[最新]社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃范文精選

1、 精編活動方案 / Programme of activities 編號： 社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃范文Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃范文溫馨提示：該活動方案主要結合實際情況，通過科學方法，對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析、研究，以確保活動的順

2、利、圓滿進行。本文檔可根據實際情況進行修改和使用。 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來, 為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日, 給同學們一次表現自我的機會, 同時, 也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,下面就是筆者給大家?guī)淼纳鐓^(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃, 希望大家喜歡!社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃1一、設計意圖美麗宜人的六月悄然而至, 在這花香四溢、歡聲笑語的日子里, 我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié), 為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié), 我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行, 從中不僅可以展現幼兒的才藝, 還可以通過自

3、己和父母的智慧來進行比賽交友, 拉近和父母、爺爺奶奶的關系, 培養(yǎng)相互的情感, 增進相互團結的意識, 讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手, 共同走向成功的方向, 度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題大手牽小手, 大家同歡樂。三、活動時間20XX年_月_日上午：9：00。四、活動目標1、豐富孩子的生活, 融洽師生關系, 增進家園互動。2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識, 參與意識, 讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。五、活動準備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。六、活動過程1、播放開場音樂, 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。2、主持

4、人出場。3、領導致詞。4、家長代表講話。5、主持人宣讀活動目標。6、文藝表演。7、講解游戲中的注意事項。8、游園活動的開展。七、游園活動游戲內容(一)爆氣球比賽地點：小班教室前?；顒影嗉墸盒“?。負責人：_、_。材料：氣球。規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面, 小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆;在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點：滑滑梯旁?；顒影嗉墸捍蟀唷Ｘ撠熑耍篲、_。材料：筷子、球。規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里, 在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領路人游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參加人員：家長和幼兒。游戲玩法：家長用

5、布蒙上眼睛, 當口哨響起時由幼兒當領路人, 帶家長穿越障礙, 在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。地點：廚房前?；顒影嗉墸捍蟠笠话唷Ｘ撠熑耍篲、_、_。(四)投球比賽準備：球數個、小框框數個。參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。游戲玩法：幼兒站在起點處, 家長站在終點處, 當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。投球, 以進框的球數為準, 2分鐘, 哪隊進球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。地點：舞臺前。負責人：_、_、_。八、活動地點幼兒園內。九、人員安排1、總負責人員：_。2、節(jié)目主持人：_、_。3、維持會場秩序人員：_、

6、_。4、音響師：_、_。5、會場安全員：門衛(wèi)。6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。十、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃2一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動, 積極創(chuàng)設更多的機會, 讓每個孩子都能找到自己的亮點, 以點帶面, 使每個孩子的個性得到飛揚, 潛能得到充分的發(fā)揮, 讓孩子在游戲中獲得更多的精神, 如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念, 從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動, 進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動

7、準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(_月_日布置操場, 張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”, _月_日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備：(1)排練詩歌表演節(jié)目(_月中旬選定節(jié)目, _月_日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排, _月_全園彩排)。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交), 并做好物品準備工作(物品準備_月_日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動, 使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。(5)各班調動家長的積極性, 根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培

8、養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“_之星”比賽時間安排, 交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、_做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書, 引起家長的重視, 爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。三、活動時間及場地安排_月_日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽, 并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。_月_日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺月_日：“_之星”比賽。_月_日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽：(

9、1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽：(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽, 培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與, 即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料, 參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完

10、成(主要材料用紙盒, 可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽, 由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動, 備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。3、“_之星”比賽：(1)目的：通過開展比賽, 促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高, 即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編, 續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其

11、表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分, 服裝2分, 滿分為10分)。C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答), 每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上, 選派出3名幼兒參加年級賽, 在年級賽中, 學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“_之星”10名, 其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在_月靈活進行, 年級賽在_月中旬進行, 全園決賽在_月_日進行。4、游園活動：(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動, 進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂, 感

12、受到幼兒園生活的快樂, 感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力, 并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳, 使活動產生廣泛的影響, 提高本園的知名度、美譽度, 為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：_月_日至_月_日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃3一、活動內容六一活動。二、活動意圖“六一”兒童節(jié), 這是一個充滿希望的日子, 是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,

13、在這個陽光燦爛的六月, 為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日, 因此我班開展了本次親子游園活動, 為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐, 讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。三、活動過程1、節(jié)日前準備活動, 排練節(jié)目, 做好家長工作。2、開場, 組織節(jié)目表演：大合唱：慶祝六一。歌表演：螞蟻搬豆。歌曲：小小的船。3、頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。4、親子游戲：室外游戲騰云駕霧。5、美食分享：提供一些小點心和食品, 孩子與大人共同分享, 感受甜蜜。6、室內游戲：游戲一：喂花生。游戲二：聽音樂搶椅子。游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。社區(qū)六一兒童

14、節(jié)匯演方案策劃4一、活動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒? 積極創(chuàng)設更多的機會, 讓每個孩子都能找到自己的亮點, 以點帶面, 使每個孩子的個性得到飛揚, 潛能得到充分的發(fā)揮, 在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂, 從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中, 進一步感悟幼兒教育的新觀念, 從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動, 進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(_月_前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境, 布置“六一”主題畫展

15、, 布置戶外演出環(huán)境, 懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目, 親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。四、活動內容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié), 倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍, 共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20XX年_月_日_日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過_向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視, 爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c

16、支持。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。五、活動時間安排20XX年_月_日分別進行兩次節(jié)目彩排._月_日上午舉行慶“六一”活動。六、主要負責人總體策劃：_。節(jié)目編排：_、_、_。后勤保障：_、_、_。場地布置：_、_、_。現場音響、攝像：_、_、_。主持人：_、_。七、活動宣傳目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳, 使活動產生廣泛的影響, 提高本園的知名度、美譽度, 為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：_月_日上午.媒介：電視、網絡報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊

17、.八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單1、幼兒團體操表演。2、大合唱慶六一大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈兵娃娃_、_等部分幼兒。4、幼兒舞蹈_大班幼兒。5、幼兒舞蹈桃花朵朵開中班全體幼兒。6、幼兒舞蹈瘦身操小班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演酷酷的我_、_等部分幼兒。8、教師舞蹈唐古拉風、為祖國添彩、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞_、_。社區(qū)六一兒童節(jié)匯演方案策劃5一、活動目標1、通過開展慶祝六一系列活動, 積極創(chuàng)設更多的機會, 讓每個孩子都能找到自己的亮點, 使每個孩子的個性得到飛揚, 潛能得到充分的發(fā)揮, 在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂, 從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);2、

18、讓家長有進一步了解自己孩子的機會, 加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中, 進一步感悟幼兒教育的新觀念, 從而對如何教育孩子有所啟發(fā);二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場, 張貼宣傳標語我能行, 我努力, 我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)2、以班為單位作好參加活動的準備(1)各班準備繪畫比賽(全員參與), 其中挑選十五幅參與評獎。(2)排練詩歌表演節(jié)目(3)講故事比賽(全員參與, 其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目, 每位幼兒和家長一起任意挑

19、選2個游戲, 6月1日上午分年齡段進行比賽, 評出若干獎項。)(5)幼兒園準備活動獎品。(6)各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物, 除評獎獲獎幼兒外, 以班級為單位所有

20、幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;2、美術比賽。(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作, 運用不同技法表現自己的思想和感受, 體驗創(chuàng)造的快樂。(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。3、講故事比賽(1)目的：通過開展比賽, 促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感, 會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語

21、言表達流暢, 普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導, 下面一個活動請家長積極配合參加。4、親子運動會(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動, 進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂, 感受到幼兒園生活的快樂, 感受到父母對自己的愛;(2)活動形式：8：05-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目, 請每個幼兒和家長任意挑選2個, 5月28日開始到班主任那兒報名登記, 5月30日截止報名登記, 然后在老師指導下練習, 6月1日上午分年齡段進行比賽, 最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。(3)游戲內容及要求：A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車, 加強兩者之間的配合和協調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面, 家長提著孩子的雙腳, 兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到