四年級作文日記豆芽生長的觀察日記三則900字_第1頁
四年級作文日記豆芽生長的觀察日記三則900字_第2頁
四年級作文日記豆芽生長的觀察日記三則900字_第3頁
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文檔簡介

1、四年級作文日記豆芽生長的觀察日記三則_900字20XX年10月6日星期一明今天我想知道黃豆是怎樣變成豆芽的，于是我做了個實驗。我向奶奶借了幾粒黃豆，又準備了一個杯子和水。先把涼水倒入杯內(nèi)，再把那大大小小的黃豆放進杯子內(nèi)，讓黃豆浸泡三天。在這段時間里，我有許多的問題要提問，如：黃豆長牙時是什么顏色？長成芽了又是什么形狀？黃豆是不是全部都變成芽了？等等這些問題我好想快點兒知道答案，讓我心飽口服，不再為黃豆長芽而感到疑惑不解。事情寫得很簡單，但心態(tài)描寫比較到位，如果把實驗的經(jīng)過再描寫刻劃的細致一點兒就更好了。比如說：請教奶奶制作黃豆芽的經(jīng)驗；比如：在浸泡時對黃豆芽在水中狀態(tài)的描寫以及自己的期待。有點

2、兒過于簡單，字數(shù)太少了。爸爸10。620XX年10月9日星期四今天中午一放學(xué)，我就匆匆忙忙地回到家去觀察我那黃嫩嫩的“小宏物”了。我發(fā)現(xiàn)我泡的黃豆長出了5毫米的嫩嫩的小芽，從整體表面上來看是像一只淡黃色才生下來不到7天的小蝌蚪，仿佛正在淺水里幣由自在的游呢！我還發(fā)現(xiàn)黃豆原來光滑干凈的表面，現(xiàn)在卻變的渾濁了。在我泡黃豆芽中的一粒黃豆，在水里一看就像還沒退完皮一樣，但拿起來一摸什么事也沒有，大概我太驚訝了，所以就沒請教爸爸。不過我還是高興極了，我知道這時我的喜悅不是一般的喜悅，而是我自己親自創(chuàng)造出來的成功的喜悅！爸爸走了過來也開心的笑了。觀察較仔細，望以后更好，文字、詞語發(fā)揮有待改進。媽媽10。1

3、0(語句理不清，意思表不明，我有點兒看不懂了。爸爸10。12）20XX年10月12日星期天晴今天中午我急急忙忙地去看我那黃豆，杯子里有了顆發(fā)霉的黃豆，我把它拿了出來，以免影響其它黃豆的生長。這些黃豆長出來的芽長短不同。有的是5毫米，有的比5毫米多一點兒，還有的剛好1厘米，這些豆芽的長度最多也不過2厘米。豆芽的形狀像一輛吊車的吊鉤。拿出來一摸滑滑的感覺，就像手里拿了一條魚，隨時都可能逃脫。更特別是它的味道了。從原來的豆香味一下子就變成了現(xiàn)在的魚腥味，好象一灌水就能讓那潔白水變得渾濁不清了。我想將來在吃我自己親手泡的豆芽時，好象朝霞映著我幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著成功的喜悅。真是“心花怒放心情爽，興高采烈火舞步歡”?。≈挥懈冻銮趧诘暮顾?，才會有真誠的回報，

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