三年特崗教師個人總結(jié)

1、三年特崗教師個人總結(jié)導語：本文是聘才小編為大家整理的特崗教師工作總結(jié) 范文，僅供參考。xx 年的夏天， 通過陜西省特崗教師招聘考試， 我很榮幸 地成為了 xxxx 這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時 的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務期已經(jīng)滿了。在這三年 里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導和老師們給予我的信任、 關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成 長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教 訓，本人將從德、能、勤、績等方面對自己三年來的工作做 出小結(jié)：一、政治思想方面本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項 教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己

2、 的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作 上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺 遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表， 以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教 師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務，互相學習， 共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教 育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細 體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導的關(guān)心 下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大 的提高。二、教育教學方面在教學方面， ，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高 教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己

3、做起，改變觀念， 努力改進課堂教學，做了以下幾點：1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學各個環(huán)節(jié)，我特 別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準，備教 材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量， 努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活 輔輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？疾怀V，不離 本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我個人認為，學生 的學習不僅僅是學知識，好的行為習慣對學生的成長也是很 有用處的。所以，課堂上，在教授學生史地文化知識的同時， 也注重習慣和方法教學， 并且引導、 幫助學生總結(jié)學習方法、 有意識地進行自我歸納與

4、總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一 件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。3、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工 作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手 邊的參考書、 網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事， 甚至是新教師， 他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此， 我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的 課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯 中一筆寶貴的財富。4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應該明白學生都 有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā) 現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老 師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與

5、否，直接影響著全班學生的 整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化 工作： 、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一 定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。 、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我 們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應 該在他們進步時給與肯定。 、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即 教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假” ，那么 教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”, 即能感受后進生在學

6、習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對 學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信 任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學 生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時 間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中， 尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān) 系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求 的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高

7、 自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。我所教的地理成了學生喜歡的課程， 我也成了受學生歡迎的老師。后來應學校教學工作需要，我 又開始教歷史課。三年來，我教的初一地理、初二地理、初 二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然 艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領(lǐng)導和其他老師的一致認可當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待 完善之處，俗話說： “金無足赤，人無完人” 。在今后的工作 中，我會多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期 更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添 磚加瓦 !時光飛逝，如白駒過隙，自 XX 年

8、 9 月特崗服務于南陽 西峽米坪中學，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的 大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕教師。在學校 的這段日子里，我要感謝來自學校每位領(lǐng)導和各位老師的關(guān) 心、支持和幫助，讓我在這個溫暖的大家庭中慢慢成長。三 年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校 門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好 地做好今后的工作，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能， 勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教 師?，F(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導，認 真參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛

9、黨， 熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學生。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān) 心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到 了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團 結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中，我會 更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。二、師德培養(yǎng)方面“學高為師，身正為范” ，這個道理古今皆然。從踏上 講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師 德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言 慎行。首先要教會學生做人， 然后才是學會做事， 學會學習 所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自 己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的 修

10、養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。三、業(yè)務知識和工作技能方面：自 XX 年 9 月至今我一直擔任八年級數(shù)學和七八年級美 術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時 完成，從不拖拉。從 09 年踏上崗位至今，我將全部的精力 灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本， 并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把 新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚 的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使 學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動， 開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。四

11、、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學生一滴 水，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作， 教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始 踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學 習積極性，后來在領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力提高自己的 教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足， 不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進 步。在教學中，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，在教學上， 有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見， 學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意 見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別 人的優(yōu)點，克服自己的不足。五、工作業(yè)績方面剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足，我?guī)?的班級成績不是很理想，后來在各位領(lǐng)導和同事的幫助下， 我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自 己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的 問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸， 不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生， 并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之 余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技 術(shù)培訓，掌握了多媒