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文檔簡介

1、發(fā) 現(xiàn) 自 己 的 潛 能,你有沒有經歷過或聽過或看過類似發(fā)揮潛能的事件,眾說紛紜談潛能,愛迪生是位舉世聞名的電學家和發(fā)明家,他發(fā)明了留聲機、電燈、電影、打字機、印刷機、傳真電報等近兩千項創(chuàng)造發(fā)明。 并且他還是天才的企業(yè)家,一生創(chuàng)辦了許多企業(yè),如美國通用電氣公司,研究發(fā)現(xiàn),只開發(fā)了腦資源的10,尚有90%未開發(fā),科學家發(fā)現(xiàn):人類貯存在腦內的能量大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分大腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,可以輕易學會40種語言,拿12個博士學位,背誦整本百科全書,想一想,上述事例說明了什么道理,自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座巨大的金礦,蘊藏豐富,能量巨大,

2、運動,音樂,美術,語言,數(shù)理邏輯,怎么做呢,空間設計,sin(x)+sin(y)=2sin(x+y/2)*cos(x-y/2); sin(x)-sin(y)=2cos(x+y/2)*sin(x-y/2,1、語言智能、 2、音樂智能、 3、數(shù)理邏輯智能、 4、空間智能、 5、身體運動智能、 6、人際交往智能 7、自我認識智能。 8,人的智能至少有七個方面,發(fā)現(xiàn)潛能,完成教材P52填空,對照上述七個方面,我還有哪些潛能未被開發(fā),一般情況下這樣的人能做什么,5歲時患脊髓病,胸以下全部癱瘓。 她沒上過一天學。 醫(yī)生會診認為,像這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。 36歲時鼻部患有黑色素癌。經歷了生命

3、中第6次大手術,張海迪的成功,1、獲得碩士研究生文憑。 2、山東省一級作家。 3、自學了大學英語、日語、德語和世界語。 4、先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬字的英語小說。 5、出版了向天空敞開的窗口、生命的追問、輪椅上的夢 、絕頂?shù)葧鋾畷充N海內外。 6、她還是一個稱職的醫(yī)生,為群眾治病達1萬多人次,背景資料,47年來,每當病痛折磨我時,我就猛揪自己的頭發(fā),用一種疼痛來代替另外一種疼痛。揪下來的頭發(fā),都能編成一條辮子 。 我非常富有感情,但從小到現(xiàn)在從來沒有因為病痛而掉過眼淚。 我想到過放棄,甚至想結束自己的生命,但想到生活的美好,我一次又一次吹起我心靈的篝火,越吹越大,越吹越大,讓它繼續(xù)燃燒

4、。 人活著就是要戰(zhàn)勝困境,我的困境是我自己 我最喜歡語文,每天看書、寫作10多個小時,雖然很疼痛難忍,但我不氣餒。 我相信我能成為一個有用的人,成為中國的海倫凱勒,中國的海倫凱勒 -張海迪,1、身材太矮 ,身高僅1.5米; 2、出生于普通工人家庭 3、多次被拒 于國家隊 門外,鄧亞萍酷愛乒乓球運動,相信自己有這方面的潛能 鄧亞萍平均每天加練40分鐘,鄧亞萍每天練球,都要帶兩雙鞋,濕了一雙再換一雙。一筐200多個的訓練用球,鄧亞萍一天要打掉十幾筐, 擁有21個世界冠軍,成就鄧亞萍時代 清華大學本科、英國諾丁漢大學碩士、英國劍橋大學博士,如何發(fā)掘自己的潛能,5、不怕困難,堅強不屈 6,1、經常給自己積極的心理暗示,要有自信,2、樹立人生目標,3、設計理想的自我形象,4、在實踐中勤奮努力,不斷的鍛煉,如何發(fā)掘自己的潛能,6、要排除干擾,持之以恒,7、,陽陽的煩惱,我叫陽陽,是畫橋中學七年級的學生,我酷愛籃球,是班里的主力,但我的英語成績常掛“紅燈”,我也努力過幾次,可見效不大,看來我沒有學英語的潛能。爸爸經常批評我,我煩惱極了,我該怎么辦哪,實踐園地,發(fā)掘行動,小游戲: “口”字加兩筆可以寫出多少個漢字,目田申甲旦電四囚司可句戶尺只另兄號古右占石臺 史葉叮卟叭叱嘰嘆 叼叫叨加叩 叵召舊 白叻,發(fā) 現(xiàn) 自 己 的 潛 能,1、什么是潛能? 2、人的智能有哪

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