣,C,3.戊戌變法從開始到失敗,歷時(shí)103天,因此歷史上又稱它為( ) A商鞅變法B公車上書 C百日維新D光緒維新,C,4.戊戌變法的實(shí)質(zhì)是( ) A一次資產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)政治運(yùn)動(dòng) B一次知識(shí)分子參與朝政的運(yùn)動(dòng) C一次封建地主階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng) D一次資產(chǎn)階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng),A,5.“有心殺賊,無力回天
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